Titre : | Éducation et société multiculturelle |
Auteurs : | Jacqueline COSTA-LASCOUX, Auteur |
Type de document : | Article : périodique |
Dans : | Revue internationale d'éducation (n° 24, décembre 1999) |
Article en page(s) : | pp. 119-121 |
Langues: | Français |
Catégories : |
Education, formation initiale > Education Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Système éducatif Interculturel > Relation interculturelle > Multiculturalisme |
Mots-clés: | education societe multiculturelle |
Résumé : | Le système éducatif est divisé par des clivages culturels et des disparités économiques, d'où la difficulté de l'éducation à la citoyenneté. Ces difficultés tiennent à l'environnement social (précarité, chômage...), aux situations d'anomie ou d'opposition (absence de tolérance, méfiance des jeunes à l'égard des institutions), et à la recrudescence de phénomènes d'ethnicisation et d'intégrisme religieux. De plus les enseignants ne sont formés ni en droit, ni en sciences politiques. Enfin, se pose également la difficulté de l'évaluation. L'ouverture de l'école sur la cité et la connaissance des institutions ? justice, police, personnels sociaux ? sont nécessaires. |