[n° ou bulletin]
| Titre : |
vol. 27 n° 162 - novembre - décembre 2015 - Education à la diversité et langues immigrées |
| Type de document : |
bulletin |
| Auteurs : |
Philippe BLANCHET, Coordinateur ; Stéphanie CLERC CONAN, Coordinateur |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
187 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif
Interculturel:Diversité culturelle
Interculturel:Langue
Interculturel:Langue:Langue d'origine
Interculturel:Langue:Multilinguisme
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
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| Résumé : |
Ce dossier propose de découvrir et de comparer des dispositifs innovants de formation d'enseignants, d'acteurs sociaux et d'élèves en général dans différentes situations européennes (Allemagne, Belgique, France, Grande-Bretagne, Grèce, Portugal), centrés non seulement sur la langue de scolarisation et/ou sur son apprentissage, mais incluant également de manière transversale une éducation à et par la diversité linguistique et culturelle pour tout public, sans disctinction entre "immigrés" et "non-immigrés". Les expériences présentées sont étayées d'analyses scientifiques.
Les différentes contributions sont issues du congrès de l'associaiton Education et diversité linguisitique et culturelle (EDILIC) de 2014 qui s'est tenu à l'université de Rennes 2. Ce congrès a notamment permis de croiser la problématique de l"l'éveil aux langues" avec un questionnement ciblé autour des langues "minorisées", et plus particulièrement celles apportées par les immigrés, en insistant sur la question des discriminations.
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| Permalink : |
https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=8723 |
[n° ou bulletin]
vol. 27 n° 162 - novembre - décembre 2015 - Education à la diversité et langues immigrées [bulletin] / Philippe BLANCHET, Coordinateur ; Stéphanie CLERC CONAN, Coordinateur . - 2015 . - 187 p. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Apprentissage de la langue
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif
Interculturel:Diversité culturelle
Interculturel:Langue
Interculturel:Langue:Langue d'origine
Interculturel:Langue:Multilinguisme
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
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| Résumé : |
Ce dossier propose de découvrir et de comparer des dispositifs innovants de formation d'enseignants, d'acteurs sociaux et d'élèves en général dans différentes situations européennes (Allemagne, Belgique, France, Grande-Bretagne, Grèce, Portugal), centrés non seulement sur la langue de scolarisation et/ou sur son apprentissage, mais incluant également de manière transversale une éducation à et par la diversité linguistique et culturelle pour tout public, sans disctinction entre "immigrés" et "non-immigrés". Les expériences présentées sont étayées d'analyses scientifiques.
Les différentes contributions sont issues du congrès de l'associaiton Education et diversité linguisitique et culturelle (EDILIC) de 2014 qui s'est tenu à l'université de Rennes 2. Ce congrès a notamment permis de croiser la problématique de l"l'éveil aux langues" avec un questionnement ciblé autour des langues "minorisées", et plus particulièrement celles apportées par les immigrés, en insistant sur la question des discriminations.
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