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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Titre : Accueil de la petite enfance : comprendre pour agir Type de document : ouvrage Auteurs : Gil MEYER, Directeur de publication ; Annelyse SPACK, Directeur de publication Editeur : Ramonville Saint-Agne : Editions Erès Année de publication : 2014 Importance : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4073-2 Note générale : Bibliogr. 8p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale
Politique sociale:Travail social:Métier du social:Educateur spécialisé
Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle
Santé:Psychologie
Société, vie sociale:Publics:Petite enfance
Société, vie sociale:Publics:Petite enfance:Service d'accueilIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Cet ouvrage rassemble des textes de différents auteurs qui s'appliquent à déployer une réflexion concrète sur des processus d'action éducative auprès de jeunes enfants dans le contexte des institutions de la petite enfance. L'enjeu est ainsi la reconnaissance de ce qui se joue, tout au long de la journée, auprès des tout-petits, en se concentrant sur le sens du métier d'éducateur/trice, les interventions concertées auprès des enfants, et les principes de l'activité professionnelle. Note de contenu : Table des matières :
1- LE SENS DU MÉTIER :
- A qui est destinée l'activité des éducateurs et des éducatrices de la petite enfance ?, par Robert Frund.
- Le plan et la stratégie ne sont pas les père et mère de l'action, par Jacques Kuhni.
2- LES INTERVENTIONS CONCERTÉES AUPRÈS DES ENFANTS :
- Des objets pour bouger pour manipuler : l'impact de l'introduction d'un matériel de grande mtricité et de manipulation dans un groupe d'enfants de 2 ans, par Raymonde Caffari-Viallon, Agnès Rakoczy, Véronique Bachmann, Paola Biancardi.
- Situations éducatives et développement psychologique en institution de la petite enfance : le rôle de la consigne, par Sophie Tapparel.
3- QUELQUES PRINCIPES DE L'ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE
- Esquisse de réflexion à partir de l'exercice de l'observation, par Michelle Fracheboud, Karina Kuhni.
- Les retransmissions journalières : de la banalité du quotidien à la complexité de la rencontre, par Sylvie Chatelain-Gobron.
- La mise en mots et la mise en oeuvre des pratiques professionnelles, par Marianne Zogmal.
- La participation de l'enfant : une notion à interroger, par Fabienne Guinchard Hayward, Agnès Rakoczy, Véronique Desponds Theurillat.
Post-face. La qualité au bout du geste (...et la formation pour y arriver), par Paola Richard-De Paolis.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30398 Accueil de la petite enfance : comprendre pour agir [ouvrage] / Gil MEYER, Directeur de publication ; Annelyse SPACK, Directeur de publication . - Ramonville Saint-Agne : Editions Erès, 2014 . - 226 p.
ISBN : 978-2-7492-4073-2
Bibliogr. 8p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale
Politique sociale:Travail social:Métier du social:Educateur spécialisé
Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle
Santé:Psychologie
Société, vie sociale:Publics:Petite enfance
Société, vie sociale:Publics:Petite enfance:Service d'accueilIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Cet ouvrage rassemble des textes de différents auteurs qui s'appliquent à déployer une réflexion concrète sur des processus d'action éducative auprès de jeunes enfants dans le contexte des institutions de la petite enfance. L'enjeu est ainsi la reconnaissance de ce qui se joue, tout au long de la journée, auprès des tout-petits, en se concentrant sur le sens du métier d'éducateur/trice, les interventions concertées auprès des enfants, et les principes de l'activité professionnelle. Note de contenu : Table des matières :
1- LE SENS DU MÉTIER :
- A qui est destinée l'activité des éducateurs et des éducatrices de la petite enfance ?, par Robert Frund.
- Le plan et la stratégie ne sont pas les père et mère de l'action, par Jacques Kuhni.
2- LES INTERVENTIONS CONCERTÉES AUPRÈS DES ENFANTS :
- Des objets pour bouger pour manipuler : l'impact de l'introduction d'un matériel de grande mtricité et de manipulation dans un groupe d'enfants de 2 ans, par Raymonde Caffari-Viallon, Agnès Rakoczy, Véronique Bachmann, Paola Biancardi.
- Situations éducatives et développement psychologique en institution de la petite enfance : le rôle de la consigne, par Sophie Tapparel.
3- QUELQUES PRINCIPES DE L'ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE
- Esquisse de réflexion à partir de l'exercice de l'observation, par Michelle Fracheboud, Karina Kuhni.
- Les retransmissions journalières : de la banalité du quotidien à la complexité de la rencontre, par Sylvie Chatelain-Gobron.
- La mise en mots et la mise en oeuvre des pratiques professionnelles, par Marianne Zogmal.
- La participation de l'enfant : une notion à interroger, par Fabienne Guinchard Hayward, Agnès Rakoczy, Véronique Desponds Theurillat.
Post-face. La qualité au bout du geste (...et la formation pour y arriver), par Paola Richard-De Paolis.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30398 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cofrimi5169 E364 Livre COFRIMI E : Education, pédagogie Exclu du prêt
Titre : Les âmes errantes Type de document : ouvrage Auteurs : Nathan TOBIE, Auteur Editeur : L'iconoclaste Année de publication : 2017 Importance : 247 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-95438-31-1 Langues : Français (fre) Catégories : Santé:Psychologie
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Radicalisation
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Publics:JeuneRésumé : Un essai au regard unique sur la question des jeunes radicalisés, fondée sur une expérience clinique.
En septembre 2014, l’État confie à Tobie Nathan le suivi d’une cinquantaine de jeunes gens en voie de radicalisation. Un an et demi plus tard, il rend un rapport, mais veut poursuivre la réflexion. Un livre est nécessaire. Trop de clichés sont colportés, trop d’idéologies brandies, trop de fausses réponses apportées. Qu’on pense à l’échec des centres dits de « déradicalisation ». Ou au célèbre « Expliquer, c’est déjà excuser » de Manuel Valls.
Quarante ans passés auprès des migrants, trois ans de consultations avec les jeunes radicalisés. Peu d’intellectuels ont pu les approcher aussi intimement. Il en dresse des portraits ciselés, touchants, empathiques. Tobie Nathan a mis à profit l’expérience d’une vie pour sonder ces âmes errantes et baliser pour elles un «éventuel chemin de retour». Plus encore! Il les approche «en frère». Lui, le Juif, le migrant, l’enfant des cités, le révolté de Mai 68, se retrouve dans cette jeunesse d’aujourd’hui, engagée, combative, sûre de ses idéaux et de sa place dans l’Histoire. Jeu de miroirs entre radicaux d’hier et d’aujourd’hui : « Je leur ressemble », dit-il.(Source éditeur)Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32868 Les âmes errantes [ouvrage] / Nathan TOBIE, Auteur . - L'iconoclaste, 2017 . - 247 p.
ISBN : 979-10-95438-31-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Santé:Psychologie
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Radicalisation
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Publics:JeuneRésumé : Un essai au regard unique sur la question des jeunes radicalisés, fondée sur une expérience clinique.
En septembre 2014, l’État confie à Tobie Nathan le suivi d’une cinquantaine de jeunes gens en voie de radicalisation. Un an et demi plus tard, il rend un rapport, mais veut poursuivre la réflexion. Un livre est nécessaire. Trop de clichés sont colportés, trop d’idéologies brandies, trop de fausses réponses apportées. Qu’on pense à l’échec des centres dits de « déradicalisation ». Ou au célèbre « Expliquer, c’est déjà excuser » de Manuel Valls.
Quarante ans passés auprès des migrants, trois ans de consultations avec les jeunes radicalisés. Peu d’intellectuels ont pu les approcher aussi intimement. Il en dresse des portraits ciselés, touchants, empathiques. Tobie Nathan a mis à profit l’expérience d’une vie pour sonder ces âmes errantes et baliser pour elles un «éventuel chemin de retour». Plus encore! Il les approche «en frère». Lui, le Juif, le migrant, l’enfant des cités, le révolté de Mai 68, se retrouve dans cette jeunesse d’aujourd’hui, engagée, combative, sûre de ses idéaux et de sa place dans l’Histoire. Jeu de miroirs entre radicaux d’hier et d’aujourd’hui : « Je leur ressemble », dit-il.(Source éditeur)Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32868 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CRPRS12489 11.20 TOB Livre IREV 11 Prévention, sécurité, justice Disponible
Titre : L'amour circoncis : essai - 3ème édition Type de document : ouvrage Auteurs : Abdelhak SERHANE, Auteur Mention d'édition : Casablanca Editeur : EDDIF Année de publication : Septembre 1998, 3 ème édition. Importance : 264 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-908801-81-1 Note générale : Bibliogr. p.247-260 Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Groupe culturel
Interculturel:Identité
Interculturel:Identité:Identité culturelle
Interculturel:Identité:Identité pluriculturelle
Interculturel:Psychologie interculturelle
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Catégorisation
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype
Interculturel:Relation interculturelle:Multiculturalisme
Localisation:Afrique:Maghreb:maghrébin
Localisation:Afrique:Maghreb:Maroc
Population :Marocain
Religion:Islam
Santé:Psychologie
Santé:Psychologie:Psychologie sociale
Santé:Psychologie:Psychosociologie
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Autorité parentale
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Milieu familial
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Relation parent-enfant
Société, vie sociale:Vie sociale:Prostitution
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Sexualité
Société, vie sociale:Vie sociale:Sexualité:HomosexualitéIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : La société marocaine connait depuis vingt ans des mutations dont les effets sur les individus et les institutions traditionnelles sont multiples. L 'A. questionne les modifications, les ajustements des modes de socialisation, d'éducation, les modes de penser-agir-être et explore ainsi la genèse des processus de transformations réciproques entre sujets et institutions dans une telle situation. Les mutations sociales en cours exposent le jeune marocain à un écartèlement entre deux types de société qui s'attirent et se repoussent : d'un côté, un monde conservateur où règne la loi de la tradition ; de l'autre, un modèle occidental, une promesse de liberté individuelle, de progrès économique. Cette opposition épouse une opposition de générations et s'avère source de conflits. Engagée dans un processus d'acculturation qui la conditionne à intégrer un système de production et de consommation à caractère pré-capitaliste, la société marocaine voit ses valeurs traditionnelles et son modèle conservateur ébranlée dans ses préceptes d'autorité aux pères et de dépendance au groupe.
La réflexion de A.Serhane se construit en trois temps avant de proposer une conclusion.
Dans un premier temps, il analyse le processus de socialisation de l'enfant marocain dans cette société traditionnelle afin de mettre en valeur la situation interculturelle dans laquelle est aujourd'hui plongé le jeune sujet marocain dans sa construction identitaire et son rapport au conformisme de groupe.
Une seconde partie décrit les identités et socialités de l'homme et de la femme marocaine à travers l'islam, la figure "dictatoriale" du père (p.111), la relation mère/enfants. Le dernier point de l'ouvrage se concentre sur les enjeux sociaux qui investissent les corps et leur inscription dans les sexualités "déviantes" tolérés (p.152). Les contraintes morales s'appliquent aussi bien aux hommes qu'aux femmes en matière de sexualité ; seule l'institutionnalisation de la sexualité par le mariage autorise une visibilité sociale acceptée de la sexualité.
Dans une société sujette à des changements sociétaux fondamentaux qui rendent les modèles d'identifications ambivalents, les stéréotypes de conduites proposés par la société traditionnelle causent la "désadaptation" (p.200) du jeune marocain, attiré par de nouvelles valeurs et modes de vie. Finalement, A.Serhane décrit le sujet social marocain contemporain comme un individu immergé à son insu dans une situation de conflit.
Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30059 L'amour circoncis : essai - 3ème édition [ouvrage] / Abdelhak SERHANE, Auteur . - Casablanca . - EDDIF, Septembre 1998, 3 ème édition. . - 264 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-908801-81-1
Bibliogr. p.247-260
Langues : Français (fre)
Catégories : Interculturel:Groupe culturel
Interculturel:Identité
Interculturel:Identité:Identité culturelle
Interculturel:Identité:Identité pluriculturelle
Interculturel:Psychologie interculturelle
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Catégorisation
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype
Interculturel:Relation interculturelle:Multiculturalisme
Localisation:Afrique:Maghreb:maghrébin
Localisation:Afrique:Maghreb:Maroc
Population :Marocain
Religion:Islam
Santé:Psychologie
Santé:Psychologie:Psychologie sociale
Santé:Psychologie:Psychosociologie
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Autorité parentale
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Milieu familial
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Relation parent-enfant
Société, vie sociale:Vie sociale:Prostitution
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme
Société, vie sociale:Vie sociale:Sexualité
Société, vie sociale:Vie sociale:Sexualité:HomosexualitéIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : La société marocaine connait depuis vingt ans des mutations dont les effets sur les individus et les institutions traditionnelles sont multiples. L 'A. questionne les modifications, les ajustements des modes de socialisation, d'éducation, les modes de penser-agir-être et explore ainsi la genèse des processus de transformations réciproques entre sujets et institutions dans une telle situation. Les mutations sociales en cours exposent le jeune marocain à un écartèlement entre deux types de société qui s'attirent et se repoussent : d'un côté, un monde conservateur où règne la loi de la tradition ; de l'autre, un modèle occidental, une promesse de liberté individuelle, de progrès économique. Cette opposition épouse une opposition de générations et s'avère source de conflits. Engagée dans un processus d'acculturation qui la conditionne à intégrer un système de production et de consommation à caractère pré-capitaliste, la société marocaine voit ses valeurs traditionnelles et son modèle conservateur ébranlée dans ses préceptes d'autorité aux pères et de dépendance au groupe.
La réflexion de A.Serhane se construit en trois temps avant de proposer une conclusion.
Dans un premier temps, il analyse le processus de socialisation de l'enfant marocain dans cette société traditionnelle afin de mettre en valeur la situation interculturelle dans laquelle est aujourd'hui plongé le jeune sujet marocain dans sa construction identitaire et son rapport au conformisme de groupe.
Une seconde partie décrit les identités et socialités de l'homme et de la femme marocaine à travers l'islam, la figure "dictatoriale" du père (p.111), la relation mère/enfants. Le dernier point de l'ouvrage se concentre sur les enjeux sociaux qui investissent les corps et leur inscription dans les sexualités "déviantes" tolérés (p.152). Les contraintes morales s'appliquent aussi bien aux hommes qu'aux femmes en matière de sexualité ; seule l'institutionnalisation de la sexualité par le mariage autorise une visibilité sociale acceptée de la sexualité.
Dans une société sujette à des changements sociétaux fondamentaux qui rendent les modèles d'identifications ambivalents, les stéréotypes de conduites proposés par la société traditionnelle causent la "désadaptation" (p.200) du jeune marocain, attiré par de nouvelles valeurs et modes de vie. Finalement, A.Serhane décrit le sujet social marocain contemporain comme un individu immergé à son insu dans une situation de conflit.
Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30059 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité COFRIMI5054 E 359 Livre COFRIMI Ouvrages Disponible L'analyse transactionnelle. Concepts et procédures, bio-scénarios, perspectives spirituelles... / V. LENHARDT
Titre : L'analyse transactionnelle. Concepts et procédures, bio-scénarios, perspectives spirituelles... Type de document : ouvrage Auteurs : V. LENHARDT, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Edition Retz Année de publication : 1987 Importance : 192 p. Langues : Français (fre) Catégories : Santé:Psychologie
Santé:Psychologie:PsychothérapieMots-clés : l analyse transactionnell concepts procedures bio scenarios perspectives spirituelle.. Résumé : Créée aux Etats-Unis à la fin des années 1950 par le docteur Eric Berne, l'analyse transactionnelle s'est largement développée depuis dans tous les domaines de la psychothérapie, de l'action sociale, de l'éducation et de la vie des organisations. Désormais bien installée en France, elle est de plus en plus connue des professionnels et de tous ceux qui sont soucieux de leur propre développement. L'analyse transactionnelle (AT) part de l'observation des comportements décrits avec des mots de tous les jours. Elle utilise des concepts simples et des procédures de changement qui traitent des réalités très concrètes. L'auteur fait part de son expérience personnelle dans un contexte principalement français. L'originalité de ce livre réside surtout dans la présentation de l'analyse transactionnelle comme outil d'intégration de la personne et d'autres approches psychologiques. L'auteur insiste notamment sur ce qu'il appelle les bio-scénarios, résultant d'une synthèse du travail bio-énergétique et de l'analyse transactionnelle. Enfin, il invite à mener le travail psychologique au-delà du cadre préétabli de la naissance et de la mort, et à faire déboucher l'analyse transactionnelle sur une perspective spirituelle de l'aventure humaine Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3731 L'analyse transactionnelle. Concepts et procédures, bio-scénarios, perspectives spirituelles... [ouvrage] / V. LENHARDT, Auteur . - Paris . - Edition Retz, 1987 . - 192 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Santé:Psychologie
Santé:Psychologie:PsychothérapieMots-clés : l analyse transactionnell concepts procedures bio scenarios perspectives spirituelle.. Résumé : Créée aux Etats-Unis à la fin des années 1950 par le docteur Eric Berne, l'analyse transactionnelle s'est largement développée depuis dans tous les domaines de la psychothérapie, de l'action sociale, de l'éducation et de la vie des organisations. Désormais bien installée en France, elle est de plus en plus connue des professionnels et de tous ceux qui sont soucieux de leur propre développement. L'analyse transactionnelle (AT) part de l'observation des comportements décrits avec des mots de tous les jours. Elle utilise des concepts simples et des procédures de changement qui traitent des réalités très concrètes. L'auteur fait part de son expérience personnelle dans un contexte principalement français. L'originalité de ce livre réside surtout dans la présentation de l'analyse transactionnelle comme outil d'intégration de la personne et d'autres approches psychologiques. L'auteur insiste notamment sur ce qu'il appelle les bio-scénarios, résultant d'une synthèse du travail bio-énergétique et de l'analyse transactionnelle. Enfin, il invite à mener le travail psychologique au-delà du cadre préétabli de la naissance et de la mort, et à faire déboucher l'analyse transactionnelle sur une perspective spirituelle de l'aventure humaine Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3731 Approche psychologique des représentations maître/élève en situation d'interculture / Z. LAMALCH in Migrants-Formation, n° 78 (septembre 1989)
[article]
Titre : Approche psychologique des représentations maître/élève en situation d'interculture Type de document : périodique Auteurs : Z. LAMALCH, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : pp. 102-116 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné
Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire
Interculturel:Relation interculturelle
Santé:PsychologieMots-clés : approche psychologique representations maitre eleve en situation interculture Résumé : Les représentations des élèves par rapport au maître, ou du maître par rapport aux élèves, varient sensiblement selon qu'il s'agit d'enfants français ou étrangers. Une analyse des représentations et des attentes réciproques doit permettre d'optimiser les relations pédagogiques en situation interculturelle. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3646
in Migrants-Formation > n° 78 (septembre 1989) . - pp. 102-116[article] Approche psychologique des représentations maître/élève en situation d'interculture [périodique] / Z. LAMALCH, Auteur . - 1989 . - pp. 102-116.
Langues : Français (fre)
in Migrants-Formation > n° 78 (septembre 1989) . - pp. 102-116
in Migrants-Formation > n° 78 (septembre 1989) . - pp. 102-116Catégories : Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné
Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire
Interculturel:Relation interculturelle
Santé:PsychologieMots-clés : approche psychologique representations maitre eleve en situation interculture Résumé : Les représentations des élèves par rapport au maître, ou du maître par rapport aux élèves, varient sensiblement selon qu'il s'agit d'enfants français ou étrangers. Une analyse des représentations et des attentes réciproques doit permettre d'optimiser les relations pédagogiques en situation interculturelle. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3646 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Cofrimi2009 MF78 Revue COFRIMI Périodiques Disponible Bilan d'une recherche sur l'éducation en Afrique noire / P. ERNY in Cahiers de Sociologie Economique et Culturelle, n° 5 (juin 1986)
PermalinkCadres d'étude des stéréotypes sociaux et ethniques / Mohamed DORAI in Cahiers de Sociologie Economique et Culturelle, n° 3 (juin 1985)
PermalinkPermalinkCompétences interculturelles des jeunes issus de l'immigration, perspectives théoriques et pratiques / Altay MANCO
PermalinkPermalinkConstruction identitaire des jeunes des quartiers populaires / Profession Banlieue (Seine-Saint-Denis)
PermalinkLa construction de l'identité chez les adolescents issus de l'immigration africaine / F EZMBE in Migrations Société, vol. 8, n°44 (mars-avril 1996)
PermalinkConstruction des identités et stratégies contre la dévalorisation par la xénophobie / Hanna MALEWSKA PEYRE in Migrations Santé, n° 90 (1er trimestre 1997)
PermalinkPermalink"Dans bon nombre de pays, la maladie d'un individu est vue comme un message pour le groupe" / Jérôme VACHON in Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH), n°2812 (31 mai 2013)
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