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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Presses universitaires de Rennes (PUR)
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[article]
Titre : Chanson rap et brassage linguistique Type de document : périodique Auteurs : Safia ASSELAH RAHAL, Auteur Mention d'édition : Rennes Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) Article en page(s) : pp. 87-92 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Culture urbaine:Hip-hop
Interculturel:Langue:Bilinguisme
Interculturel:MétissageMots-clés : chanson rap brassage linguistique culture populaire pays : France pays : Algérie Résumé : Cet article propose une approche culturelle, sociologique et linguistique du rap algérien. L'étude de ces textes révèle une certaine complexité, du fait notamment des mélanges linguistiques qui y sont réalisés (arabe, français,...), et des registres de langue qui sont choisis. L'auteur présente d'abord les caractéristiques du rap algérien, avant d'expliquer les fonctions de ce bilinguisme, en s'appuyant sur différents extraits de chansons. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=18840
in Histoires de vie > n°4 (avril 2003) . - pp. 87-92[article] Chanson rap et brassage linguistique [périodique] / Safia ASSELAH RAHAL, Auteur . - Rennes . - Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) . - pp. 87-92.
Langues : Français (fre)
in Histoires de vie > n°4 (avril 2003) . - pp. 87-92
in Histoires de vie > n°4 (avril 2003) . - pp. 87-92Catégories : Culture, information:Culture
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Culture urbaine:Hip-hop
Interculturel:Langue:Bilinguisme
Interculturel:MétissageMots-clés : chanson rap brassage linguistique culture populaire pays : France pays : Algérie Résumé : Cet article propose une approche culturelle, sociologique et linguistique du rap algérien. L'étude de ces textes révèle une certaine complexité, du fait notamment des mélanges linguistiques qui y sont réalisés (arabe, français,...), et des registres de langue qui sont choisis. L'auteur présente d'abord les caractéristiques du rap algérien, avant d'expliquer les fonctions de ce bilinguisme, en s'appuyant sur différents extraits de chansons. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=18840 Au coeur de la cité. Vivre ensemble, travailler, s'engager : confronter analyses et expériences, une démarche coopérative / Collège coopératif en Bretagne
Titre : Au coeur de la cité. Vivre ensemble, travailler, s'engager : confronter analyses et expériences, une démarche coopérative Type de document : ouvrage Auteurs : Collège coopératif en Bretagne, Auteur ; Alain PENVEN, Auteur ; Yves BONNY, Auteur Mention d'édition : Rennes Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : 2002 Collection : Des sociétés Importance : 283 p., bibliogr. 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement supérieur
Racisme et discrimination:Discrimination
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Action collective
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative
Urbanisme:Ville
Vie économique, vie professionnelle:Economie:Economie sociale
Vie économique, vie professionnelle:EmploiMots-clés : au coeur cite. vivre ensemble travailler s engager confronter analyses experiences une demarche cooperative lutte contre la discrimination sociologie urbaine espace urbain pratique urbaine Résumé : L'ouvrage est structuré en deux parties. La première, "Vivre ensemble", présente une approche des dynamiques de participation à l'espace public : Collectifs d'habitants, réseaux d'échange de savoirs, conseils consultatifs de quartier, manifestations interculturelles, réseaux d'entraide illustrent cette mobilisation contemporaine. Un second volet s'intéresse aux phénomènes de discrimination dans le monde du travail, l'institution scolaire et l'espace des villes et de l'urbain. La seconde partie "Travailler, s'engager", traite en premier lieu des enjeux liés à la professionnalisation et à l'engagement associatif. Il s'agit de considérer la définition des rôles et leur interprétation dans leur complexité. Pour finir, la place de l'économie sociale et solidaire face aux mutations du travail et de l'emploi est traitée. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17036 Au coeur de la cité. Vivre ensemble, travailler, s'engager : confronter analyses et expériences, une démarche coopérative [ouvrage] / Collège coopératif en Bretagne, Auteur ; Alain PENVEN, Auteur ; Yves BONNY, Auteur . - Rennes . - Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR), 2002 . - 283 p., bibliogr. 4 p.. - (Des sociétés) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement supérieur
Racisme et discrimination:Discrimination
Société, vie sociale:Citoyenneté
Société, vie sociale:Citoyenneté:Action collective
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique
Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Participation des habitants
Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative
Urbanisme:Ville
Vie économique, vie professionnelle:Economie:Economie sociale
Vie économique, vie professionnelle:EmploiMots-clés : au coeur cite. vivre ensemble travailler s engager confronter analyses experiences une demarche cooperative lutte contre la discrimination sociologie urbaine espace urbain pratique urbaine Résumé : L'ouvrage est structuré en deux parties. La première, "Vivre ensemble", présente une approche des dynamiques de participation à l'espace public : Collectifs d'habitants, réseaux d'échange de savoirs, conseils consultatifs de quartier, manifestations interculturelles, réseaux d'entraide illustrent cette mobilisation contemporaine. Un second volet s'intéresse aux phénomènes de discrimination dans le monde du travail, l'institution scolaire et l'espace des villes et de l'urbain. La seconde partie "Travailler, s'engager", traite en premier lieu des enjeux liés à la professionnalisation et à l'engagement associatif. Il s'agit de considérer la définition des rôles et leur interprétation dans leur complexité. Pour finir, la place de l'économie sociale et solidaire face aux mutations du travail et de l'emploi est traitée. Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=17036 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV14671 2100 COL Livre ORIV Réflexions sur la ville, la banlieue et les quartiers Disponible
Titre : Dans le monde des cités. De la galère à la mosquée Type de document : ouvrage Auteurs : Sami ZEGNANI, Auteur Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : 2013 Collection : Essais Sous-collection : Migrations Importance : 238 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2273-2 Note générale : bibliogr. 3 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Expression culturelle:Culture urbaine:Hip-hop
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Culture urbaine:Rap
Interculturel:Identité
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Préjugé
Religion:Culte:Lieu de culte:Mosquée
Religion:Fondamentalisme
Religion:Islam
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social
Urbanisme:Espace publicRésumé : Cet ouvrage porte sur la jeunesse populaire majoritairement issue des banlieues et de familles ayant migré. Il s’agit surtout de garçons de 18 à 30 ans. L’auteur veut montrer la complexité de leur socialisation au moment de leur entrée dans l’âge adulte. Il étudie et nous fait pénétrer trois systèmes de relations qui permettent à cette jeunesse de participer à la fabrication de la vie publique : les activités des "jeunes de la rue", des musulmans "salafis" et des rappeurs.
L’ouvrage analyse de manière précise ces activités et montre comment les jeunes des cités ont construit des espaces d’autonomie et des formes culturelles innovantes de résistance. Pour finir, l’auteur nous propose un bilan des processus identitaires chez les jeunes adultes des cités.
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31472 Dans le monde des cités. De la galère à la mosquée [ouvrage] / Sami ZEGNANI, Auteur . - Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR), 2013 . - 238 p.. - (Essais. Migrations) .
ISBN : 978-2-7535-2273-2
bibliogr. 3 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture:Expression culturelle:Culture urbaine:Hip-hop
Culture, information:Culture:Expression culturelle:Culture urbaine:Rap
Interculturel:Identité
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Préjugé
Religion:Culte:Lieu de culte:Mosquée
Religion:Fondamentalisme
Religion:Islam
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social
Urbanisme:Espace publicRésumé : Cet ouvrage porte sur la jeunesse populaire majoritairement issue des banlieues et de familles ayant migré. Il s’agit surtout de garçons de 18 à 30 ans. L’auteur veut montrer la complexité de leur socialisation au moment de leur entrée dans l’âge adulte. Il étudie et nous fait pénétrer trois systèmes de relations qui permettent à cette jeunesse de participer à la fabrication de la vie publique : les activités des "jeunes de la rue", des musulmans "salafis" et des rappeurs.
L’ouvrage analyse de manière précise ces activités et montre comment les jeunes des cités ont construit des espaces d’autonomie et des formes culturelles innovantes de résistance. Pour finir, l’auteur nous propose un bilan des processus identitaires chez les jeunes adultes des cités.
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31472 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV20833 3130 ZEG Livre ORIV Réflexions sur la ville, la banlieue et les quartiers Disponible
Titre : Les espaces de construction des inégalités éducatives Type de document : ouvrage Auteurs : Isabelle DANIC ; Barbara FONTAR ; Agnès GRIMAULT-LEPRINCE ; Mickaêl LE MENTEC ; Olivier DAVID Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : 2019 Collection : Le sens social Importance : 307 p Présentation : cartes, graph. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-7686-5 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Territoire
Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Localisation:Afrique:Afrique centrale:Cameroun
Localisation:Amérique du Nord:Canada:Québec
Localisation:Europe:France:PACA:Bouches-du-Rhône:Marseille
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:Internat d'excellence
Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité socialeRésumé : Ce livre aborde la question des inégalités éducatives avec une triple originalité : la prise en compte de l’espace pour analyser ces inégalités ; une appréhension large de la notion d’éducation, quand les inégalités éducatives sont souvent abordées sous l’angle de la différenciation des cursus scolaires ; une approche pluridisciplinaire qui permet de saisir la complexité des processus à l’œuvre dans la production des inégalités. Il s’adresse aux chercheurs, aux étudiants, aux décideurs, aux professionnels de l’éducation, aux parents et à tout lecteur désireux de mieux comprendre les parcours éducatifs en France (résumé éditeur) Note de contenu : Le territoire comme ressource et contrainte pour l’éducation
Les politiques et les institutions au défi des enjeux d’égalité territoriale d’éducation
Les expériences éducatives des jeunes, acteurs de leurs espaces de vie
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32956 Les espaces de construction des inégalités éducatives [ouvrage] / Isabelle DANIC ; Barbara FONTAR ; Agnès GRIMAULT-LEPRINCE ; Mickaêl LE MENTEC ; Olivier DAVID . - Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR), 2019 . - 307 p : cartes, graph.. - (Le sens social) .
ISBN : 978-2-7535-7686-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement du territoire:Territoire
Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Accès à la culture
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Localisation:Afrique:Afrique centrale:Cameroun
Localisation:Amérique du Nord:Canada:Québec
Localisation:Europe:France:PACA:Bouches-du-Rhône:Marseille
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:Internat d'excellence
Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité socialeRésumé : Ce livre aborde la question des inégalités éducatives avec une triple originalité : la prise en compte de l’espace pour analyser ces inégalités ; une appréhension large de la notion d’éducation, quand les inégalités éducatives sont souvent abordées sous l’angle de la différenciation des cursus scolaires ; une approche pluridisciplinaire qui permet de saisir la complexité des processus à l’œuvre dans la production des inégalités. Il s’adresse aux chercheurs, aux étudiants, aux décideurs, aux professionnels de l’éducation, aux parents et à tout lecteur désireux de mieux comprendre les parcours éducatifs en France (résumé éditeur) Note de contenu : Le territoire comme ressource et contrainte pour l’éducation
Les politiques et les institutions au défi des enjeux d’égalité territoriale d’éducation
Les expériences éducatives des jeunes, acteurs de leurs espaces de vie
Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32956 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125080 08.20 DAN Livre IREV 08 Éducation Disponible ORIV21281 3820 DAN Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible Grand-Ouest : Mémoire des Outre-Mers. Des ports coloniaux aux présences des Suds / Farid ABDELOUAHAB
contenu dans 5. Mémoire de l'immigration - Bretagne - Normandie - Pays-de-la-Loire - Centre-Val-de-Loire
Titre : Grand-Ouest : Mémoire des Outre-Mers. Des ports coloniaux aux présences des Suds Type de document : ouvrage Auteurs : Farid ABDELOUAHAB, Directeur ; Pascal BLANCHARD, Directeur ; Farid ABDELOUAHAB, Directeur de publication ; Pascal BLANCHARD, Directeur de publication Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (239 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. et jaquette ill. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0719-7 Prix : 45 EUR Note générale : Bibliogr. p. 234-236. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Localisation:Europe:France:Basse-Normandie
Localisation:Europe:France:Bretagne
Localisation:Europe:France:Centre
Localisation:Europe:France:Haute-Normandie
Localisation:Europe:France:Pays-de-la-Loire
Localisation:Europe:France:Poitou-Charentes
Phénomène migratoire:Flux migratoire
Phénomène migratoire:Immigration
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations
Sciences humaines:Histoire:MémoireRésumé : Cet immense espace régional, impliquant Basse-Normandie, Haute-Normandie, Bretagne, Pays-de-la-Loire, région Centre et Poitou-Charentes, est lié depuis des siècles aux outre-mers. Toutes les identités et les destins se croisent dans ce Grand-Ouest qui connaîtra des flux migratoires – certes moins importants et plus tardifs qu’ailleurs – mais aux particularismes forts (présentation éditeur). Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24250 Grand-Ouest : Mémoire des Outre-Mers. Des ports coloniaux aux présences des Suds [ouvrage] / Farid ABDELOUAHAB, Directeur ; Pascal BLANCHARD, Directeur ; Farid ABDELOUAHAB, Directeur de publication ; Pascal BLANCHARD, Directeur de publication . - Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR), 2008 . - 1 vol. (239 p.) : ill. en noir et en coul., couv. et jaquette ill. ; 32 cm.
contenu dans 5. Mémoire de l'immigration - Bretagne - Normandie - Pays-de-la-Loire - Centre-Val-de-Loire
ISBN : 978-2-7535-0719-7 : 45 EUR
Bibliogr. p. 234-236. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Localisation:Europe:France:Basse-Normandie
Localisation:Europe:France:Bretagne
Localisation:Europe:France:Centre
Localisation:Europe:France:Haute-Normandie
Localisation:Europe:France:Pays-de-la-Loire
Localisation:Europe:France:Poitou-Charentes
Phénomène migratoire:Flux migratoire
Phénomène migratoire:Immigration
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations
Sciences humaines:Histoire:MémoireRésumé : Cet immense espace régional, impliquant Basse-Normandie, Haute-Normandie, Bretagne, Pays-de-la-Loire, région Centre et Poitou-Charentes, est lié depuis des siècles aux outre-mers. Toutes les identités et les destins se croisent dans ce Grand-Ouest qui connaîtra des flux migratoires – certes moins importants et plus tardifs qu’ailleurs – mais aux particularismes forts (présentation éditeur). Permalink : http://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24250 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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