Base de données documentaires
Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
Détail de l'éditeur
Chronique sociale
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur



Accompagner le placement familial. Du tiers médiateur au tiers symbolique. Un tiers pour quoi faire ? / Geneviève de l' ESPINAY
Titre : Accompagner le placement familial. Du tiers médiateur au tiers symbolique. Un tiers pour quoi faire ? Type de document : ouvrage Auteurs : Geneviève de l' ESPINAY, Auteur ; C. PAPALARDI, Auteur Mention d'édition : Lyon Editeur : Chronique sociale Année de publication : 1998 Importance : 170 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-850058-306-2 Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale:Travail social
Politique sociale:Travail social:Action sociale
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Placement familialMots-clés : accompagner placement familia tiers mediateur au tiers symboliqu un tiers quoi faire ? Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : L'ouvrage s'intéresse à l'évolution des pratiques d'accompagnement et cherche à mettre en place un dispositif d'accompagnement destiné aux acteurs du placement familial fondé sur la notion de tiers. La première partie constate les échecs du placement familial et construit les bases d'un changement des pratiques : l'Aide sociale à l'enfance fait le tiers entre le niveau légal, social, éducatif et psychologique. La deuxième partie propose un modèle de suivi enfant-famille qui permet à l'enfant de se repérer, de s'unifier et de s'autonomiser. La troisième partie donne des appuis théoriques au concept de tiers et le lien entre la théorie et la pratique, en constatant les effets du travail du tiers pour l'enfant et la famille. On trouve en annexe des documents théoriques de référence et des documents officiels sur le placement familial. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=9560 Accompagner le placement familial. Du tiers médiateur au tiers symbolique. Un tiers pour quoi faire ? [ouvrage] / Geneviève de l' ESPINAY, Auteur ; C. PAPALARDI, Auteur . - Lyon . - [S.l.] : Chronique sociale, 1998 . - 170 p.
ISSN : 2-850058-306-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Politique sociale:Travail social
Politique sociale:Travail social:Action sociale
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Placement familialMots-clés : accompagner placement familia tiers mediateur au tiers symboliqu un tiers quoi faire ? Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : L'ouvrage s'intéresse à l'évolution des pratiques d'accompagnement et cherche à mettre en place un dispositif d'accompagnement destiné aux acteurs du placement familial fondé sur la notion de tiers. La première partie constate les échecs du placement familial et construit les bases d'un changement des pratiques : l'Aide sociale à l'enfance fait le tiers entre le niveau légal, social, éducatif et psychologique. La deuxième partie propose un modèle de suivi enfant-famille qui permet à l'enfant de se repérer, de s'unifier et de s'autonomiser. La troisième partie donne des appuis théoriques au concept de tiers et le lien entre la théorie et la pratique, en constatant les effets du travail du tiers pour l'enfant et la famille. On trouve en annexe des documents théoriques de référence et des documents officiels sur le placement familial. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=9560 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV25083 08.00 LES Livre IREV 08 Éducation Disponible
Titre : Acteurs dans la ville, acteurs dans sa vie : Favoriser la participation Type de document : ouvrage Auteurs : Christiane BOPP-LIMOGE, Auteur Mention d'édition : Lyon Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2004 Collection : Comprendre la société Importance : 342 p., bibliogr. 3 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-85008-494-8 Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Action collective
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitantsMots-clés : acteurs dans ville acteurs dans sa vie favoriser participation Résumé : Cet ouvrage, écrit en collaboration avec divers acteurs, apporte différents regards sur la question de la participation et de la reconnaissance sociale de l'individu. A partir de l'observation d'actions menées dans l'agglomération mulhousienne, des propositions sont faites, qui visent à mobiliser le dynamisme du parent, de l'habitant, de l'élu, du professionnel, pour le rendre acteur, ou lui permettre de développer davantage sa participation, pour lui-même, voire dans son groupe social. Cette mobilisation peut inciter en retour l'institution, l'association, la hiérarchie, le réseau pluridisciplinaire, à se mobiliser, à s'investir dans le questionnement posé par l'habitant, par l'électeur, par l'usager, par le salarié, par le patient. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17692 Acteurs dans la ville, acteurs dans sa vie : Favoriser la participation [ouvrage] / Christiane BOPP-LIMOGE, Auteur . - Lyon . - [S.l.] : Chronique sociale, 2004 . - 342 p., bibliogr. 3 p.. - (Comprendre la société) .
ISBN : 2-85008-494-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Action collective
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitantsMots-clés : acteurs dans ville acteurs dans sa vie favoriser participation Résumé : Cet ouvrage, écrit en collaboration avec divers acteurs, apporte différents regards sur la question de la participation et de la reconnaissance sociale de l'individu. A partir de l'observation d'actions menées dans l'agglomération mulhousienne, des propositions sont faites, qui visent à mobiliser le dynamisme du parent, de l'habitant, de l'élu, du professionnel, pour le rendre acteur, ou lui permettre de développer davantage sa participation, pour lui-même, voire dans son groupe social. Cette mobilisation peut inciter en retour l'institution, l'association, la hiérarchie, le réseau pluridisciplinaire, à se mobiliser, à s'investir dans le questionnement posé par l'habitant, par l'électeur, par l'usager, par le salarié, par le patient. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17692 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV15319 3610 BOP Livre ORIV Citoyenneté, participation à la vie politique Disponible
Titre : Adolescents parmi nous. La relation avec les adolescents Type de document : ouvrage Auteurs : J. CLERGET, Auteur Mention d'édition : Lyon Editeur : Chronique sociale Année de publication : 1987 Importance : 142 p. Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Identité
Société, vie sociale:Publics:AdolescentMots-clés : adolescents parmi nou relation avec adolescents Résumé : Issu de l'expérience de l'auteur, ce livre témoigne des paroles entendues de la bouche des jeunes comme de celle de leurs parents ou éducateurs. La relation entre un adolescent et nous, comme toute relation interhumaine, n'est pas sans la parole qui donne corps à la rencontre. La parole émerge avec les mots, mais elle peut naître aussi de toute expression propre à traduire la vie de notre être et de notre coeur : bouderie, caprice, sourire, regard ou caresse par exemple. La crise chez l'adolescent s'accompagne de conflits caractérisant l'entrée dans l'espace socio-culturel adulte. Elle consiste en une mise en cause des rapports à soi-même, aux autres et au monde. Sans vouloir prendre sa place, nous pouvons être avec un adolescent quand il se construit à travers peurs et rêveries, changements corporels et sociaux, amours et peines. La famille, le lycée, le travail sont des lieux privilégiés pour l'expression des tensions et des oppositions, des espoirs et des craintes. Ce livre parle des conditions de la rencontre dans laquelle naissent et se confirment l'identité et le devenir. Il s'adresse à tous ceux, adolescents, parents et professionnels qui cherchent à garder le contact. 1- Topologie : les groupes, statut social, école et travail, voyages, musique. 2- Naissance de l'adolescence et temps de crise. 3- D'amour et de sexe : le regard et la voix : première fois. 4- Chemin de vie : relations de désir et de parole 5- Entre savoir et vérité 6- Responsabilité. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1244 Adolescents parmi nous. La relation avec les adolescents [ouvrage] / J. CLERGET, Auteur . - Lyon . - [S.l.] : Chronique sociale, 1987 . - 142 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Interculturel:Identité
Société, vie sociale:Publics:AdolescentMots-clés : adolescents parmi nou relation avec adolescents Résumé : Issu de l'expérience de l'auteur, ce livre témoigne des paroles entendues de la bouche des jeunes comme de celle de leurs parents ou éducateurs. La relation entre un adolescent et nous, comme toute relation interhumaine, n'est pas sans la parole qui donne corps à la rencontre. La parole émerge avec les mots, mais elle peut naître aussi de toute expression propre à traduire la vie de notre être et de notre coeur : bouderie, caprice, sourire, regard ou caresse par exemple. La crise chez l'adolescent s'accompagne de conflits caractérisant l'entrée dans l'espace socio-culturel adulte. Elle consiste en une mise en cause des rapports à soi-même, aux autres et au monde. Sans vouloir prendre sa place, nous pouvons être avec un adolescent quand il se construit à travers peurs et rêveries, changements corporels et sociaux, amours et peines. La famille, le lycée, le travail sont des lieux privilégiés pour l'expression des tensions et des oppositions, des espoirs et des craintes. Ce livre parle des conditions de la rencontre dans laquelle naissent et se confirment l'identité et le devenir. Il s'adresse à tous ceux, adolescents, parents et professionnels qui cherchent à garder le contact. 1- Topologie : les groupes, statut social, école et travail, voyages, musique. 2- Naissance de l'adolescence et temps de crise. 3- D'amour et de sexe : le regard et la voix : première fois. 4- Chemin de vie : relations de désir et de parole 5- Entre savoir et vérité 6- Responsabilité. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1244
Titre : Comprendre, repérer et accompagner l'innovation sociale et territoriale : Guide pour renouveler son approche du développement local Type de document : ouvrage Auteurs : Mylène THOU, Auteur ; Pascale VINCENT, Auteur Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2018 Collection : Comprendre la société Importance : (227 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-562-1 Note générale : Bibliogr. p. 227. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Développement local
Mots outils:Guide
Mots outils:Innovation
Mots outils:Innovation sociale
Mots outils:MéthodologieRésumé : "Face aux enjeux écologiques, économiques et sociaux, de nombreuses initiatives locales émergent et se développent sur les territoires, parfois en dehors des cadres institutionnels. Entrepreneuriales et/ou citoyennes, individuelles ou collectives... elles tentent de renouveler les modèles et les pratiques. Pour amplifier ces dynamiques et les inscrire dans des processus d'innovation sociale et territoriale, tous les acteurs du développement local, professionnels et non professionnels, quel que soit leur contexte d'action, ont besoin de références, de méthodes et d'outils. Le projet est-il innovant ou potentiellement innovant ? Où en est-il dans le processus d'innovation ? Quel est son niveau d'appropriation par les acteurs et les usagers ? Comment et avec quoi se fabrique l'innovation ? Sur quoi agir pour faire avancer le processus d'innovation ? Comment positionner mon rôle dans l'accompagnement du processus ? Construit comme un parcours et s'appuyant sur des exemples concrets, cet ouvrage propose des références sur l'innovation dans le domaine du développement local, et de nombreux outils pour se situer et orienter son action." (résumé éditeur) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33319 Comprendre, repérer et accompagner l'innovation sociale et territoriale : Guide pour renouveler son approche du développement local [ouvrage] / Mylène THOU, Auteur ; Pascale VINCENT, Auteur . - [S.l.] : Chronique sociale, 2018 . - (227 p.. - (Comprendre la société) .
ISBN : 978-2-36717-562-1
Bibliogr. p. 227. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement du territoire:Développement local
Mots outils:Guide
Mots outils:Innovation
Mots outils:Innovation sociale
Mots outils:MéthodologieRésumé : "Face aux enjeux écologiques, économiques et sociaux, de nombreuses initiatives locales émergent et se développent sur les territoires, parfois en dehors des cadres institutionnels. Entrepreneuriales et/ou citoyennes, individuelles ou collectives... elles tentent de renouveler les modèles et les pratiques. Pour amplifier ces dynamiques et les inscrire dans des processus d'innovation sociale et territoriale, tous les acteurs du développement local, professionnels et non professionnels, quel que soit leur contexte d'action, ont besoin de références, de méthodes et d'outils. Le projet est-il innovant ou potentiellement innovant ? Où en est-il dans le processus d'innovation ? Quel est son niveau d'appropriation par les acteurs et les usagers ? Comment et avec quoi se fabrique l'innovation ? Sur quoi agir pour faire avancer le processus d'innovation ? Comment positionner mon rôle dans l'accompagnement du processus ? Construit comme un parcours et s'appuyant sur des exemples concrets, cet ouvrage propose des références sur l'innovation dans le domaine du développement local, et de nombreux outils pour se situer et orienter son action." (résumé éditeur) Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33319 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125073 18.30 THO Livre IREV 18 Méthodologie Disponible ORIV21348 2020 THO Livre ORIV Aménagement du territoire Disponible
Titre : Construire des actions collectives, développer les solidarités Type de document : ouvrage Auteurs : B. DUMAS, Auteur ; M. SEGUIER, Auteur Mention d'édition : Lyon Editeur : Chronique sociale Année de publication : 1997 Importance : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-85008-259-7 Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationMots-clés : construire actions collectives developper solidarites Résumé : Cet ouvrage procure les outils d'analyse, les méthodologies et les démarches pédagogiques pour donner sens et force aux actions collectives en vue d'éliminer les processus d'exclusion. Il fournit les repères pour élaborer une démarche de développement social local. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=9334 Construire des actions collectives, développer les solidarités [ouvrage] / B. DUMAS, Auteur ; M. SEGUIER, Auteur . - Lyon . - [S.l.] : Chronique sociale, 1997 . - 226 p.
ISBN : 2-85008-259-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationMots-clés : construire actions collectives developper solidarites Résumé : Cet ouvrage procure les outils d'analyse, les méthodologies et les démarches pédagogiques pour donner sens et force aux actions collectives en vue d'éliminer les processus d'exclusion. Il fournit les repères pour élaborer une démarche de développement social local. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=9334 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnseigner et apprendre dans une classe multiculturelle. Méthodes et pratiques pour réussir / M. HONOZ
PermalinkPermalink
Lien vers le site du Réseau RECI Informations
Réseau RECI - Ressources pour l'Egalité des Chances et l'Intégration - Tous droits réservés 2010
pmb