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Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs / Rémi THIBERT 

Public ISBD Titre : Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs Type de document : dossier documentaire Auteurs : Rémi THIBERT, Auteur Editeur : Lyon : Institut Français de l'Education (ifé) Collection : Dossier de Veille de l'IFÉ num. n°84 Importance : 28 p. Présentation : coul. ill. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Pédagogie Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Diplôme Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève International Localisation:Amérique du Nord:Canada:Québec Localisation:Europe:Allemagne Localisation:Europe:Finlande Localisation:Europe:France Localisation:Europe:Luxembourg Localisation:Europe:Royaume-Uni Localisation:Europe:Suède Localisation:Europe:Suisse Mots outils:Statistique Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Chômage Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Résumé : Dans ce dossier, l'IFE aborde les différentes actions de lutte contre le décrochage lorsque celui-ci apparaît dans l’enseignement secondaire. Après un état des lieux à l’international, l'IFé analyse sur les causes directement liées à l’École : absentéisme, ennui, climat scolaire, orientation, etc. De nombreux dispositifs existent, internes à l’école ou externe au système scolaire traditionnel, pour autant l'auteur révèle que ceux-ci ne sont pas suffisamment nombreux pour prendre en compte tous les élèves à risque. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32960 Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs [dossier documentaire] / Rémi THIBERT, Auteur . - Lyon : Institut Français de l'Education (ifé), [s.d.] . - 28 p. : coul. ill.. - (Dossier de Veille de l'IFÉ; n°84) . Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Pédagogie Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Diplôme Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève International Localisation:Amérique du Nord:Canada:Québec Localisation:Europe:Allemagne Localisation:Europe:Finlande Localisation:Europe:France Localisation:Europe:Luxembourg Localisation:Europe:Royaume-Uni Localisation:Europe:Suède Localisation:Europe:Suisse Mots outils:Statistique Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Chômage Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Résumé : Dans ce dossier, l'IFE aborde les différentes actions de lutte contre le décrochage lorsque celui-ci apparaît dans l’enseignement secondaire. Après un état des lieux à l’international, l'IFé analyse sur les causes directement liées à l’École : absentéisme, ennui, climat scolaire, orientation, etc. De nombreux dispositifs existent, internes à l’école ou externe au système scolaire traditionnel, pour autant l'auteur révèle que ceux-ci ne sont pas suffisamment nombreux pour prendre en compte tous les élèves à risque. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32960

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Discriminations et inégalités à l'école / Rémi THIBERT 

Public ISBD contenu dans 1. Inégalités et discriminations dans le champ éducatif Titre : Discriminations et inégalités à l'école Type de document : dossier documentaire Auteurs : Rémi THIBERT, Auteur Mention d'édition : Fév. 2014 Editeur : Lyon : Institut Français de l'Education (ifé) Année de publication : 2014 Collection : Dossier de Veille de l'IFÉ num. n°90 Importance : 24 p. coul. ill. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Education:Pédagogie Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant Institutions et vie politique:Service public:Administration Localisation:Europe:France Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Discrimination positive Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination directe Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination indirecte Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination religieuse Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination systémique Racisme et discrimination:Homophobie Racisme et discrimination:Racisme Racisme et discrimination:Racisme:Lutte contre le racisme Racisme et discrimination:Ségrégation Société, vie sociale:Laïcité Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle Résumé : La lutte contre les discriminations à l’école n’est devenue une préoccupation politique que récemment et s’inscrit dans une prise de conscience grandissante au niveau des instances internationales et européennes en particulier. En France, la loi de 2008 permet une mise en conformité avec le droit européen, et la loi d’orientation et de programmation du 8 juillet 2013 reprend à son compte la lutte contre les discriminations à l’école. Si les discriminations directes dans l’Éducation ne sont pas très fréquentes, les discriminations indirectes et systémiques sont très difficiles à repérer. Le concept de discrimination ne fait d’ailleurs pas l’unanimité, certains préférant parler d’inégalités, d’équité, d’égalité des chances ou encore d’ethnicisation des rapports. En France, les recherches en sociologie ont longtemps privilégié les rapports entre classes sociales. Pourtant, le concept de discrimination permet de renouveler la manière d’aborder les inégalités. L’école, de par la place particulière qui est la sienne, se fait l’écho des discriminations à l’œuvre dans la société, et par son fonctionnement institutionnel peut même renforcer ces discriminations, jusqu’au sein même des établissements et des classes, à travers des pratiques pédagogiques parfois bienveillantes, des préjugés non conscients ou encore des manuels scolaires qui reproduisent des stéréotypes. Ce Dossier de veille fait un état des recherches actuelles sur cette problématique des discriminations à l’école, aussi bien en France qu’à l’étranger. Les pratiques pédagogiques, les fonctionnements des établissements et de l’institution, la question du « vivre ensemble » (avec le concept de laïcité) et de la mixité (sociale, sexuelle, ethnique, etc.) sont des pistes à travailler pour lutter efficacement contre les discriminations à l’école. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32958 contenu dans 1. Inégalités et discriminations dans le champ éducatif Discriminations et inégalités à l'école [dossier documentaire] / Rémi THIBERT, Auteur  . -  Fév. 2014 . - Lyon : Institut Français de l'Education (ifé), 2014 . - 24 p. coul. ill.. - (Dossier de Veille de l'IFÉ; n°90) . Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Education:Pédagogie Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant Institutions et vie politique:Service public:Administration Localisation:Europe:France Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Discrimination positive Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination directe Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination indirecte Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination religieuse Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination systémique Racisme et discrimination:Homophobie Racisme et discrimination:Racisme Racisme et discrimination:Racisme:Lutte contre le racisme Racisme et discrimination:Ségrégation Société, vie sociale:Laïcité Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle Résumé : La lutte contre les discriminations à l’école n’est devenue une préoccupation politique que récemment et s’inscrit dans une prise de conscience grandissante au niveau des instances internationales et européennes en particulier. En France, la loi de 2008 permet une mise en conformité avec le droit européen, et la loi d’orientation et de programmation du 8 juillet 2013 reprend à son compte la lutte contre les discriminations à l’école. Si les discriminations directes dans l’Éducation ne sont pas très fréquentes, les discriminations indirectes et systémiques sont très difficiles à repérer. Le concept de discrimination ne fait d’ailleurs pas l’unanimité, certains préférant parler d’inégalités, d’équité, d’égalité des chances ou encore d’ethnicisation des rapports. En France, les recherches en sociologie ont longtemps privilégié les rapports entre classes sociales. Pourtant, le concept de discrimination permet de renouveler la manière d’aborder les inégalités. L’école, de par la place particulière qui est la sienne, se fait l’écho des discriminations à l’œuvre dans la société, et par son fonctionnement institutionnel peut même renforcer ces discriminations, jusqu’au sein même des établissements et des classes, à travers des pratiques pédagogiques parfois bienveillantes, des préjugés non conscients ou encore des manuels scolaires qui reproduisent des stéréotypes. Ce Dossier de veille fait un état des recherches actuelles sur cette problématique des discriminations à l’école, aussi bien en France qu’à l’étranger. Les pratiques pédagogiques, les fonctionnements des établissements et de l’institution, la question du « vivre ensemble » (avec le concept de laïcité) et de la mixité (sociale, sexuelle, ethnique, etc.) sont des pistes à travailler pour lutter efficacement contre les discriminations à l’école. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32958

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n°58 - Novembre 2010 - Pour des langues plus vivantes à l'école (Bulletin de Dossier d'actualité) / Rémi THIBERT    

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dossier d'actualité   Titre : n°58 - Novembre 2010 - Pour des langues plus vivantes à l'école Type de document : périodique Auteurs : Rémi THIBERT, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 12p Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:NTIC Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Processus d'apprentissage Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Interculturel:Langue Résumé : L’enseignement des langues est soumis à des enjeux importants modifiant considérablement l’approche didactique, notamment au regard du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), de la notion de “Compétence” promulguée par le Socle commun et le développement des nouvelles technologies informatiques. Ce numéro expose ces enjeux après un rappel historique de cette question. En ligne : http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/58-novembre-2010.php Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6409 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Dossier d'actualité   n°58 - Novembre 2010 - Pour des langues plus vivantes à l'école [périodique] / Rémi THIBERT, Auteur . - 2010 . - 12p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:NTIC Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Processus d'apprentissage Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Interculturel:Langue Résumé : L’enseignement des langues est soumis à des enjeux importants modifiant considérablement l’approche didactique, notamment au regard du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), de la notion de “Compétence” promulguée par le Socle commun et le développement des nouvelles technologies informatiques. Ce numéro expose ces enjeux après un rappel historique de cette question. En ligne : http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/58-novembre-2010.php Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6409

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