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Titre :	L'intégration des jeunes d'origine étrangère : participation sociale ou discrimination en Alsace et Champagne-Ardenne
Type de document :	rapport, étude, mémoire...
Auteurs :	Vérès consultants, Auteur ; Fonds d'action sociale et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD), Auteur
Mention d'édition :	Paris
Editeur :	Vérès consultants
Année de publication :	2006
Importance :	183 p.
Catégories :	Culture, information:Information:Communication Culture, information:Information:NTIC Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Interculturel:Identité:Identité culturelle:Code culturel Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Localisation:Europe:France:Alsace Localisation:Europe:France:Alsace:Bas-Rhin:Strasbourg Localisation:Europe:France:Alsace:Haut-Rhin:Mulhouse Localisation:Europe:France:Champagne-Ardenne Localisation:Europe:France:Champagne-Ardenne:Aube:Romilly-sur-Seine Localisation:Europe:France:Champagne-Ardenne:Haute-Marne:Saint-Dizier Localisation:Europe:France:Champagne-Ardenne:Marne:Reims Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination religieuse Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Jeune fille Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social:Socialisation Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Loisir Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Compétence
Index. décimale :	Société, Vie sociale
Résumé :	Cette étude exploratoire vise à parvenir à une meilleure connaissance des processus de participation sociale des jeunes d’origine étrangère. Elle porte sur les villes de Strasbourg, Mulhouse, Reims, Romilly-sur-Seine et Saint-Dizier. Elle souhaite notamment répondre aux questions suivantes : Y a-t-il une spécificité de l’inscription sociale des jeunes d’origine étrangère dans l’espace public ? Quelles sont les différences, selon les catégories de jeunes, dans les modalités de socialisation ; Y a-t-il des spécificités dans les formes et les degrés d’engagement ? Quelles sont leurs modalités d’accès aux droits sociaux et politiques ? En premier lieu ce rapport procède à une problématisation des grandes évolutions de la participation des jeunes d’origine étrangère. Ensuite, il présente une analyse détaillée de la dynamique de la participation dans ses différentes dimensions. Pour finir il décrit quatre enjeux majeurs qui doivent permettre de reconnaître et de favoriser la participation sociale des publics concernés : remédier à l’impensé des participations impossibles ou retardées ; reconnaître et valoriser les compétences des jeunes ; faire face à la radicalisation des attitudes induites par les phénomènes de discrimination ; faire évoluer les relations entre jeunes et adultes. En conclusion l’étude pointe "la forte ressemblance de la participation sociale des jeunes d’origine étrangère et de celle des autres jeunes de conditions sociales et de quartiers d’habitat semblables".
Permalink :	http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23528

L'intégration des jeunes d'origine étrangère : participation sociale ou discrimination en Alsace et Champagne-Ardenne [rapport, étude, mémoire...] / Vérès consultants, Auteur ; Fonds d'action sociale et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD), Auteur  . -  Paris . - [S.l.] : Vérès consultants, 2006 . - 183 p.

Catégories :	Culture, information:Information:Communication Culture, information:Information:NTIC Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Interculturel:Identité:Identité culturelle:Code culturel Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Localisation:Europe:France:Alsace Localisation:Europe:France:Alsace:Bas-Rhin:Strasbourg Localisation:Europe:France:Alsace:Haut-Rhin:Mulhouse Localisation:Europe:France:Champagne-Ardenne Localisation:Europe:France:Champagne-Ardenne:Aube:Romilly-sur-Seine Localisation:Europe:France:Champagne-Ardenne:Haute-Marne:Saint-Dizier Localisation:Europe:France:Champagne-Ardenne:Marne:Reims Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination religieuse Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Jeune fille Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social:Socialisation Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Loisir Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Compétence
Index. décimale :	Société, Vie sociale
Résumé :	Cette étude exploratoire vise à parvenir à une meilleure connaissance des processus de participation sociale des jeunes d’origine étrangère. Elle porte sur les villes de Strasbourg, Mulhouse, Reims, Romilly-sur-Seine et Saint-Dizier. Elle souhaite notamment répondre aux questions suivantes : Y a-t-il une spécificité de l’inscription sociale des jeunes d’origine étrangère dans l’espace public ? Quelles sont les différences, selon les catégories de jeunes, dans les modalités de socialisation ; Y a-t-il des spécificités dans les formes et les degrés d’engagement ? Quelles sont leurs modalités d’accès aux droits sociaux et politiques ? En premier lieu ce rapport procède à une problématisation des grandes évolutions de la participation des jeunes d’origine étrangère. Ensuite, il présente une analyse détaillée de la dynamique de la participation dans ses différentes dimensions. Pour finir il décrit quatre enjeux majeurs qui doivent permettre de reconnaître et de favoriser la participation sociale des publics concernés : remédier à l’impensé des participations impossibles ou retardées ; reconnaître et valoriser les compétences des jeunes ; faire face à la radicalisation des attitudes induites par les phénomènes de discrimination ; faire évoluer les relations entre jeunes et adultes. En conclusion l’étude pointe "la forte ressemblance de la participation sociale des jeunes d’origine étrangère et de celle des autres jeunes de conditions sociales et de quartiers d’habitat semblables".
Permalink :	http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23528