Titre : | Démocratisation ou accroissement des inégalités scolaires ? L'exemple de l'évolution de la durée des études en France (1988-1998) |
Auteurs : | Pierre MERLE, Auteur |
Type de document : | Article : périodique |
Dans : | Population (n° 57, 2002) |
Article en page(s) : | pp. 633-660 |
Langues: | Français |
Catégories : |
Education, formation initiale > Formation initiale > Accès à l'éducation > Réussite scolaire Racisme et discrimination > Discrimination > Egalité > Egalité des chances Société, vie sociale > Relation sociale > Exclusion > Population défavorisée |
Mots-clés: | democratisation ou accroissement inegalites scolaires ? exemple evolution duree etudes en france 1988 1998 ; droit à l'école |
Résumé : | Dans cet article, l'auteur s'appuie sur des indicateurs rarement pris en compte, à savoir la durée des études et le coût de la scolarisation. En comparant les investissements faits sur les élèves longtemps scolarisés et les élèves à la courte scolarité, d'origine plus souvent populaire, il montre que les inégalités scolaires ont augmenté durant la décennie 1988-1998. La massification de l'éducation a déplacé les inégalités, mais ne les a pas atténuées. |