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Repères pour la prévention des conduites à risques. Circulaire n° 99-175 du 2 novembre 1999 / Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie

Public ISBD Titre : Repères pour la prévention des conduites à risques. Circulaire n° 99-175 du 2 novembre 1999 Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie, Auteur Editeur : BO de l'éducation nationale Année de publication : 1999 Importance : pp.1-28 (volume 1) + pp. 29-56 (volume 2). Langues : Français Résumé : Ce guide, issu de la circulaire n°99-175 du 2 novembre 1999, réalisé avec le concours de la Mission interministérielle de lutte contre la drogue et les toxicomanies (MILDT), a pour objectif d'aider les établissements scolaires à prendre en compte certaines situations dites à risques afin de mieux les prévenir. Le premier volume fait l'inventaire, à l'aide d'exemples, de situation qui posent problème (absentéisme, consommation d'alcool, trafic et consommation de drogue, usage détourné de médicaments...etc.). Le deuxième, plus théorique, donne des outils pour l'organisation de la prévention dans les établissements. Une bibliographie d'ouvrages et de textes officiels sur la question des liens entre drogues et adolescence est présentée en fin de volume. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance Société, vie sociale:Publics:Adolescent Mots-clés : reperes prevention conduites risque circulaire n&deg  99 175 2 novembre 1999 Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=11582 Repères pour la prévention des conduites à risques. Circulaire n° 99-175 du 2 novembre 1999 [texte officiel] / Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie, Auteur . - [S.l.] : BO de l'éducation nationale, 1999 . - pp.1-28 (volume 1) + pp. 29-56 (volume 2). Langues : Français Résumé : Ce guide, issu de la circulaire n°99-175 du 2 novembre 1999, réalisé avec le concours de la Mission interministérielle de lutte contre la drogue et les toxicomanies (MILDT), a pour objectif d'aider les établissements scolaires à prendre en compte certaines situations dites à risques afin de mieux les prévenir. Le premier volume fait l'inventaire, à l'aide d'exemples, de situation qui posent problème (absentéisme, consommation d'alcool, trafic et consommation de drogue, usage détourné de médicaments...etc.). Le deuxième, plus théorique, donne des outils pour l'organisation de la prévention dans les établissements. Une bibliographie d'ouvrages et de textes officiels sur la question des liens entre drogues et adolescence est présentée en fin de volume. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance Société, vie sociale:Publics:Adolescent Mots-clés : reperes prevention conduites risque circulaire n&deg  99 175 2 novembre 1999 Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=11582

Lettre du 21 janvier 2002 et circulaire du 11 décembre 2001 relatives à la mise en oeuvre de la veille éducative / Ministère de l'éducation nationale

Public ISBD Titre : Lettre du 21 janvier 2002 et circulaire du 11 décembre 2001 relatives à la mise en oeuvre de la veille éducative Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : BO de l'éducation nationale Année de publication : 2002 Importance : pp. 419-421 Langues : Français Résumé : L'objectif de ce dispositif est, dans les sites prioritaires de la politique de la ville, de mobiliser et de coordonner les intervenants éducatifs et sociaux, les professionnels de l'insertion et de la santé pour repérer les jeunes en rupture et leur proposer une solution éducative d'insertion. Une cellule doit être instaurée dans chaque commune sous contrat de ville qui peut proposer la création de structures éducatives complémentaires. Ses actions doivent être conduites en lien étroit avec les autres dispositifs : contrat éducatif local, conseil communal de prévention de la délinquance, comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté... La mise en place de la veille éducative doit développer le parrainage des jeunes en difficulté et renforcer les actions de soutien à la parentalité. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Veille éducative Politique de la ville Mots-clés : lettre 21 janvier 2002 circulaire 11 decembre 2001 relatives mise en oeuvre veille educative Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14526 Lettre du 21 janvier 2002 et circulaire du 11 décembre 2001 relatives à la mise en oeuvre de la veille éducative [texte officiel] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - [S.l.] : BO de l'éducation nationale, 2002 . - pp. 419-421. Langues : Français Résumé : L'objectif de ce dispositif est, dans les sites prioritaires de la politique de la ville, de mobiliser et de coordonner les intervenants éducatifs et sociaux, les professionnels de l'insertion et de la santé pour repérer les jeunes en rupture et leur proposer une solution éducative d'insertion. Une cellule doit être instaurée dans chaque commune sous contrat de ville qui peut proposer la création de structures éducatives complémentaires. Ses actions doivent être conduites en lien étroit avec les autres dispositifs : contrat éducatif local, conseil communal de prévention de la délinquance, comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté... La mise en place de la veille éducative doit développer le parrainage des jeunes en difficulté et renforcer les actions de soutien à la parentalité. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Veille éducative Politique de la ville Mots-clés : lettre 21 janvier 2002 circulaire 11 decembre 2001 relatives mise en oeuvre veille educative Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14526

Circulaire n° 2002-63 du 20 mars 2002 relative aux modalités d'inscription et de scolarisation des élèves de nationalité étrangère des premier et second degrés / Ministère de l'éducation nationale

Public ISBD Titre : Circulaire n° 2002-63 du 20 mars 2002 relative aux modalités d'inscription et de scolarisation des élèves de nationalité étrangère des premier et second degrés Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : BO de l'éducation nationale Année de publication : 2002 Importance : pp. 735-739 Langues : Français Résumé : Cette circulaire fait le point sur la scolarisation des élèves étrangers. En premier lieu, il n'appartient pas à l'Éducation nationale de contrôler la régularité de la situation des élèves étrangers et de leurs parents. En conséquence, l'inscription dans un établissement scolaire d'un élève de nationalité étrangère ne peut pas être subordonnée à la présentation d'un titre de séjour. Par ailleurs, elle confirme que la poursuite d'études ne confère pas aux jeunes de plus de dix-huit ans, ressortissants d'un État intérieur à l'Union européenne, un droit de séjour sur le territoire français. Enfin, elle fait état des difficultés rencontrées pour les jeunes étrangers d'effectuer des stages en entreprise, à cause notamment de la confusion faite entre la situation des jeunes sous statut scolaire et des jeunes titulaires d'un contrat d'apprentissage passé avec une entreprise. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF Mots outils:Législation Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Vie économique, vie professionnelle:Formation Mots-clés : circulaire n&deg  2002 63 20 mars 2002 relative aux modalites inscription scolarisation eleves nationalite etrangere premier second degres  accueil Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14658 Circulaire n° 2002-63 du 20 mars 2002 relative aux modalités d'inscription et de scolarisation des élèves de nationalité étrangère des premier et second degrés [texte officiel] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - [S.l.] : BO de l'éducation nationale, 2002 . - pp. 735-739. Langues : Français Résumé : Cette circulaire fait le point sur la scolarisation des élèves étrangers. En premier lieu, il n'appartient pas à l'Éducation nationale de contrôler la régularité de la situation des élèves étrangers et de leurs parents. En conséquence, l'inscription dans un établissement scolaire d'un élève de nationalité étrangère ne peut pas être subordonnée à la présentation d'un titre de séjour. Par ailleurs, elle confirme que la poursuite d'études ne confère pas aux jeunes de plus de dix-huit ans, ressortissants d'un État intérieur à l'Union européenne, un droit de séjour sur le territoire français. Enfin, elle fait état des difficultés rencontrées pour les jeunes étrangers d'effectuer des stages en entreprise, à cause notamment de la confusion faite entre la situation des jeunes sous statut scolaire et des jeunes titulaires d'un contrat d'apprentissage passé avec une entreprise. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF Mots outils:Législation Vie économique, vie professionnelle:Economie:Entreprise Vie économique, vie professionnelle:Formation Mots-clés : circulaire n&deg  2002 63 20 mars 2002 relative aux modalites inscription scolarisation eleves nationalite etrangere premier second degres  accueil Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14658

Circulaire n° 2002-074 du 10 avril 2002 relative à la préparation de la rentrée 2002 dans les collèges et à la mise en oeuvre des itinéraires de découverte / Ministère de l'éducation nationale

Public ISBD Titre : Circulaire n° 2002-074 du 10 avril 2002 relative à la préparation de la rentrée 2002 dans les collèges et à la mise en oeuvre des itinéraires de découverte Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : BO de l'éducation nationale Année de publication : 2002 Importance : pp. XXVII-XLVII Langues : Français Résumé : Cette circulaire générale met en place les itinéraires de découverte, dispositifs obligatoires dont l'objectif est de donner davantage de sens aux enseignements et de développer l'autonomie des élèves dans leur travail scolaire. Un chapitre concerne l'aide aux élèves en difficulté avec deux orientations : adapter les réponses en fonction de la gravité des situations ; individualiser les réponses aux élèves en rupture scolaire. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : circulaire n&deg  2002 074 10 avril 2002 relative preparation rentree 2002 dans colleges mise en oeuvre itineraires decouverte Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14662 Circulaire n° 2002-074 du 10 avril 2002 relative à la préparation de la rentrée 2002 dans les collèges et à la mise en oeuvre des itinéraires de découverte [texte officiel] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - [S.l.] : BO de l'éducation nationale, 2002 . - pp. XXVII-XLVII. Langues : Français Résumé : Cette circulaire générale met en place les itinéraires de découverte, dispositifs obligatoires dont l'objectif est de donner davantage de sens aux enseignements et de développer l'autonomie des élèves dans leur travail scolaire. Un chapitre concerne l'aide aux élèves en difficulté avec deux orientations : adapter les réponses en fonction de la gravité des situations ; individualiser les réponses aux élèves en rupture scolaire. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : circulaire n&deg  2002 074 10 avril 2002 relative preparation rentree 2002 dans colleges mise en oeuvre itineraires decouverte Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14662

Scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage / Ministère de l'éducation nationale

Public ISBD Titre : Scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : BO de l'éducation nationale Année de publication : 2002 Importance : 35 p. Langues : Français Résumé : Le Bulletin officiel du ministère de l'Éducation nationale publie un numéro spécial qui présente quatre circulaires : sur les modalités d'inscription et de scolarisation des élèves de nationalité étrangère des premier et second dégrés (circulaire n° 2002-063 du 20/03/2002 déjà parue) ; sur l'organisation de la scolarité des élèves nouvellement arrivés en France sans maîtrise suffisante de la langue française (circulaire n° 2002-100 du 25 avril 2002 qui insiste sur l'accompagnement des parents, sur l'évaluation des élèves et sur les modalités d'affectation dans les classes spécifiques) ; sur la scolarisation des enfants du voyage et de familles non sédentaires (circulaire n° 2002-101 du 25 avril 2002, qui prévoit des dispositifs spécifiques transitoires qui ne doivent pas empêcher l'intégration dans des classes ordinaires et qui demande que ces enfants doivent avoir accès aux activités périscolaires) ; et enfin sur les missions des centres académiques pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage - Casnav - (circulaire n° 2002-102 du 25 avril 2002). En annexe, le discours du 29 mai 2001 du ministre de l'Éducation, et la convention-cadre du 7 mars 2001 sur les élèves nouvellement arrivés en France sans maîtrise suffisante de la langue française et des apprentissages. Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Phénomène migratoire:Primo-arrivant Société, vie sociale:Publics:Enfant Mots-clés : scolarisation nouveaux arrivants enfants voyage  tsigane  dispositif éducation nationale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14667 Scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage [texte officiel] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - [S.l.] : BO de l'éducation nationale, 2002 . - 35 p. Langues : Français Résumé : Le Bulletin officiel du ministère de l'Éducation nationale publie un numéro spécial qui présente quatre circulaires : sur les modalités d'inscription et de scolarisation des élèves de nationalité étrangère des premier et second dégrés (circulaire n° 2002-063 du 20/03/2002 déjà parue) ; sur l'organisation de la scolarité des élèves nouvellement arrivés en France sans maîtrise suffisante de la langue française (circulaire n° 2002-100 du 25 avril 2002 qui insiste sur l'accompagnement des parents, sur l'évaluation des élèves et sur les modalités d'affectation dans les classes spécifiques) ; sur la scolarisation des enfants du voyage et de familles non sédentaires (circulaire n° 2002-101 du 25 avril 2002, qui prévoit des dispositifs spécifiques transitoires qui ne doivent pas empêcher l'intégration dans des classes ordinaires et qui demande que ces enfants doivent avoir accès aux activités périscolaires) ; et enfin sur les missions des centres académiques pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage - Casnav - (circulaire n° 2002-102 du 25 avril 2002). En annexe, le discours du 29 mai 2001 du ministre de l'Éducation, et la convention-cadre du 7 mars 2001 sur les élèves nouvellement arrivés en France sans maîtrise suffisante de la langue française et des apprentissages. Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Phénomène migratoire:Primo-arrivant Société, vie sociale:Publics:Enfant Mots-clés : scolarisation nouveaux arrivants enfants voyage  tsigane  dispositif éducation nationale Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=14667

Circulaire n° 2002-084 du 17 avril 2002 relative aux modalités de gestion des emplois-jeunes des EPLE et des écoles de l'enseignement public / Ministère de l'éducation nationale

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Mise en oeuvre du plan pour l'éducation artistique et l'action culturelle : chartes départementales de développement de la pratique vocale et chorale / Ministère de l'éducation nationale

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Accueil des élèves handicapés à la rentrée 2002. Circulaires n°s 2002-111, 200-112 et 2002-113 du 30 avril 2002 / Ministère de l'éducation nationale

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Circulaire n° 2002-087 du 22 avril 2002 relative aux Pôles nationaux de ressources artistiques et culturelles (PNR) dans les régions / Ministère de l'éducation nationale

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Circulaire n° 2002-086 du 22 avril 2002 relative à la mise en oeuvre du plan pour l'éducation artistique et l'action culturelle à l'école. Chartes pour une éducation au patrimoine "Adopter son patrimoine" / Ministère de l'éducation nationale

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Circulaire n° 2002-097 du 24 avril 2002 relative à un internat pour la réussite de l'élève / Ministère de l'éducation nationale

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Protocole du 23 avril 2002 relatif à l'amélioration de la sécurité des établissements scolaires / Ministère de l'éducation nationale

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Convention cadre du 2 octobre 2002 et cahier des charges relatifs aux ateliers-relais / Ministère de l'éducation nationale

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Circulaire n° 2002-214 du 15 octobre 2002 relative aux conditions d'inscription des étudiants étrangers dans les établissements d'enseignement supérieur / Ministère de l'éducation nationale

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Note de service n° 2002-272 du 10 décembre 2002 relative à la Journée de la mémoire de l'Holocauste et de la prévention des crimes contre l'humanité / Ministère de la jeunesse

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