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L'école face aux discriminations / Olivier COUSIN in Diversité, n° 168 (avril 2012)

Public ISBD [article]  inDiversité > n° 168 (avril 2012) . - pp. 89-95 Titre : L'école face aux discriminations Type de document : article Auteurs : Olivier COUSIN, Aucune Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 89-95 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire:ZEP Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination directe Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination indirecte Sciences humaines:Sociologie Société, vie sociale:Citoyenneté:Société civile Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31343 [article] L'école face aux discriminations [article] / Olivier COUSIN, Aucune . - 2012 . - pp. 89-95. Langues : Français (fre) in Diversité > n° 168 (avril 2012) . - pp. 89-95 inDiversité > n° 168 (avril 2012) . - pp. 89-95 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire:ZEP Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination directe Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination indirecte Sciences humaines:Sociologie Société, vie sociale:Citoyenneté:Société civile Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31343

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Cofrimi5004	VEI168	Revue	COFRIMI	Périodiques	Exclu du prêt
IREV123538	VEI 168	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV20236	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

L'école face aux parents / Patrick BOUVEAU

Public ISBD Titre : L'école face aux parents Type de document : ouvrage Auteurs : Patrick BOUVEAU, Auteur ; Olivier COUSIN, Auteur ; Joëlle FAVRE, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : ESF Année de publication : 1999 Importance : 183 p., bibliogr. 7 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1331-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Médiateur de l'Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation Politique sociale:Travail social:Métier du social:Médiateur Mots-clés : l ecole face aux parents Résumé : L'école a de plus en plus recours à des médiateurs qui ont pour mission de rapprocher les établissements scolaires des parents d'élèves, de rechercher des solutions pour sortir des impasses et dépasser les conflits. En observant le rôle des médiateurs et ce qui en émerge, les auteurs s'interrogent sur le bien-fondé du recours aux médiateurs et notamment sur la réelle prise en compte de la parole parentale, sur le détournement d'une des missions de l'école et sur le risque de renforcer les clivages ethniques dans les cas où les médiateurs sont recrutés sur une base "culturelle". Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=10962 L'école face aux parents [ouvrage] / Patrick BOUVEAU, Auteur ; Olivier COUSIN, Auteur ; Joëlle FAVRE, Auteur  . -  Paris . - ESF, 1999 . - 183 p., bibliogr. 7 p. ISBN : 2-7101-1331-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Médiateur de l'Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation Politique sociale:Travail social:Métier du social:Médiateur Mots-clés : l ecole face aux parents Résumé : L'école a de plus en plus recours à des médiateurs qui ont pour mission de rapprocher les établissements scolaires des parents d'élèves, de rechercher des solutions pour sortir des impasses et dépasser les conflits. En observant le rôle des médiateurs et ce qui en émerge, les auteurs s'interrogent sur le bien-fondé du recours aux médiateurs et notamment sur la réelle prise en compte de la parole parentale, sur le détournement d'une des missions de l'école et sur le risque de renforcer les clivages ethniques dans les cas où les médiateurs sont recrutés sur une base "culturelle". Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=10962

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
COFRIMI18760	S362	Livre	COFRIMI	S : Sociologie	Disponible

Mobilisation des établissements et performances scolaires. Le cas des collèges / François DUBET in Revue Française de Sociologie, vol. XXX, n° 2 (avril-juin 1989)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Sociologie > vol. XXX, n° 2 (avril-juin 1989) . - pp. 235-256 Titre : Mobilisation des établissements et performances scolaires. Le cas des collèges Type de document : périodique Auteurs : François DUBET, Auteur ; Olivier COUSIN, Auteur ; J. P. GUILLEMET, Auteur Article en page(s) : pp. 235-256 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : mobilisation etablissements performances scolaire cas colleges Résumé : A partir de la comparaison de trois collèges, cet article s'efforce de répondre à deux questions. 1. Observe-t-on un effet de l'établissement sur les performances scolaires ? Cet effet est ici corrélé au type d'organisation et de climat du collège, à la mobilisation des enseignants autour d'un projet commun. Les trois collèges étudiés accueillent des élèves issus de milieux sociaux comparables. Il semble que les effets de la mobilisation des enseignants portent avant tout sur l'accentuation ou la réduction des inégalités. 2. Comment et pour quelles raisons se construit la mobilisation d'un groupe d'enseignants ? Cet article analyse les facteurs favorables et les obstacles à cette mobilisation, en montre la fragilité et en suggère le caractère contradictoire avec bien des éléments de la culture enseignante et des règles de fonctionnement de l'Education nationale. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3395 [article] Mobilisation des établissements et performances scolaires. Le cas des collèges [périodique] / François DUBET, Auteur ; Olivier COUSIN, Auteur ; J. P. GUILLEMET, Auteur . - pp. 235-256. Langues : Français (fre) in Revue Française de Sociologie > vol. XXX, n° 2 (avril-juin 1989) . - pp. 235-256 inRevue Française de Sociologie > vol. XXX, n° 2 (avril-juin 1989) . - pp. 235-256 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : mobilisation etablissements performances scolaire cas colleges Résumé : A partir de la comparaison de trois collèges, cet article s'efforce de répondre à deux questions. 1. Observe-t-on un effet de l'établissement sur les performances scolaires ? Cet effet est ici corrélé au type d'organisation et de climat du collège, à la mobilisation des enseignants autour d'un projet commun. Les trois collèges étudiés accueillent des élèves issus de milieux sociaux comparables. Il semble que les effets de la mobilisation des enseignants portent avant tout sur l'accentuation ou la réduction des inégalités. 2. Comment et pour quelles raisons se construit la mobilisation d'un groupe d'enseignants ? Cet article analyse les facteurs favorables et les obstacles à cette mobilisation, en montre la fragilité et en suggère le caractère contradictoire avec bien des éléments de la culture enseignante et des règles de fonctionnement de l'Education nationale. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3395

Pourquoi moi ? L'expérience des discriminations / François DUBET

Public ISBD contenu dans 2. Discriminations et santé : Articles et revues Titre : Pourquoi moi ? L'expérience des discriminations Type de document : ouvrage Auteurs : François DUBET, Auteur ; Olivier COUSIN, Auteur ; Éric MACÉ, Auteur ; Sandrine RUI, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2013 Importance : 360 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-109741-2 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:Média Droit, Justice, Théorie juridique:Justice:Victime Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Institutions et vie politique Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stigmatisation Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination multicritère Santé:Politique de santé:Santé publique:Milieu hospitalier Société, vie sociale:Publics:Minorité Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail Résumé : Ce livre porte sur la manière dont les personnes discriminées pour tout un ensemble de raisons vivent ces discriminations. Les auteurs ont ciblé les minorités (migrants et descendants de migrant), les femmes et les minorités sexuelles. Ils s’intéressent à l’expérience même des discriminations, aux conditions sociales qui déterminent la nature de l’expérience des discriminations et pour finir aux effets des cadres réglementaires et des luttes contre les discriminations. Leur but est de savoir « ce que les discriminations font aux individus, mais aussi ce que les individus font des discriminations ». Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29851 contenu dans 2. Discriminations et santé : Articles et revues Pourquoi moi ? L'expérience des discriminations [ouvrage] / François DUBET, Auteur ; Olivier COUSIN, Auteur ; Éric MACÉ, Auteur ; Sandrine RUI, Auteur  . -  Paris . - Paris : Seuil, 2013 . - 360 p. ISBN : 978-2-02-109741-2 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:Média Droit, Justice, Théorie juridique:Justice:Victime Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Institutions et vie politique Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stigmatisation Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination multicritère Santé:Politique de santé:Santé publique:Milieu hospitalier Société, vie sociale:Publics:Minorité Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail Résumé : Ce livre porte sur la manière dont les personnes discriminées pour tout un ensemble de raisons vivent ces discriminations. Les auteurs ont ciblé les minorités (migrants et descendants de migrant), les femmes et les minorités sexuelles. Ils s’intéressent à l’expérience même des discriminations, aux conditions sociales qui déterminent la nature de l’expérience des discriminations et pour finir aux effets des cadres réglementaires et des luttes contre les discriminations. Leur but est de savoir « ce que les discriminations font aux individus, mais aussi ce que les individus font des discriminations ». Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29851

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV123721	02.30 DUB	Livre	IREV	02 Égalité et lutte contre les discriminations	Disponible
ORIV20407	1470 DUB	Livre	ORIV	Racisme et Lutte contre les discriminations	Disponible