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Le familial au coeur de l'immigration. Les stratégies de citoyenneté des familles immigrantes au Québec et en France / Michèle VATZ LAAROUSSI

Public ISBD Titre : Le familial au coeur de l'immigration. Les stratégies de citoyenneté des familles immigrantes au Québec et en France Type de document : ouvrage Auteurs : Michèle VATZ LAAROUSSI, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2001 Collection : Espaces interculturels Importance : 283 p., bibliogr. 7p. Langues : Français (fre) Catégories : Phénomène migratoire:Immigration Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Sciences humaines:Histoire:Mémoire:Histoire de vie Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Mots-clés : le familial au coeur immigratio strategies citoyennete familles immigrantes au quebec en france  pays d'accueil : France  région d'accueil : Québec  pays d'accueil : Canada  stratégie migratoire Résumé : Il s'agit de saisir, d'identifier et d'analyser la diversité des processus familiaux en jeu dans la trajectoire migratoire et dans l'insertion des membres de la famille en France et au Québec. L'auteur s'attache à dessiner la place commune des familles dans l'immigration dans ces deux pays, en fournissant une analyse fine des dynamiques familiales de l'immigration. Il présente six histoires d'immigration et aborde le concept de stratégies familiale de citoyenneté. Enfin, il insiste sur les contextes d'accueil en différenciant les stratégies familiales mises en oeuvre en France et au Québec. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=13299 Le familial au coeur de l'immigration. Les stratégies de citoyenneté des familles immigrantes au Québec et en France [ouvrage] / Michèle VATZ LAAROUSSI, Auteur  . -  Paris . - Paris : L'Harmattan, 2001 . - 283 p., bibliogr. 7p.. - (Espaces interculturels) . Langues : Français (fre) Catégories : Phénomène migratoire:Immigration Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Sciences humaines:Histoire:Mémoire:Histoire de vie Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Mots-clés : le familial au coeur immigratio strategies citoyennete familles immigrantes au quebec en france  pays d'accueil : France  région d'accueil : Québec  pays d'accueil : Canada  stratégie migratoire Résumé : Il s'agit de saisir, d'identifier et d'analyser la diversité des processus familiaux en jeu dans la trajectoire migratoire et dans l'insertion des membres de la famille en France et au Québec. L'auteur s'attache à dessiner la place commune des familles dans l'immigration dans ces deux pays, en fournissant une analyse fine des dynamiques familiales de l'immigration. Il présente six histoires d'immigration et aborde le concept de stratégies familiale de citoyenneté. Enfin, il insiste sur les contextes d'accueil en différenciant les stratégies familiales mises en oeuvre en France et au Québec. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=13299

Médiations interculturelles : le retour des langues dans l'interculturel! / Michèle VATZ LAAROUSSI in Alterstice : Revue Internationale de la Recherche Interculturelle, vol.2,n°1, 2012 ([04/07/2014])  

Public ISBD [article]  inAlterstice : Revue Internationale de la Recherche Interculturelle > vol.2,n°1, 2012 [04/07/2014] Titre : Médiations interculturelles : le retour des langues dans l'interculturel! Type de document : article Auteurs : Michèle VATZ LAAROUSSI, Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Langue Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation interculturelle Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation interculturelle:Interprétariat Index. décimale : Interculturel Résumé : Cet article présente une analyse des médiations interlinguistiques, des échanges et des rapports sociaux qui s'y développent ainsi que des spécificités reliées à la société québécoise, minorité francophone en Amérique du Nord. En illustrant la réflexion par la présentation d'un programme de maîtrise en médiation interculturelle développé à l'Université de Sherbrooke, l'auteure vérifie l'hypothèse selon laquelle le développement contemporain du champ de l'interculturel prend peu en compte, voire occulte les questions linguistiques. Les fondements et outils pédagogiques de ce programme sont analysés et des incidents critiques relevant de questions linguistiques sont présentés pour mieux saisir comment les médiations interculturelles sont aujourd'hui définies, conceptualisées et balisées par les contextes sociétaux dans lesquels elles se développent. Ainsi, grâce à une analyse réflexive, un regard critique est porté sur la formation interculturelle en milieu universitaire. En ligne : http://www.alterstice.org/ Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30561 [article] Médiations interculturelles : le retour des langues dans l'interculturel! [article] / Michèle VATZ LAAROUSSI, Auteur . - 2014. Langues : Français (fre) in Alterstice : Revue Internationale de la Recherche Interculturelle > vol.2,n°1, 2012 [04/07/2014] inAlterstice : Revue Internationale de la Recherche Interculturelle > vol.2,n°1, 2012 [04/07/2014] Catégories : Interculturel:Langue Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation interculturelle Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation interculturelle:Interprétariat Index. décimale : Interculturel Résumé : Cet article présente une analyse des médiations interlinguistiques, des échanges et des rapports sociaux qui s'y développent ainsi que des spécificités reliées à la société québécoise, minorité francophone en Amérique du Nord. En illustrant la réflexion par la présentation d'un programme de maîtrise en médiation interculturelle développé à l'Université de Sherbrooke, l'auteure vérifie l'hypothèse selon laquelle le développement contemporain du champ de l'interculturel prend peu en compte, voire occulte les questions linguistiques. Les fondements et outils pédagogiques de ce programme sont analysés et des incidents critiques relevant de questions linguistiques sont présentés pour mieux saisir comment les médiations interculturelles sont aujourd'hui définies, conceptualisées et balisées par les contextes sociétaux dans lesquels elles se développent. Ainsi, grâce à une analyse réflexive, un regard critique est porté sur la formation interculturelle en milieu universitaire. En ligne : http://www.alterstice.org/ Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30561