Base de données documentaires
Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
Mineurs mal accompagnés
Mention de date : juin 2022
Paru le : 01/06/2022
|
[n° ou bulletin]
| Titre : |
n° 133 - juin 2022 - Mineurs mal accompagnés |
| Type de document : |
bulletin |
| Auteurs : |
Collectif, Aucune |
| Année de publication : |
2022 |
| Importance : |
pp. 3-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation
Localisation:Afrique:Afrique centrale:Cameroun
Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Seine-Saint-Denis
Localisation:Europe:France:PACA:Bouches-du-Rhône:Marseille
Localisation:Europe:Italie
Localisation:Europe:Suisse:Genève
Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale
Politique sociale:Travail social
|
| Résumé : |
Qu’advient-il des mineures et mineurs isolés étrangers (MIE), une fois ceux-ci reconnus comme tels par l’Aide sociale à l’enfance (ASE) ? Qu’en est-il de leur hébergement, de l’accès à la scolarisation et de leur accompagnement tant juridique que psychique ? Force est de constater que les mineurs non accompagnés (MNA), constitués en une catégorie d’intervention sociale spécifique, ne bénéficient pas du même traitement que les autres enfants placés.
Conditions d’hébergement dégradées, entraves à la scolarisation et incitations à l’orientation vers des filières professionnelles en manque de main-d’œuvre rendent compte des pratiques de sélection et de discrimination à l’œuvre, de l’utilitarisme migratoire en jeu dans le système de protection de l’enfance. Cette prise en charge différentielle va de pair avec une tendance à l’ethnicisation de la relation éducative : débrouillards et désireux de « s’en sortir », ces jeunes sont in fine les parfais candidats aux exigences d’autonomie et d’intégration de l’aide sociale à l’enfance.
Ce dossier réunit des contributions émanant de professionnels du travail social, de militants et d’universitaires, offrant ainsi une compréhension plurielle des enjeux sous-jacents à la protection et à l’émancipation de ces jeunes adultes en devenir. |
| Permalink : |
https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9512 |
[n° ou bulletin]
n° 133 - juin 2022 - Mineurs mal accompagnés [bulletin] / Collectif, Aucune . - 2022 . - pp. 3-43. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation
Localisation:Afrique:Afrique centrale:Cameroun
Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Seine-Saint-Denis
Localisation:Europe:France:PACA:Bouches-du-Rhône:Marseille
Localisation:Europe:Italie
Localisation:Europe:Suisse:Genève
Politique sociale:Protection sociale:Aide sociale
Politique sociale:Travail social
|
| Résumé : |
Qu’advient-il des mineures et mineurs isolés étrangers (MIE), une fois ceux-ci reconnus comme tels par l’Aide sociale à l’enfance (ASE) ? Qu’en est-il de leur hébergement, de l’accès à la scolarisation et de leur accompagnement tant juridique que psychique ? Force est de constater que les mineurs non accompagnés (MNA), constitués en une catégorie d’intervention sociale spécifique, ne bénéficient pas du même traitement que les autres enfants placés.
Conditions d’hébergement dégradées, entraves à la scolarisation et incitations à l’orientation vers des filières professionnelles en manque de main-d’œuvre rendent compte des pratiques de sélection et de discrimination à l’œuvre, de l’utilitarisme migratoire en jeu dans le système de protection de l’enfance. Cette prise en charge différentielle va de pair avec une tendance à l’ethnicisation de la relation éducative : débrouillards et désireux de « s’en sortir », ces jeunes sont in fine les parfais candidats aux exigences d’autonomie et d’intégration de l’aide sociale à l’enfance.
Ce dossier réunit des contributions émanant de professionnels du travail social, de militants et d’universitaires, offrant ainsi une compréhension plurielle des enjeux sous-jacents à la protection et à l’émancipation de ces jeunes adultes en devenir. |
| Permalink : |
https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9512 |
|  |
Exemplaires(1)
|
ORIV21547
|
revue |
Revue |
ORIV |
Périodiques
|
Disponible |
Aucun dépouillement pour ce bulletin.
