Titre : | Appels aux intelligences : les réseaux de formation réciproque |
Auteurs : | C. HEBER-SUFFRIN, Auteur ; M. HEBER-SUFFRIN, Auteur |
Type de document : | ouvrage |
Mention d'édition : | Vigneux |
Editeur : | Edition Matrice, 1988 |
Format : | 257 p. |
Langues: | Français |
Catégories : |
Education, formation initiale > Education > Pédagogie > Processus d'apprentissage Société, vie sociale > Relation sociale > Exclusion > Population défavorisée Société, vie sociale > Relation sociale > Lien social > Réseau de solidarité |
Mots-clés: | appels aux intelligences reseaux formation reciproque ; expérience pédagogique ; transfert de connaissance ; pédagogie active |
Résumé : | Les réseaux de formation réciproque de "l'école éclatée" (Stock, 1981) se disséminent : ils touchent aujourd'hui quarante à cinquante villes, quatre à cinq mille personnes. A partir de la démultiplication des échanges, les savoirs (couture, tissage, langue vivante...) sont l'occasion d'une rencontre et d'une rupture des hiérarchies sociales. Au-delà de l'échec culturel, la formation réciproque. Une démarche qui suscite l'intérêt de travailleurs sociaux, d sociologues, de chercheurs, en ce qu'elle mobilise un potentiel de vie et d'acquisition aujourd'hui laissé en friches. Présentation des réseaux de formation réciproque et compte-rendus d'expériences. |