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ouvrage
L'école est-elle responsable des maux de notre société : chômage, notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre générations...? Peu à peu le sentiment que l'école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation[...]ouvrage
Ce document propose à la réflexion des formateurs, enseignants, étudiants, associations, partenaires institutionnels divers et parents d'élèves, une centaine d'actions au niveau national, classées en 4 rubriques : collaboration parents-enseignan[...]ouvrage
C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'u[...]ouvrage
Cet ouvrage explique les principes du dépistage du décrochage scolaire et propose des méthodes de prévention.Il est divisé en 3 parties :- L'étude du processus d'abandon- Le dépistage et la prévention- Des exemples d'intervention au Quebec, pays[...]rapport, étude, mémoire...
Saïd BOUAMAMA, Aucune ; IREV - Centre de ressources Politique de la ville, Aucune | Lille : IREV - Centre de ressources Politique de la ville, Hauts-de-France | 2009Le cycle de qualification "Education et territoires" organisé par l'IREV et accompagné par Saïd Bouamama (IFAR) s'est déroulé pendant les années 2007 et 2008 et s'est traduit par quatre séminaires thématiques organisés sur les départements du No[...]brochure
dossier documentaire
IREV - Centre de ressources Politique de la ville | Lille : IREV - Centre de ressources Politique de la ville, Hauts-de-France | 26/11/2009Au sommaire de ce dossier remis aux participants du jeudi de la ville du 26/11/2009 qui clôturait le cycle "education et territoires" : - Programme de la journée ; - BERNARD BIER, "Individuel/collectif en éducation : un faux débat ?", in Perso[...]document contractuel
La ville de Grande Synthe a mis en place un comité de pilotage chargé d'élaborer un projet éducatif local en faveur des enfants et des jeunes. Les réflexions de ce rapport serviront de base pour la mise en place des dispositifs "contrat éducatif[...]ouvrage
L'ouvrage s'intéresse à l'évolution des pratiques d'accompagnement et cherche à mettre en place un dispositif d'accompagnement destiné aux acteurs du placement familial fondé sur la notion de tiers. La première partie constate les échecs du plac[...]ouvrage
Deux études regroupées ici et traitant de l'accueil des élèves primo-arrivants à l'école rendent compte des difficultés pratiques et des obstacles auxquels se heurte l'obligation de leur scolarisation. La première, "Émigrer en France à l'âge du [...]actes de colloque
Périodique : ouvrage
actes de colloque
Lucie SCHRICKE ; Hugues DE VARINE | ASDIC (conseils et services pour le développement communautaire) | 01/11/2000L'état et la région, à travers le C2RP et suite à des réflexions régionales de la part de l'ensemble des acteurs de lutte contre l'illettrisme dans le cadre du groupe régional (GRLI), ont souhaité entreprendre sur cinq sites une expérimentation [...]rapport, étude, mémoire...
Dans le cadre de la mission "actions concertées de lutte contre l'illettrisme" qui a été confiée à ASDIC par le centre régional de ressources pédagogiques du Nord-Pas-de-Calais, cinq sites expérimentaux ont été l'objet d'un suivi évaluatif. Il s[...]Périodique : périodique
ouvrage
La premiére partie de l'ouvrage est consacrée à la description des adolescents : la situation sociale et scolaire, le mode de vie, la qualité de leur vie relationnelle, la santé au quotidien, la prise en charge médicale, paramédicale, psychologi[...]ouvrage
Christophe PARIS, Auteur ; Nathalie MÉNARD, Auteur ; Association de la fondation étudiante pour la ville (AFEV) ; Jérôme STURLA, Auteur | Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) | 2005Cet ouvrage est consacré à l'AFEV, association d'éducation populaire mobilisant des étudiants bénévoles dans des actions de solidarité en direction des jeunes des quartiers en difficulté. Les points suivant sont au sommaire : L'étude de Trajecto[...]ouvrage
Agir contre l'illettrisme et pour l'apprentissage de la langue française dans les Régies de quartier
Comité national de liaison des régies de quartier (CNLRQ), Auteur | Comité national de liaison des régies de quartier | 2007Ce guide est un outil pédagogique au service des régies de quartier et de leurs partenaires pour les aider à mettre en place des actions de lutte contre l'illettrisme. La première partie présente l'action dans les régies de quartier pourquoi, l[...]actes de colloque
ouvrage
Véronique BORDES, Auteur ; Alain VULBEAU, Auteur | Ivry-sur-Seine : Editions de l'Atelier (Les) | coll. Les savoirs de la ville | 2004Fruit de deux années de recherches communes entre membres des conseils de jeunes, professionnels de la ville, élus et universitaires de Seine-Saint-Denis, ce livre renverse les perspectives. L'offre de participation à la vie démocratique ? faite[...]ouvrage
Cet ouvrage collectif propose, en trois parties, différentes approches du système éducatif et différentes pistes pour améliorer l'école. La première partie est consacrée aux "enjeux et défis" auxquels l'école est confrontée : inégalités sociales[...]site internet
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Luc SCHEIBLING, Auteur | Laisse ton empreinteL'objectif de ce manuel est à la fois d'amener des pistes de réflexion transversales sur ces questions mais également de proposer des supports pratiques qui permettent de travailler concrètement la question du mieux vivre ensemble.actes de colloque
Le n°19 de la revue Education &pédagogies, intitulé "de l'approche interculturelle en éducation" traitait de l'ouverture des systèmes éducatifs à la diversité culturelle. Les contributions visaient à éclairer les termes d'interculturel et d'inté[...]ouvrage
Luc SCHEIBLING, Auteur ; Agnès De Vinck, Illustrateur ; Étienne Appert, Illustrateur | Laisse ton empreinte | Les carnets du Pr Zoulouck | 2012Ce carnet est le fruit d'une véritable enquête de terrain menée auprès de professionnels en lien avec des futures mamans.rapport, étude, mémoire...
Cette communication, adressée à la commission des finances du Sénat, analyse, dans un premier temps, l'articulation entre les dispositifs de l'éducation nationale - les dispositifs "scolaires" (acquisition de compétences et connaissances scolair[...]brochure
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Thierry Maricourt anime de nombreux ateliers d'écriture envers des publics différents en milieu scolaire, mais également avec des détenus, des femmes en difficulté, des éducateurs spécialisés... Au travers de divers exemples et en donnant la par[...]rapport, étude, mémoire...
A la demande de la ministre déléguée à la cohésion sociale et à la parité, par lettre du 7 juin 2006, le Conseil National des Villes a engagé des travaux de réflexion sur "le programme de réussite éducative qui introduit de nouvelles pratiques [...]rapport, étude, mémoire...
rapport, étude, mémoire...
ouvrage
Cet ouvrage retrace les trois défis relevés par un collège de Trappes (Yvelines) figurant longtemps au hit-parade des établissements sensibles : le défi d'une lutte ouverte contre la violence, le défi d'une pédagogie différenciée et le défi de l[...]ouvrage
A travers l'analyse de la place des enfants d'origine algérienne dans l'institution scolaire française, l'auteur cherche à démonter les mécanismes de la discrimination que les élèves maghrébins en général, et tout particulièrement algériens, sub[...]brochure
bibliographie
bibliographie
rapport, étude, mémoire...
Ilona BONIWELL, Auteur ; Marc HEIDMANN, Auteur ; Laure REYNAUD, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | L'école et la ville | 2017Les recherches sur le bien-être en milieu scolaire ne se développent qu’à partir des années 1970 alors que l’étude du mal-être est très ancienne (anxiété, dépression notamment). Le bien-être n’étant pas seulement l’absence de mal-être, il a en e[...]rapport, étude, mémoire...
Cet ouvrage fait le bilan de quatre années d'actions dans cinq sites DSQ de l'opération "LIS AVEC MOI"rapport, étude, mémoire...
Fabienne BENSA, Auteur ; Joce LE BRETON, Auteur ; Alexandre STIEVENART, Auteur | Ministère de l'Education Nationale | 2010S'appuyant sur l'exploitation de données nationales et sur une enquête menée en mars 2010 auprès des trente académies, le rapport dresse le bilan des sept enjeux pour les réseaux ambition réussite (RAR) sur la période 2006-2010 : 1- la réductio[...]Périodique : ouvrage
Périodique : ouvrage
Périodique : périodique
Périodique : périodique
ouvrage
Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; Jean-Pierre OBIN, Auteur | Paris : Presses universitaires de France (Puf) | coll. que-sais-je | 2008L'appellation "carte scolaire" recouvre un ensemble de dispositifs destinées à assurer la mixité sociale dans les établissements scolaires en définissant l'offre scolaire publique et en traitant la demande éducative des familles. Née en 1963, el[...]dossier documentaire
Brigitte BRCAONNIER ; Hélène MARGUERITE ; Géraldine GEOFRROY | INRP, service de veille scientifique ; CERTU | Dossier d'actualité | 01/01/2008Ce dossier co-réalisé par le service de veille scientifique et technologique de l'INRP et le CERTU est consacré à la place de la carte scolaire dans les politiques urbaines et les politiques d'aménagement du territoire. Ce dossier vise à répondr[...]ouvrage
POUR LIRE ET ECRIRE, IL FAUT D'ABORD APPRENDRE A PARLER : OR CERTAINS ENFANTS VIVANT DANS L'EXTREME PAUVRETE, N'APPRENNENT PAS SUFFISAMMENT A PARLER POUR ARRIVER A LIRE, ECRIRE ET DEVENIR DES CITOYENS PLUS TARD. LE DESIR D'APPRENDRE BIEN PRESENT[...]ouvrage
La classe élémentaire peut devenir espace témoin, voire gnérateur de violence. C'est alors à l'enseignant de prévenir cette violence tout en transmettant du savoir, ce qui fonde une nouvelle pédagogie. Problématisés à partir du "triangle pédago[...]texte officiel
DELEGATION INTERMINISTERIELLE A LA FAMILLE (DIF) ; Délégation interministérielle à la ville (DIV) (Saint-Denis) ; Direction générale de l'Action sociale (DGAS) ; Direction de la population et des migrations (DPM) ; Direction Générale de L'enseignement Scolaire (DGESCO) | DELEGATION INTERMINISTERIELLE A LA FAMILLE (DIF) | 01/05/2007Cicrulaire de mise en oeuvre du dispositif d'accompagnement à la scolarité, contrat local d'accompagnement à la scolarité (CLAS) pour 2007-2008.Principes d'action, priorités, modalités de mise en oeuvre et financement du dispositif (Etat, CAF, ACSE).ouvrage
Le bref ouvrage se propose de rendre compte de toute la richesse des journée nationales de Rennes sur l'accompagnement scolaire et éducatif. Il est une sorte de guide pratique des cinq questions à se poser dès qu'on aborde un projet d'accompagn[...]texte officiel
Ministère du travail ; des relations sociales ; de la famille ; de la solidarité et de la ville ; Secrétariat d'Etat chargé de la famille ; Ministère de l'éducation nationale ; Secrétariat d'Etat chargé de la politique de la ville | Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville | 02/07/2009texte officiel
texte officiel
texte officiel
Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Ministère de la jeunesse ; des sports et de la Vie associative ; ministère délégué à la cohésion sociale et à la parité ; Ministère délégué à la Sécurité Sociale ; aux personne | Ministère de l'Education Nationale de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | 11/12/2006ouvrage
Fondé sur des entretiens et des observations, cet ouvrage montre la diversité des modalités de fonctionnement de ces classes-relais et expose les interrogations que leur existence suscite dans l'institution scolaire. La remise en cause des norme[...]rapport, étude, mémoire...
rapport, étude, mémoire...
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ouvrage
L'auteur passe en revue les compétences éducatives déterminant et délimitant le cadre juridique des interventions des collectivités territoriales dans le champ éducatif ainsi que les politiques éducatives traduisant la mise en oeuvre de ces comp[...]rapport, étude, mémoire...
Les acteurs scolaires, enseignants, administrateurs, élèves, parents d'élèves, jouent dans cet espace public scolaire, une scène sociale fondamentale, celle de la civilité. Cette enquête qui s'est déroulée dans deux collèges (Lyon et Paris), ana[...]ouvrage
La question de l'école dans les mileux populaires est ici explorée à travers une enquête menée dans des collèges. Au delà d'explications globales sur les phénomènes observés, l'auteur s'attache à montrer la diversité et la complexité des situati[...]ouvrage
Résultats d'une enquête réalisée sur deux collèges de Creil en 1998, auprès de jeunes collégiens et de leurs familles. Issus de milieux sociaux modestes, souvent confrontés à une grande précarité économique, ces jeunes sont interrogés sur le sen[...]ouvrage
Christine BARRE-DE-MINIAC ; Françoise CROS ; Jacqueline RUIZ | ESF | Sciences de l'éducation | 01/10/1993Cet ouvrage propose une approche essentiellement anthropologique de l'écriture, soucieuse de sauvegarder la compléxité du socio-relationnel et de l'interactif dans la pratique scipturale de l'école.rapport, étude, mémoire...
Ce dossier est une synthèse du rapport de 2016 du Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO) : "Comment l'école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ?". C'est un travail de recherche collectif qui perm[...]Périodique : ouvrage
ouvrage
cet ouvrage présente une série de travaux réalisés en Belgique francophone autour de la problématique de l'enseignement du français et des langues d'origine parmi les enfants issus des communautés immigrées marocaines et turques.ouvrage
L'association spécialisée dans la valorisation de récits de vie à travers des supports artistiques vient de publier un outil pédagogique à destination des professionnels souhaitant mettre en place des espaces de parole. Cet outil présente à la f[...]actes de colloque
Maryse Esterle Hedibel | 15/01/2004Maryse Esterle Hedibel est enseignante chercheuse à l'IUFM du Nord-Pas de Calais. Cette présentation est issue des activités réalisées sur une première recherche sur les processus de déscolarisation, dans le cadre de l'appel d'offres interminist[...]actes de colloque
Ce compte rendu présente les échanges menés entre les acteurs éducatifs du département du Nord, en s'appuyant notamment sur les démarches initiées à partir des contrats éducatifs locaux.actes de colloque
Collectif, Auteur | Ministère de l'Education NationaleCe document rend compte des débats qui se sont tenus lors de la journée nationale de la réussite éducative du 15 mai 2013, co-organisée par le ministère délégué à la réussite éducative et le ministère délégué à la ville. Elle a permis de réunir [...]ouvrage
RésO Villes, Aucune ; Emmanuelle SOUMEUR-MEREAU, Directeur de publication ; Chafik HBILA, Compilateur ; Collectif, Aucune | Nantes : RésOvilles | 2012La méthodologie élaborée par le comité technique a consisté à créer des espaces d’échanges entre les différents projets menés dans les villes tout en les accompagnant de manière plus individualisée. Une grille de lecture a été construite pour a[...]rapport, étude, mémoire...
Inspiré par les orientations et les valeurs qu'exprime la loi, le projet de l'académie de Lille a pour ambition de proposer et de garantir à l'action éducative dans le Nord-Pas-de-Calais une démarche et des perspectives de service public qui ras[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, Auteur ; Ministère de la culture, Auteur ; Fonds d'action sociale pour les travailleurs immigrés et leurs familles (FAS), Auteur ; Agence pour le développement des relations interculturelles (ADRI), Auteur | CRDP de Paris | 1989Compte-rendu de projets d'actions éducatives mis en place dans des établissements scolaires primaires et secondaires regroupés sous le chapitre suivant : approche culturelle de la diversité, histoire des migrations, découverte d'un pays, d'une c[...]rapport, étude, mémoire...
Profession Banlieue (Seine-Saint-Denis), Aucune ; Jean-Pierre BENOIT, Aucune ; Pierre-Yves CHIRON, Aucune ; Pascal LARDELLIER, Aucune ; Francine NYAMBEK-MEBENGA, Aucune ; Jérôme PAYEN DE LA GARANDERIE, Aucune ; Alain VULBEAU, Aucune | Saint-Denis : Profession Banlieue | Les Cahiers | 2019Quelles sont les étapes clés de l’adolescence ? Comment accompagner les adolescents et plus particulièrement ceux qui sont en souffrance ? Dans quel contexte, notamment les jeunes des quartiers populaires, grandissent-ils et se construisent-ils [...]rapport, étude, mémoire...
Ce dossier fait le point sur l'évolution du CEL dans le Nord et traduit l'importance donnée par les acteurs de l'éducation à l'épanouissement des enfants et des jeunes.document contractuel
document contractuel
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Convention qui a pour objet de préciser les objectifs communs et les engagements réciproques retenus pour la mise en oeuvre d'un contrat éducatif local visant à favoriser et à permettre l'égalité d'accès des enfants et des jeunes au savoir, à la[...]document contractuel
document contractuel
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Etat des lieux des activités péri et extra scolaires de la ville de Lille, qui est la première étape de mise en oeuvre du CEL.document contractuel
document contractuel
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Le contrat temps libres est un dispositif de la caisse nationale d'allocations familiales qui vise à aider les communes à développer une politique globale et concertée en faveur des loisirs et des vacances des jeunes de 6 à 16 ans pendant leurs [...]ouvrage
Dominique GLASMAN, Auteur ; G. COLLONGES, Auteur | Centre National de Documentation Pédagogique | 1994Ce livre est consacré aux cours particuliers que prennent les élèves de lycée au tournant des années quatre-vingt-dix. "Point aveugle" de la vie des lycées, le développement des cours particuliers accompagne et ponctue toute une évolution du sy[...]brochure
dossier documentaire
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