Base de données documentaires
Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
Détail de l'auteur
Auteur Joëlle FAVRE |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)



Les adolescents de migrants au collège : représentations et positionnements scolaires / Joëlle FAVRE in Migrations Société, vol 12, n° 71 (septembre-octobre 2000)
[article]
Titre : Les adolescents de migrants au collège : représentations et positionnements scolaires Type de document : périodique Auteurs : Joëlle FAVRE, Auteur ; Alain MANIGAND, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 21-36 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigrationMots-clés : les adolescents migrants au college representations positionnements scolaires représentation système scolaire Résumé : Cette enquête a été réalisée entre 1993 et 1998, dans deux collèges d'une zone d'éducation prioritaire (Zep) de la région de Bordeaux, elle implique 120 élèves issus de l'immigration, d'origine turque, africaine ou maghrébine. Elle tente de répondre à deux questions : quelles sont les représentations et les positionnements scolaires des enfants de migrants au collège et En quoi ces représentations et ces positionnements sont-ils spécifiques ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15078
in Migrations Société > vol 12, n° 71 (septembre-octobre 2000) . - pp. 21-36[article] Les adolescents de migrants au collège : représentations et positionnements scolaires [périodique] / Joëlle FAVRE, Auteur ; Alain MANIGAND, Auteur . - 2000 . - pp. 21-36.
Langues : Français (fre)
in Migrations Société > vol 12, n° 71 (septembre-octobre 2000) . - pp. 21-36
in Migrations Société > vol 12, n° 71 (septembre-octobre 2000) . - pp. 21-36Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigrationMots-clés : les adolescents migrants au college representations positionnements scolaires représentation système scolaire Résumé : Cette enquête a été réalisée entre 1993 et 1998, dans deux collèges d'une zone d'éducation prioritaire (Zep) de la région de Bordeaux, elle implique 120 élèves issus de l'immigration, d'origine turque, africaine ou maghrébine. Elle tente de répondre à deux questions : quelles sont les représentations et les positionnements scolaires des enfants de migrants au collège et En quoi ces représentations et ces positionnements sont-ils spécifiques ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15078
Titre : L'école face aux parents Type de document : ouvrage Auteurs : Patrick BOUVEAU, Auteur ; Olivier COUSIN, Auteur ; Joëlle FAVRE, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : ESF Année de publication : 1999 Importance : 183 p., bibliogr. 7 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1331-7 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Médiateur de l'Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation
Politique sociale:Travail social:Métier du social:MédiateurMots-clés : l ecole face aux parents Résumé : L'école a de plus en plus recours à des médiateurs qui ont pour mission de rapprocher les établissements scolaires des parents d'élèves, de rechercher des solutions pour sortir des impasses et dépasser les conflits. En observant le rôle des médiateurs et ce qui en émerge, les auteurs s'interrogent sur le bien-fondé du recours aux médiateurs et notamment sur la réelle prise en compte de la parole parentale, sur le détournement d'une des missions de l'école et sur le risque de renforcer les clivages ethniques dans les cas où les médiateurs sont recrutés sur une base "culturelle". Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=10962 L'école face aux parents [ouvrage] / Patrick BOUVEAU, Auteur ; Olivier COUSIN, Auteur ; Joëlle FAVRE, Auteur . - Paris . - ESF, 1999 . - 183 p., bibliogr. 7 p.
ISBN : 2-7101-1331-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Médiateur de l'Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation
Politique sociale:Travail social:Métier du social:MédiateurMots-clés : l ecole face aux parents Résumé : L'école a de plus en plus recours à des médiateurs qui ont pour mission de rapprocher les établissements scolaires des parents d'élèves, de rechercher des solutions pour sortir des impasses et dépasser les conflits. En observant le rôle des médiateurs et ce qui en émerge, les auteurs s'interrogent sur le bien-fondé du recours aux médiateurs et notamment sur la réelle prise en compte de la parole parentale, sur le détournement d'une des missions de l'école et sur le risque de renforcer les clivages ethniques dans les cas où les médiateurs sont recrutés sur une base "culturelle". Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=10962 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité COFRIMI18760 S362 Livre COFRIMI S : Sociologie Disponible
Lien vers le site du Réseau RECI Informations
Réseau RECI - Ressources pour l'Egalité des Chances et l'Intégration - Tous droits réservés 2010
pmb