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rapport, étude, mémoire...
Julien GRENET, Aucune ; Elise HUILLERY, Aucune ; Youssef SOUIDI, Aucune | Paris : Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) | 2023La ségrégation sociale entre établissements scolaires est importante et pourrait avoir des conséquences sur les performances scolaires et le bien-être des élèves, ainsi qu’à plus long terme sur la cohésion sociale. Une initiative a été lancée en[...]
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Julien GRENET, Auteur ; Youssef SOUIDI, Auteur | Paris : Institut des Politiques Publiques | Rapport IPP | Février 2021Depuis la rentrée 2017, la Ville et l’Académie de Paris expérimentent une nouvelle méthode d’affectation des élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges. Ce dispositif consiste à définir des secteurs communs à plusieurs collèges gé[...]
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Les collèges parisiens se caractérisent par des niveaux de ségrégation sociale parmi les plus élevés de France, du fait de l’ampleur des contrastes sociaux qui opposent des quartiers pourtant proches géographiquemen[...]
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Julien GRENET, Auteur ; Youssef SOUIDI, Auteur | Paris : Institut des Politiques Publiques | Note IPP | Février 2021Cette note d'analyse s'intéresse à l'expérimentation de la Ville et l’Académie de Paris entre 20017 et 2020 d'une nouvelle méthode d’affectation des élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges. Ce dispositif consiste à définir des [...]
Bulletin : bulletin
Notes IPP, n° 97 - novembre 2023 - Ségrégation sociale en milieu scolaire : appréhender ses causes et déterminer ses effets
Pauline CHAROUSSET, Aucune ; Manon MONNET, Aucune ; Youssef SOUIDI, Aucune | 2023Cette note synthétise les principaux résultats d’une revue de littérature réalisée par les auteurs pour le Conseil d’évaluation de l’École. Elle décrit d’une part les mécanismes qui favorisent la ségrégation sociale en milieu scolaire et les moy[...]
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Pauline CHAROUSSET, Aucune ; Manon MONNET, Aucune ; Youssef SOUIDI, Aucune | Conseil d'évaluation de l'École | 2023Les auteurs, économiste, enseignant et chercheur, soulignent dans cette étude - la ségrégation sociale au sein du système éducatif est source d'inégalités dans le profil des camarades auxquels sont exposés les élèves ainsi que pour les ressour[...]
ouvrage
Un regard nouveau sur les inégalités scolaires, mises en lien avec la ségrégation urbaine et la cohésion sociale. L'auteur évalue l'absence de mixité scolaire et propose des pistes pour se tourner vers l'égalité des chances dès le plus jeune âge.
