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L'apprentissage / Pierre CAHUC

Public ISBD Titre : L'apprentissage : Donner la priorité aux moins qualifiés Type de document : ouvrage Auteurs : Pierre CAHUC, Auteur ; Marc FERRACCI, Auteur Editeur : Paris : Presses de Sciences Po Année de publication : 2015 Collection : Sécuriser l'emploi Importance : 98 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-1795-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement professionnel Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots outils:Financement Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation en alternance Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:Apprentissage Résumé : Partant du constat que l'apprentissage accroît fortement l'insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés mais que son efficacité est pratiquement nulle pour les plus diplômés, les auteurs de cet ouvrage démontrent qu'il est nécessaire de modifier le financement des formations en alternance et la gouvernance de l'enseignement professionnel. En effet, les auteurs montrent les formations en alternance se développent principalement dans l’enseignement supérieur, au détriment des niveaux les plus faibles de qualification et qu'il convient - au contraire - de concentrer l'aide publique là où elle est le plus efficace et équitable. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33290 L'apprentissage : Donner la priorité aux moins qualifiés [ouvrage] / Pierre CAHUC, Auteur ; Marc FERRACCI, Auteur . - Paris : Presses de Sciences Po, 2015 . - 98 p.. - (Sécuriser l'emploi) . ISBN : 978-2-7246-1795-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement professionnel Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots outils:Financement Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation en alternance Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:Apprentissage Résumé : Partant du constat que l'apprentissage accroît fortement l'insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés mais que son efficacité est pratiquement nulle pour les plus diplômés, les auteurs de cet ouvrage démontrent qu'il est nécessaire de modifier le financement des formations en alternance et la gouvernance de l'enseignement professionnel. En effet, les auteurs montrent les formations en alternance se développent principalement dans l’enseignement supérieur, au détriment des niveaux les plus faibles de qualification et qu'il convient - au contraire - de concentrer l'aide publique là où elle est le plus efficace et équitable. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33290

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV125052	09.40 CAH	Livre	IREV	09 Emploi, insertion, formation	Disponible

La Machine à trier. Comment la France divise sa jeunesse / Pierre CAHUC

Public ISBD Titre : La Machine à trier. Comment la France divise sa jeunesse Type de document : ouvrage Auteurs : Pierre CAHUC, Auteur ; Stéphane CARCILLO, Auteur ; Olivier GALLAND, Auteur ; André ZYLBERBERG, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Eyrolles Année de publication : 2011 Importance : 140 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55249-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Diplôme Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Institutions et vie politique Politique sociale:Protection sociale Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle Résumé : Cet ouvrage souhaite établir un diagnostic précis et argumenté des difficultés rencontrées par les jeunes d’aujourd’hui. Il montre que tous les jeunes ne sont pas logés à la même enseigne et qu’un écart de plus en plus important se creuse entre deux jeunesses : ceux qui s’en sortent et les autres. Ces derniers, partie la plus défavorisée de la jeunesse, sont, selon les auteurs « laissée en déshérence ». Pour remédier à cette fatalité, il faudrait réformer en profondeur l’école, le marché du travail, les aides sociales en faveur des jeunes et même le fonctionnement de la vie politique. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30055 La Machine à trier. Comment la France divise sa jeunesse [ouvrage] / Pierre CAHUC, Auteur ; Stéphane CARCILLO, Auteur ; Olivier GALLAND, Auteur ; André ZYLBERBERG, Auteur  . -  Paris . - Eyrolles, 2011 . - 140 p. ISBN : 978-2-212-55249-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Diplôme Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Institutions et vie politique Politique sociale:Protection sociale Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité professionnelle Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle Résumé : Cet ouvrage souhaite établir un diagnostic précis et argumenté des difficultés rencontrées par les jeunes d’aujourd’hui. Il montre que tous les jeunes ne sont pas logés à la même enseigne et qu’un écart de plus en plus important se creuse entre deux jeunesses : ceux qui s’en sortent et les autres. Ces derniers, partie la plus défavorisée de la jeunesse, sont, selon les auteurs « laissée en déshérence ». Pour remédier à cette fatalité, il faudrait réformer en profondeur l’école, le marché du travail, les aides sociales en faveur des jeunes et même le fonctionnement de la vie politique. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30055

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ORIV20475	3130 CAH	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible