Titre : |
Décrochages scolaires : l'école en difficulté |
Type de document : |
ouvrage |
Auteurs : |
Catherine BLAYA, Aucune |
Mention d'édition : |
Bruxelles |
Editeur : |
Éditions De Boeck Université |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
Pédagogies en développement, ISSN 07775245 |
Importance : |
192 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-6196-5 |
Note générale : |
bibliogr. 12 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Processus d'apprentissage Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:CEL Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Ecole de la seconde chance Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Veille éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants Localisation:Amérique du Nord:Canada Localisation:Amérique du Nord:Etats-Unis Localisation:Europe Localisation:Europe:Belgique Localisation:Europe:Espagne Localisation:Europe:France Localisation:Europe:Luxembourg Localisation:Europe:Royaume-Uni Mots outils:Concept Mots outils:Enquête Mots outils:Evaluation Mots outils:Expérience Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
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Index. décimale : |
Education, Formation initiale |
Résumé : |
Cet ouvrage présente et analyse les conditions démergence du décrochage scolaire tant au niveau individuel que familial, social et scolaire. Passant en revue la littérature scientifique internationale et la confrontant à ses propres recherches, lauteur propose ici daborder le phénomène du décrochage scolaire comme le résultat de ces multiples facteurs et sous un mode pluridisciplinaire (sociologique, psychologique) permettant d'une part déviter les visions trop réductrices (lien entre décrochage et délinquance, décrochage lié à linadaptation de certaines populations essentiellement populaires à lécole
) et interrogeant d'autre part les représentations à l'oeuvre notamment chez les professionnels de l'éducation. Face à ce phénomène mondial, lauteur dresse également une comparaison internationale des politiques publiques mises en uvre par les différents pouvoirs publics et détaille plusieurs expériences ayant été évaluées comme performantes pour y pallier. |
Note de contenu : |
Chapitre 1 Le décrochage scolaire : un problème international
Chapitre 2 Les processus du décrochage scolaire
Chapitre 3 Décrochage et facteurs scolaires
Chapitre 4 Absentéisme et décrochage scolaire
Chapitre 5 La prévention du décrochage scolaire : les politiques publiques
Chapitre 6 Les programmes d'intervention contre le décrochage scolaire en recherche d'efficacité |
Permalink : |
http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=28874 |
Décrochages scolaires : l'école en difficulté [ouvrage] / Catherine BLAYA, Aucune . - Bruxelles . - [S.l.] : Éditions De Boeck Université, 2010 . - 192 p.. - ( Pédagogies en développement, ISSN 07775245) . ISBN : 978-2-8041-6196-5 bibliogr. 12 p. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Processus d'apprentissage Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:CEL Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Ecole de la seconde chance Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Veille éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants Localisation:Amérique du Nord:Canada Localisation:Amérique du Nord:Etats-Unis Localisation:Europe Localisation:Europe:Belgique Localisation:Europe:Espagne Localisation:Europe:France Localisation:Europe:Luxembourg Localisation:Europe:Royaume-Uni Mots outils:Concept Mots outils:Enquête Mots outils:Evaluation Mots outils:Expérience Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
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Index. décimale : |
Education, Formation initiale |
Résumé : |
Cet ouvrage présente et analyse les conditions démergence du décrochage scolaire tant au niveau individuel que familial, social et scolaire. Passant en revue la littérature scientifique internationale et la confrontant à ses propres recherches, lauteur propose ici daborder le phénomène du décrochage scolaire comme le résultat de ces multiples facteurs et sous un mode pluridisciplinaire (sociologique, psychologique) permettant d'une part déviter les visions trop réductrices (lien entre décrochage et délinquance, décrochage lié à linadaptation de certaines populations essentiellement populaires à lécole
) et interrogeant d'autre part les représentations à l'oeuvre notamment chez les professionnels de l'éducation. Face à ce phénomène mondial, lauteur dresse également une comparaison internationale des politiques publiques mises en uvre par les différents pouvoirs publics et détaille plusieurs expériences ayant été évaluées comme performantes pour y pallier. |
Note de contenu : |
Chapitre 1 Le décrochage scolaire : un problème international
Chapitre 2 Les processus du décrochage scolaire
Chapitre 3 Décrochage et facteurs scolaires
Chapitre 4 Absentéisme et décrochage scolaire
Chapitre 5 La prévention du décrochage scolaire : les politiques publiques
Chapitre 6 Les programmes d'intervention contre le décrochage scolaire en recherche d'efficacité |
Permalink : |
http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=28874 |
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