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Aspects culturels de la maladie et de la médecine / P. ERNY in Cahiers de Sociologie Economique et Culturelle, n° 3 (juin 1985)

Public ISBD [article]  inCahiers de Sociologie Economique et Culturelle > n° 3 (juin 1985) . - pp. 35-74 Titre : Aspects culturels de la maladie et de la médecine Type de document : périodique Auteurs : P. ERNY, Auteur Article en page(s) : pp. 35-74 Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Identité:Identité culturelle:Pratique culturelle Santé Mots-clés : aspects culturels maladie medecine Résumé : Si l'on admet communément que les peuples les plus divers ont une pratique médicale, il est plus difficile d'accepter qu'ils ont aussi une pensée médicale, liée à ce qu'il y a de plus profond en leur culture et de plus chargé émotionnellement : leur conception de l'homme. Il y a autant de médecines que de systèmes culturels, et l'art de guérir est toujours hautement significatif de l'orientation générale d'une culture. Mais même la manière d'être malade est, dans une certaine mesure, déterminée socialement pour autant qu'elle a toujours une dimension psychologique. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=2565 [article] Aspects culturels de la maladie et de la médecine [périodique] / P. ERNY, Auteur . - pp. 35-74. Langues : Français (fre) in Cahiers de Sociologie Economique et Culturelle > n° 3 (juin 1985) . - pp. 35-74 inCahiers de Sociologie Economique et Culturelle > n° 3 (juin 1985) . - pp. 35-74 Catégories : Interculturel:Identité:Identité culturelle:Pratique culturelle Santé Mots-clés : aspects culturels maladie medecine Résumé : Si l'on admet communément que les peuples les plus divers ont une pratique médicale, il est plus difficile d'accepter qu'ils ont aussi une pensée médicale, liée à ce qu'il y a de plus profond en leur culture et de plus chargé émotionnellement : leur conception de l'homme. Il y a autant de médecines que de systèmes culturels, et l'art de guérir est toujours hautement significatif de l'orientation générale d'une culture. Mais même la manière d'être malade est, dans une certaine mesure, déterminée socialement pour autant qu'elle a toujours une dimension psychologique. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=2565

Bilan d'une recherche sur l'éducation en Afrique noire / P. ERNY in Cahiers de Sociologie Economique et Culturelle, n° 5 (juin 1986)

Public ISBD [article]  inCahiers de Sociologie Economique et Culturelle > n° 5 (juin 1986) . - pp. 137-146 Titre : Bilan d'une recherche sur l'éducation en Afrique noire Type de document : périodique Auteurs : P. ERNY, Auteur Article en page(s) : pp. 137-146 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Santé:Psychologie Sciences humaines:Ethnologie Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social:Socialisation Mots-clés : bilan une recherche sur education en afrique noire  pays d'origine : Afrique noire Résumé : L'auteur rend compte de sa recherche sur l'éducation en Afrique noire qui s'est étendue sur vingt-cinq années et a donné lieu à de nombreuses publications. Il est parti d'une approche ethnologique privilégiant l'étude du milieu, des modes d'éducation et de la place de l'enfant dans la pensée traditionnelle. Il a ensuite tourné son attention vers l'école, l'institution symbolique par excellence. Il s'est aussi attaché aux mécanismes du changement social à travers la psychologie des enfants et des adolescents africains. Ayant lui-même enseigné à tous les niveaux, il a tiré de sa recherche une réflexion sur l'ethnologie de l'éducation et l'ethnopédagogie. Son expérience le conduit à penser que la démarche ethnologique est par essence inter et transdisciplinaire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1921 [article] Bilan d'une recherche sur l'éducation en Afrique noire [périodique] / P. ERNY, Auteur . - pp. 137-146. Langues : Français (fre) in Cahiers de Sociologie Economique et Culturelle > n° 5 (juin 1986) . - pp. 137-146 inCahiers de Sociologie Economique et Culturelle > n° 5 (juin 1986) . - pp. 137-146 Catégories : Education, formation initiale:Education Santé:Psychologie Sciences humaines:Ethnologie Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social:Socialisation Mots-clés : bilan une recherche sur education en afrique noire  pays d'origine : Afrique noire Résumé : L'auteur rend compte de sa recherche sur l'éducation en Afrique noire qui s'est étendue sur vingt-cinq années et a donné lieu à de nombreuses publications. Il est parti d'une approche ethnologique privilégiant l'étude du milieu, des modes d'éducation et de la place de l'enfant dans la pensée traditionnelle. Il a ensuite tourné son attention vers l'école, l'institution symbolique par excellence. Il s'est aussi attaché aux mécanismes du changement social à travers la psychologie des enfants et des adolescents africains. Ayant lui-même enseigné à tous les niveaux, il a tiré de sa recherche une réflexion sur l'ethnologie de l'éducation et l'ethnopédagogie. Son expérience le conduit à penser que la démarche ethnologique est par essence inter et transdisciplinaire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=1921