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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
Détail de l'auteur
Auteur Georges FELOUZIS |
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Titre : L'apartheid scolaire. Enquête sur la ségrégation ethnique dans les collèges Type de document : ouvrage Auteurs : Georges FELOUZIS, Auteur ; Françoise LIOT, Auteur ; Joëlle PERROTON, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2005 Importance : 234 p. ISBN/ISSN/EAN : 2020789485 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Elève:ENAF
Phénomène migratoire:Immigration
Politique sociale:Accueil des étrangers:Politique d'intégration
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Racisme et discrimination:Ségrégation
Urbanisme:GhettoMots-clés : l apartheid scolair enquete sur segregation ethnique dans colleges pays : France Résumé : Les trois auteurs dressent un état des lieux de la ségrégation ethnique au collège et de ses conséquences, avant de s'interroger de manière générale sur les processus de ghettoïsation des quartiers et des collèges. Pour illustrer ces propos, l'ouvrage présente l'exemple d'une ville située près de Bordeaux témoignant de l'existence d'une véritable ségrégation : seuls 10% des collèges scolarisent plus de 40% des élèves immigrés ou issus de l'immigration. Ce livre est le fruit d'une recherche menée dans le cadre du Lapsac (Laboratoire d'analyse des problèmes sociaux et de l'action collective) et du Cadis (Centre d'analyse et d'intervention sociologique) de l'Université Victor-Segalen-Bordeaux-2. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=19367 L'apartheid scolaire. Enquête sur la ségrégation ethnique dans les collèges [ouvrage] / Georges FELOUZIS, Auteur ; Françoise LIOT, Auteur ; Joëlle PERROTON, Auteur . - Paris : Seuil, 2005 . - 234 p.
ISBN : 2020789485
Langues : Français (fre)Dossier sur la révolte des banlieues. Les raisons d'une colère. Casser l'apartheid à la française. Un "new Deal" pour l'école". Comment la droite américaine exploitait les émeutes. / Laurent BONELLI in Le Monde Diplomatique, n°621 (décembre 2005)
[article]
Titre : Dossier sur la révolte des banlieues. Les raisons d'une colère. Casser l'apartheid à la française. Un "new Deal" pour l'école". Comment la droite américaine exploitait les émeutes. Type de document : périodique Auteurs : Laurent BONELLI, Auteur ; Dominique VIDAL, Auteur ; Serge HALIMI, Auteur Article en page(s) : pp.1 et 20-23 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Racisme et discrimination:Discrimination
Sciences humaines:Histoire
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence
Urbanisme:BanlieueMots-clés : dossier sur revolte banlieue raisons une coler casser apartheid francais un new deal ecol comment droite americaine exploitait emeute pays : États-Unis Résumé : Un dossier comprenant quatre articles évoque les émeutes urbaines qui ont eu lieu en France en novembre 2005, afin de les décrypter, et ce sous plusieurs angles, avec en passant une comparaison avec l'exploitation politique de ce type d'évènement aux États-Unis. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=20232
in Le Monde Diplomatique > n°621 (décembre 2005) . - pp.1 et 20-23[article] Dossier sur la révolte des banlieues. Les raisons d'une colère. Casser l'apartheid à la française. Un "new Deal" pour l'école". Comment la droite américaine exploitait les émeutes. [périodique] / Laurent BONELLI, Auteur ; Dominique VIDAL, Auteur ; Serge HALIMI, Auteur . - pp.1 et 20-23.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > n°621 (décembre 2005) . - pp.1 et 20-23
in Le Monde Diplomatique > n°621 (décembre 2005) . - pp.1 et 20-23Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Racisme et discrimination:Discrimination
Sciences humaines:Histoire
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Violence
Urbanisme:BanlieueMots-clés : dossier sur revolte banlieue raisons une coler casser apartheid francais un new deal ecol comment droite americaine exploitait emeute pays : États-Unis Résumé : Un dossier comprenant quatre articles évoque les émeutes urbaines qui ont eu lieu en France en novembre 2005, afin de les décrypter, et ce sous plusieurs angles, avec en passant une comparaison avec l'exploitation politique de ce type d'évènement aux États-Unis. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=20232 École, ville, ségrégation. La polarisation sociale et ethnique des collèges dans l'académie de Bordeaux / Georges FELOUZIS
Titre : École, ville, ségrégation. La polarisation sociale et ethnique des collèges dans l'académie de Bordeaux Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Georges FELOUZIS, Auteur ; Françoise LIOT, Auteur ; Joëlle PERROTON, Auteur Mention d'édition : Bordeaux Année de publication : 2002 Importance : 278 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Habitat, Logement:Logement:Politique du logement
Urbanisme:Politique urbaine
Urbanisme:Ségrégation spatialeMots-clés : ecole ville segregatio polarisation sociale ethnique colleges dans academie bordeaux ségrégation scolaire région : Aquitaine département : Gironde commune : Bordeaux Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Si l'école subit très directement le poids de la ségrégation spatiale, elle ne fait pas qu'enregistrer mécaniquement une hausse de la ségrégation résidentielle. Elle aussi contribue à accentuer les logiques ségrégatives (stratégies d'évitement de certains établissements, y compris dans des quartiers populaires et ce, parfois dès le primaire ; phénomènes de microségrégations à l'intérieur des établissements avec la constitution de ?bonnes classes? ou de classes à thème). Au sommaire de cette étude : La ségrégation ethnique au collège, un état des lieux dans l'académie de Bordeaux ; Espaces de concurrence et hiérarchie des établissements ; les stratégies familiales de scolarisation ; La régulation administrative et politique des espaces de concurrence ; Une étude de cas, la commune de Bordac. Pour mener ce travail, Georges Felouzis a utilisé le critère des prénoms comme indicateur d'origine. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16056 École, ville, ségrégation. La polarisation sociale et ethnique des collèges dans l'académie de Bordeaux [rapport, étude, mémoire...] / Georges FELOUZIS, Auteur ; Françoise LIOT, Auteur ; Joëlle PERROTON, Auteur . - Bordeaux . - 2002 . - 278 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Habitat, Logement:Logement:Politique du logement
Urbanisme:Politique urbaine
Urbanisme:Ségrégation spatialeMots-clés : ecole ville segregatio polarisation sociale ethnique colleges dans academie bordeaux ségrégation scolaire région : Aquitaine département : Gironde commune : Bordeaux Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Si l'école subit très directement le poids de la ségrégation spatiale, elle ne fait pas qu'enregistrer mécaniquement une hausse de la ségrégation résidentielle. Elle aussi contribue à accentuer les logiques ségrégatives (stratégies d'évitement de certains établissements, y compris dans des quartiers populaires et ce, parfois dès le primaire ; phénomènes de microségrégations à l'intérieur des établissements avec la constitution de ?bonnes classes? ou de classes à thème). Au sommaire de cette étude : La ségrégation ethnique au collège, un état des lieux dans l'académie de Bordeaux ; Espaces de concurrence et hiérarchie des établissements ; les stratégies familiales de scolarisation ; La régulation administrative et politique des espaces de concurrence ; Une étude de cas, la commune de Bordac. Pour mener ce travail, Georges Felouzis a utilisé le critère des prénoms comme indicateur d'origine. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=16056 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV25982 08.00 FEL Indéterminé IREV 08 Éducation En archive
DisponibleORIV13551 NAT 3850 Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible L'évaluation des politiques éducatives - Des principes pertinents, des résultats impertinents / Georges FELOUZIS in Diversité, n°169 (Juillet 2012)
[article]
Titre : L'évaluation des politiques éducatives - Des principes pertinents, des résultats impertinents Type de document : périodique Auteurs : Georges FELOUZIS, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 75-80 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Mots outils:Concept
Mots outils:Evaluation
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité socialeRésumé : En quoi l'évaluation dans le système scolaire s'avère inadéquate au regard de la mesure des inégalités ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29301
in Diversité > n°169 (Juillet 2012) . - pp. 75-80[article] L'évaluation des politiques éducatives - Des principes pertinents, des résultats impertinents [périodique] / Georges FELOUZIS, Auteur . - 2012 . - pp. 75-80.
Langues : Français (fre)
in Diversité > n°169 (Juillet 2012) . - pp. 75-80
in Diversité > n°169 (Juillet 2012) . - pp. 75-80Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Mots outils:Concept
Mots outils:Evaluation
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité socialeRésumé : En quoi l'évaluation dans le système scolaire s'avère inadéquate au regard de la mesure des inégalités ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29301 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité COFRIMI5058 VEI 169 Revue COFRIMI Périodiques Exclu du prêt IREV123539 VEI 169 Revue IREV Périodiques Disponible ORIV20267 revue Revue ORIV Périodiques Disponible
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