Base de données documentaires

Agir contre les discriminations : l'engagement des élus et des collectivités territoriales / Olivier NOËL

Public ISBD Titre : Agir contre les discriminations : l'engagement des élus et des collectivités territoriales Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Olivier NOËL, Auteur ; Suzana DUKIC, Auteur Editeur : Fonds d'action et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD) Année de publication : 2006 Importance : 35p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Mots-clés : agir contre discriminations engagement elus collectivites territoriales note synthese etat savoirs sur discrimination dans fonction publique Index. décimale : 03.02 Racisme et lutte contre les discriminations Résumé : clp breve : état des savoirs et des lieux, plusieurs plans territoriaux Note de contenu : Le réseau RECI, des chercheurs, AMVBF et l’ACSE se sont regroupés depuis 2005 pour que la question des discriminations soit incluse dans les modes d’actions publiques. Ainsi, ce document propose des réflexions émanant du terrain (Chercheurs de l’ISCRA, Mr O. Noël, entre autres) et des fiches d’expériences de plusieurs collectivités territoriales de France. Ces fiches reprennent des actions en faveur de l’égalité des chances qui peuvent être diffusées et enrichies. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=22763 Agir contre les discriminations : l'engagement des élus et des collectivités territoriales [rapport, étude, mémoire...] / Olivier NOËL, Auteur ; Suzana DUKIC, Auteur . - Fonds d'action et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD), 2006 . - 35p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Mots-clés : agir contre discriminations engagement elus collectivites territoriales note synthese etat savoirs sur discrimination dans fonction publique Index. décimale : 03.02 Racisme et lutte contre les discriminations Résumé : clp breve : état des savoirs et des lieux, plusieurs plans territoriaux Note de contenu : Le réseau RECI, des chercheurs, AMVBF et l’ACSE se sont regroupés depuis 2005 pour que la question des discriminations soit incluse dans les modes d’actions publiques. Ainsi, ce document propose des réflexions émanant du terrain (Chercheurs de l’ISCRA, Mr O. Noël, entre autres) et des fiches d’expériences de plusieurs collectivités territoriales de France. Ces fiches reprennent des actions en faveur de l’égalité des chances qui peuvent être diffusées et enrichies. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=22763

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV25146	03.02 ACS	Indéterminé	IREV	Racisme et Lutte contre les discriminations	Disponible

Orientation scolaire et discrimination : de l'(in)égalité de traitement selon l'"origine" / Fabrice DHUME

Public ISBD contenu dans 2. Discriminations à l'orientation scolaire Titre : Orientation scolaire et discrimination : de l'(in)égalité de traitement selon l'"origine" Type de document : ouvrage Auteurs : Fabrice DHUME, Auteur ; Suzana DUKIC, Auteur ; Séverine CHAUVEL, Auteur ; Philippe PERROT, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Documentation française (La) Année de publication : 2011 Collection : Etudes et recherches de la Halde Importance : 281 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-008448-4 Note générale : bibliographie 49 p., encadrés 15 p., glossaire 3 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Mots outils:Bibliographie Mots outils:Concept Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Société, vie sociale:Publics:Français d'origine étrangère Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Relation sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Urbanisme:Ségrégation spatiale Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : Cette revue de littérature commandée par la Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE) et l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE) sur les pratiques d'orientation et les parcours scolaires selon l'origine propose une analyse de la bibliographie disponible sur ce sujet, une synthèse du savoir accumulé assorti d'un état des lieux des limites de cette connaissance et des points faisant controverse ; une analyse critique de l'avancée de la reconnaissance de ces questions, tant par la recherche en sciences sociales que par les institutions concernées ; et in fine quelques pistes de préconisations visant à faire avancer l'état de la connaissance, la diffusion des savoirs, la reconnaissance de la discrimination et les pratiques à cet égard notamment au sein du champ scolaire. L'analyse de la bibliographie identifie trois angles de vue très différents : une approche par le public (l'école étant indifférente aux origines, ces travaux introduisent l'éventualité d'une spécificité des publics) ; une approche par l'influence de l'environnement (introduisant les problématiques de territoires, de ségrégation, de marché, d'effets de contexte... et les politiques publiques qui en découlent) ; une approche (minoritaire) par l'action scolaire assortie de la thèse de stéréotypes relatifs à l'origine, d'inégalités de traitement et d'ethnicisation des normes scolaires). Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24879 contenu dans 2. Discriminations à l'orientation scolaire Orientation scolaire et discrimination : de l'(in)égalité de traitement selon l'"origine" [ouvrage] / Fabrice DHUME, Auteur ; Suzana DUKIC, Auteur ; Séverine CHAUVEL, Auteur ; Philippe PERROT, Auteur  . -  Paris . - Documentation française (La), 2011 . - 281 p.. - (Etudes et recherches de la Halde) . ISBN : 978-2-11-008448-4 bibliographie 49 p., encadrés 15 p., glossaire 3 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Mots outils:Bibliographie Mots outils:Concept Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Société, vie sociale:Publics:Français d'origine étrangère Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Relation sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Urbanisme:Ségrégation spatiale Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : Cette revue de littérature commandée par la Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE) et l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE) sur les pratiques d'orientation et les parcours scolaires selon l'origine propose une analyse de la bibliographie disponible sur ce sujet, une synthèse du savoir accumulé assorti d'un état des lieux des limites de cette connaissance et des points faisant controverse ; une analyse critique de l'avancée de la reconnaissance de ces questions, tant par la recherche en sciences sociales que par les institutions concernées ; et in fine quelques pistes de préconisations visant à faire avancer l'état de la connaissance, la diffusion des savoirs, la reconnaissance de la discrimination et les pratiques à cet égard notamment au sein du champ scolaire. L'analyse de la bibliographie identifie trois angles de vue très différents : une approche par le public (l'école étant indifférente aux origines, ces travaux introduisent l'éventualité d'une spécificité des publics) ; une approche par l'influence de l'environnement (introduisant les problématiques de territoires, de ségrégation, de marché, d'effets de contexte... et les politiques publiques qui en découlent) ; une approche (minoritaire) par l'action scolaire assortie de la thèse de stéréotypes relatifs à l'origine, d'inégalités de traitement et d'ethnicisation des normes scolaires). Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24879

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
cofrimi4997	D155	Livre	COFRIMI	D : Lutte contre les discriminations	Disponible
IREV10164	02.10 DHU	Livre	IREV	02 Égalité et lutte contre les discriminations	Disponible
IREV124029	02.10 DHU	Livre	IREV	02 Égalité et lutte contre les discriminations	Disponible
IREV125063	02.10 DUH	Livre	IREV	02 Égalité et lutte contre les discriminations	Disponible
ORIV10427	3840 DHU	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

Orientation scolaire et inégalités de traitement selon "l'origine" : une synthèse critique des connaissances / Fabrice DHUME in Diversité, n°167 (Janvier 2012)

Public ISBD [article]  contenu dans 2. Discriminations à l'orientation scolaire inDiversité > n°167 (Janvier 2012) . - pp. 165-175 Titre : Orientation scolaire et inégalités de traitement selon "l'origine" : une synthèse critique des connaissances Type de document : périodique Auteurs : Fabrice DHUME, Auteur ; Suzana DUKIC, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 165-175 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29111 [article]  contenu dans 2. Discriminations à l'orientation scolaire Orientation scolaire et inégalités de traitement selon "l'origine" : une synthèse critique des connaissances [périodique] / Fabrice DHUME, Auteur ; Suzana DUKIC, Auteur . - 2012 . - pp. 165-175. Langues : Français (fre) in Diversité > n°167 (Janvier 2012) . - pp. 165-175 inDiversité > n°167 (Janvier 2012) . - pp. 165-175 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29111

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Cofrimi5006	VEI167	Revue	COFRIMI	Périodiques	Exclu du prêt
IREV123505	VEI 167	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV20219	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

Quand les agents locaux s'abritent derrière une laïcité de précaution / Suzana DUKIC in Diversité, n°182 (4e trimestre 2015)

Public ISBD [article]  inDiversité > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 28 - 33 Titre : Quand les agents locaux s'abritent derrière une laïcité de précaution Type de document : article Auteurs : Suzana DUKIC, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 28 - 33 Note générale : Bibliogr. 1p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Mots outils:Enquête Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Religion:Signe religieux:Voile Société, vie sociale:Laïcité Urbanisme:Ville Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31632 [article] Quand les agents locaux s'abritent derrière une laïcité de précaution [article] / Suzana DUKIC, Auteur . - 2015 . - pp. 28 - 33. Bibliogr. 1p. Langues : Français (fre) in Diversité > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 28 - 33 inDiversité > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 28 - 33 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Mots outils:Enquête Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Religion:Signe religieux:Voile Société, vie sociale:Laïcité Urbanisme:Ville Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31632

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV124121	VEI182	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV20900	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible