| Titre : |
De la discrimination aux attitudes protestataires ? Enquête dans les lycées populaires |
| Type de document : |
rapport, étude, mémoire... |
| Auteurs : |
Laurent LARDEUX, Auteur |
| Editeur : |
Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
4 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Candidat:radicalité politique
Candidat:Radicalité sociale
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Lycée
Politique de la ville
Politique de la ville:Géographie prioritaire
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Radicalisation
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
|
| Résumé : |
Dans le cadre d’une vaste enquête réalisée auprès de 7 000 lycéens visant à mesurer leur degré d’adhésion à des thèses et pratiques radicales, l’INJEP participe plus spécifiquement au volet portant sur le sentiment d’injustice et de discrimination. Les résultats font apparaître un puissant désir de réussite de la part de lycéens déclarant pourtant subir de multiples injustices et discriminations. La forte adhésion des jeunes des quartiers populaires au modèle d’intégration, qui est censé garantir l’égalité des chances à chacun quelle que soit sa place sur le territoire français, peut toutefois engendrer de profondes frustrations en cas de défaillance de ce principe d’égalité. |
| Permalink : |
http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32315 |
|
