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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Edition Ciemi |
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Titre : L'action collective des jeunes maghrébins de France Type de document : ouvrage Auteurs : Adil JAZOULI, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Edition Ciemi Année de publication : 1986 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 217 p. Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Publics:Jeune Mots-clés : l action collective jeunes maghrebins france insertion sociale maghrébin Résumé : Suivant l'hypothèse de l'auteur, c'est grâce aux grands mouvements sociaux ou politiques qui ont traversé la société française, que celle-ci a pu exercer sa capacité et son pouvoir intégrateur. Il n'existe pas d'intégration sociale sans la possibilité de " se positionner " au-dedans de la société (et non, face à elle) en s'intégrant à l'un ou l'autre mouvement social et politique qui la traverse. D'après cette hypothèse, un étranger devient français en s'intégrant d'abord, non pas à la France en général, mais en faveur d'une France contre une autre. Face au vide social qui ne leur permet pas l'insertion dans les espaces intégrateurs où opéraient, dans le passé, les mouvements sociaux et politiques, et face au refus qu'oppose l'institution à leur accession à la pleine citoyenneté, quel interlocuteur privilégié reste-t-il aux jeunes maghrébins, sinon le garant de l'Etat de droit, le président de la République lui-même ? Quelle action collective peuvent-ils développer, sinon une action contestataire, surtout vis-à-vis des institutions qui " fusionnent " le plus avec l'Etat, la police et l'appareil judiciaire ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1569 L'action collective des jeunes maghrébins de France [ouvrage] / Adil JAZOULI, Auteur . - Paris . - [S.l.] : Edition Ciemi : Paris : L'Harmattan, 1986 . - 217 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Société, vie sociale:Publics:Jeune Mots-clés : l action collective jeunes maghrebins france insertion sociale maghrébin Résumé : Suivant l'hypothèse de l'auteur, c'est grâce aux grands mouvements sociaux ou politiques qui ont traversé la société française, que celle-ci a pu exercer sa capacité et son pouvoir intégrateur. Il n'existe pas d'intégration sociale sans la possibilité de " se positionner " au-dedans de la société (et non, face à elle) en s'intégrant à l'un ou l'autre mouvement social et politique qui la traverse. D'après cette hypothèse, un étranger devient français en s'intégrant d'abord, non pas à la France en général, mais en faveur d'une France contre une autre. Face au vide social qui ne leur permet pas l'insertion dans les espaces intégrateurs où opéraient, dans le passé, les mouvements sociaux et politiques, et face au refus qu'oppose l'institution à leur accession à la pleine citoyenneté, quel interlocuteur privilégié reste-t-il aux jeunes maghrébins, sinon le garant de l'Etat de droit, le président de la République lui-même ? Quelle action collective peuvent-ils développer, sinon une action contestataire, surtout vis-à-vis des institutions qui " fusionnent " le plus avec l'Etat, la police et l'appareil judiciaire ? Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1569 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Cofrimi898 S146 Livre COFRIMI S : Sociologie Disponible
Titre : L'Amérique des minorités. Les politiques d'intégration Type de document : ouvrage Auteurs : P. NOBLET, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Edition Ciemi Année de publication : 1993 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 359 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Phénomène migratoire:Politique migratoire:Politique d'immigration
Politique sociale
Politique sociale:Politique d'insertion
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationMots-clés : l amerique minorite politiques integration minorité ethnique droit civique pays d'accueil : Usa Résumé : Immenses écarts entre riches et pauvres, faiblesse du système de protection sociale, ségrégation entre groupes raciaux et ethniques, l'Amérique fait figure de contre-modèle social. Mais le pays des ghettos est aussi le pays qui continue d'accueillir et d'intégrer des centaines de milliers de nouveaux immigrés chaque année. Beaucoup de Noirs ont rejoint les classes moyennes. Des politiques d'intégration, comme "l'affirmative action", ont transformé la société en profondeur. Sans rien omettre de la gravité de la crise actuelle révélée par les émeutes de Los Angeles, ce livre présente ce qui a été accompli durant trente années de combat pour les droits civiques. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=6474 L'Amérique des minorités. Les politiques d'intégration [ouvrage] / P. NOBLET, Auteur . - Paris . - [S.l.] : Edition Ciemi : Paris : L'Harmattan, 1993 . - 359 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education
Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Phénomène migratoire:Politique migratoire:Politique d'immigration
Politique sociale
Politique sociale:Politique d'insertion
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationMots-clés : l amerique minorite politiques integration minorité ethnique droit civique pays d'accueil : Usa Résumé : Immenses écarts entre riches et pauvres, faiblesse du système de protection sociale, ségrégation entre groupes raciaux et ethniques, l'Amérique fait figure de contre-modèle social. Mais le pays des ghettos est aussi le pays qui continue d'accueillir et d'intégrer des centaines de milliers de nouveaux immigrés chaque année. Beaucoup de Noirs ont rejoint les classes moyennes. Des politiques d'intégration, comme "l'affirmative action", ont transformé la société en profondeur. Sans rien omettre de la gravité de la crise actuelle révélée par les émeutes de Los Angeles, ce livre présente ce qui a été accompli durant trente années de combat pour les droits civiques. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=6474 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV3970 03.01 / NOB 531 Livre IREV Intégration Disponible ORIV3971 3010 NOB Livre ORIV Intégration Disponible
Titre : Les Beurs, l'école et la France Type de document : ouvrage Auteurs : A. AISSOU, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Edition Ciemi Année de publication : 1987 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 251 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné
Education, formation initiale:Formation initiale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination
Société, vie sociale:Publics:EnfantMots-clés : les beurs ecole france algérien Index. décimale : 06.20 vie scolaire Résumé : A travers l'analyse de la place des enfants d'origine algérienne dans l'institution scolaire française, l'auteur cherche à démonter les mécanismes de la discrimination que les élèves maghrébins en général, et tout particulièrement algériens, subissent dans l'espace scolaire français. Ce qui amène l'auteur à faire, d'une part l'historique de l'immigration algérienne en France et, d'autre part, à interroger les enseignants en contact avec ces enfants et les enfants eux-mêmes. C'est ainsi que l'on analyse leur situation dans deux "lieux d'exclusion" (l'école d'une cité de transit et une section de l'éducation spécialisée) et dans deux lieux d'intégration où la spécificité de ces élèves est prise en compte (écoles de Vitruve et les expériences d'une chercheuse du CNRS). De l'ensemble de cette recherche, il ressort que la violence, telle une toile de fond obscure et ambiguë est une constante des rapports franco-algériens, rapports où la situation d'exclusion et de marginalisation des enfants et des jeunes devient symbole et signe du malaise de la France face à cette communauté dont les nouvelles générations, dans leur majorité, semblent appelées à rester en France. L'auteur discerne, néanmoins, une lueur d'espoir pour l'avenir de ces enfants, qui, malgré leurs difficultés et leurs spécificités, représentent une nouvelle manière d'être français. (Présentation de M. Llaumet). Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1071 Les Beurs, l'école et la France [ouvrage] / A. AISSOU, Auteur . - Paris . - [S.l.] : Edition Ciemi : Paris : L'Harmattan, 1987 . - 251 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné
Education, formation initiale:Formation initiale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination
Société, vie sociale:Publics:EnfantMots-clés : les beurs ecole france algérien Index. décimale : 06.20 vie scolaire Résumé : A travers l'analyse de la place des enfants d'origine algérienne dans l'institution scolaire française, l'auteur cherche à démonter les mécanismes de la discrimination que les élèves maghrébins en général, et tout particulièrement algériens, subissent dans l'espace scolaire français. Ce qui amène l'auteur à faire, d'une part l'historique de l'immigration algérienne en France et, d'autre part, à interroger les enseignants en contact avec ces enfants et les enfants eux-mêmes. C'est ainsi que l'on analyse leur situation dans deux "lieux d'exclusion" (l'école d'une cité de transit et une section de l'éducation spécialisée) et dans deux lieux d'intégration où la spécificité de ces élèves est prise en compte (écoles de Vitruve et les expériences d'une chercheuse du CNRS). De l'ensemble de cette recherche, il ressort que la violence, telle une toile de fond obscure et ambiguë est une constante des rapports franco-algériens, rapports où la situation d'exclusion et de marginalisation des enfants et des jeunes devient symbole et signe du malaise de la France face à cette communauté dont les nouvelles générations, dans leur majorité, semblent appelées à rester en France. L'auteur discerne, néanmoins, une lueur d'espoir pour l'avenir de ces enfants, qui, malgré leurs difficultés et leurs spécificités, représentent une nouvelle manière d'être français. (Présentation de M. Llaumet). Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1071 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV27136 08.20 AIS Livre IREV 08 Éducation Disponible
Titre : La citoyenneté dans tous ses états. De l'immigration à la nouvelle citoyenneté Type de document : ouvrage Auteurs : Saïd BOUAMAMA, Auteur ; Albano CORDEIRO, Auteur ; M. ROUX, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Edition Ciemi Année de publication : 1992 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 368 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Société, vie sociale:CitoyennetéMots-clés : la citoyennete dans tous ses etat immigration nouvelle citoyennete Résumé : Partis de l'action sur le terrain des droits des communautés immigrées, et de la réflexion sur la condition des non(citoyens que l'Etat-nation France accordait aux membres de ces communautés, les auteurs de cet ouvrage questionnent les bases de la démocratie francçaise et la conception de la citoyenneté. Les trois auteurs, qui ne cherchent pas ici à gommer la diversité de leurs analyses, avancent la proposition d'une nouvelle citoyenneté.
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=5984 La citoyenneté dans tous ses états. De l'immigration à la nouvelle citoyenneté [ouvrage] / Saïd BOUAMAMA, Auteur ; Albano CORDEIRO, Auteur ; M. ROUX, Auteur . - Paris . - [S.l.] : Edition Ciemi : Paris : L'Harmattan, 1992 . - 368 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Société, vie sociale:CitoyennetéMots-clés : la citoyennete dans tous ses etat immigration nouvelle citoyennete Résumé : Partis de l'action sur le terrain des droits des communautés immigrées, et de la réflexion sur la condition des non(citoyens que l'Etat-nation France accordait aux membres de ces communautés, les auteurs de cet ouvrage questionnent les bases de la démocratie francçaise et la conception de la citoyenneté. Les trois auteurs, qui ne cherchent pas ici à gommer la diversité de leurs analyses, avancent la proposition d'une nouvelle citoyenneté.
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=5984 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV124569 12.00 BOU Livre IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible
Titre : Etre turc en France Type de document : ouvrage Auteurs : Riva KASTORYANO, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Edition Ciemi Année de publication : 1986 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Langues : Français (fre) Catégories : Localisation:Asie:Turquie
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Population :Turc
Société, vie sociale:Relation sociale:Insertion
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationMots-clés : etre turc en france turc Résumé : L'émigration de Turquie est un départ en vue d'un retour. Ce sens donné à l'immigration détermine le comportement du migrant dans le pays d'accueil. Le pays natal devient la " terre promise " dans le discours, à condition de réaliser le projet initial : revenir " riche ". La préparation au retour se fait sentir à des degrés différents avec le temps et l'espace migratoire. La force du contrôle social, fondé sur le traditionalisme de défense et la course à l'accumulation varie selon que les familles immigrées turques restructurent une communauté dans une petite ville dans le sud-ouest (Terrasson), ou qu'elles se dispersent dans les différents quartiers à Paris. Les deux modes d'intégration en France ne prolongent que l'effet des migrations entreprises à l'intérieur de la Turquie. Avec la durée de l'immigration, limiter les emprunts culturels à la société française devient source de contradictions : le provisoire dure et les comportements trahissent les discours. Ces contradictions sont vécues plus fortement par les enfants scolarisés en France, qui deviennent agent de socialisation de la famille immigrée. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1940 Etre turc en France [ouvrage] / Riva KASTORYANO, Auteur . - Paris . - [S.l.] : Edition Ciemi : Paris : L'Harmattan, 1986.
Langues : Français (fre)
Catégories : Localisation:Asie:Turquie
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Population :Turc
Société, vie sociale:Relation sociale:Insertion
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationMots-clés : etre turc en france turc Résumé : L'émigration de Turquie est un départ en vue d'un retour. Ce sens donné à l'immigration détermine le comportement du migrant dans le pays d'accueil. Le pays natal devient la " terre promise " dans le discours, à condition de réaliser le projet initial : revenir " riche ". La préparation au retour se fait sentir à des degrés différents avec le temps et l'espace migratoire. La force du contrôle social, fondé sur le traditionalisme de défense et la course à l'accumulation varie selon que les familles immigrées turques restructurent une communauté dans une petite ville dans le sud-ouest (Terrasson), ou qu'elles se dispersent dans les différents quartiers à Paris. Les deux modes d'intégration en France ne prolongent que l'effet des migrations entreprises à l'intérieur de la Turquie. Avec la durée de l'immigration, limiter les emprunts culturels à la société française devient source de contradictions : le provisoire dure et les comportements trahissent les discours. Ces contradictions sont vécues plus fortement par les enfants scolarisés en France, qui deviennent agent de socialisation de la famille immigrée. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1940 PermalinkPermalinkPermalinkLeadership et pouvoir dans les communautés d'origine immigrée. L'exemple d'une communauté ethnique en Belgique / Marco MARTINIELLO
PermalinkPermalinkPsychologie clinique et interrogations culturelles. Le psychologue, le psychothérapeute face aux enfants, aux jeunes et aux familles de cultures différentes / M. REY-VON ALLMEN
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