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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Titre : Ce que la culture doit aux Arabes d'Espagne Type de document : ouvrage Auteurs : Juan VERNET, Auteur Mention d'édition : Arles Editeur : Actes Sud Année de publication : 2000 Collection : L'histoire décolonisée Importance : 461 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture
Localisation:Europe
Sciences humaines
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Sciences exactesMots-clés : ce que culture doit aux arabes espagne monde arabe espagnol Résumé : Que doit la culture aux Arabes d'Espagne ? Le terme arabe renvoyant ici à la langue, langue de transmission des savoirs au Moyen-Age, la question est posée tant dans les domaines de l'art, de la traduction, de la littérature que celui des sciences. L'Islam a accru de manière phénoménale les connaissances en algèbre, trigonométrie, philosophie, médecine, astronomie... dès le Xe siècle. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=13119 Ce que la culture doit aux Arabes d'Espagne [ouvrage] / Juan VERNET, Auteur . - Arles . - Actes Sud, 2000 . - 461 p.. - (L'histoire décolonisée) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Culture
Localisation:Europe
Sciences humaines
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Sciences exactesMots-clés : ce que culture doit aux arabes espagne monde arabe espagnol Résumé : Que doit la culture aux Arabes d'Espagne ? Le terme arabe renvoyant ici à la langue, langue de transmission des savoirs au Moyen-Age, la question est posée tant dans les domaines de l'art, de la traduction, de la littérature que celui des sciences. L'Islam a accru de manière phénoménale les connaissances en algèbre, trigonométrie, philosophie, médecine, astronomie... dès le Xe siècle. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=13119
[n° ou bulletin]
Titre : n°150 - Septembre 2007 - La communauté éducative Type de document : ouvrage Auteurs : Collectif, Aucune Année de publication : 2007 Importance : 200 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Interculturel:Education interculturelle
Interculturel:Identité
Population :Chinois
Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité
Religion:Communauté
Religion:Islam
Sciences humaines
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Relation parent-enfant
Société, vie sociale:Vie sociale:SportRésumé : I IDENTITES PARTICULIERES ET LIENS COMMUNS
L’universel républicain revisité, par Dominique SCHNAPPER ; Education et lien entre générations, par François FLAHAULT ; « De communauté » à « communautarisme », par Pierre MAYOL ; Le concept de communauté dans la sociologie anglo-saxonne, par Cherry SCHRECKER ; L’apologie de la différence, par Yann LE BIHAN ; Communauté et lien social, par Pierre BOUVIER ; Le sport, entre communauté et communautarisme », par William GASPARINI ; Communautarisme : l’imaginaire nationaliste, par Fabrice DHUME ;
II L’école pour apprendre à vivre ensemble ?
Une communauté éducative élargie ? , par Jacques BAROU ; L’établissement scolaire, un jeu collectif », par Jean-yves LANGANAY ; « Les enseignants du secondaire et la communauté éducative », par Anne BARRIERE ; le collectif à l’école, un mal nécessaire ? , par Laurent OTT ; Sciences humaines et communautarisation de l’école, par Gérard BARTHOUX ; Monsieur, à quoi ça sert les mathématiques, par Philippe CESCHIN ; Vivre ensemble dans les bâtiments scolaires : un défi permanent, par Marie-Claude DEROUET-BESSON ;
III Communauté éducative
Diversité et vivre ensemble à l’école, par Yves DUTERCQ ; L’école communautaire et la place des parents, par Rollande DESLANDES ; L’ « évènement » raciste, par Fabrice DHUME ; Histoire de mots et de réalités, par Nouhza BENSALAH ; Enfants chinois du Zhejiang en France, par Richard BERAHA ; Brésil-France, au quotidien de l’école, par Andréa TEREZA BRITO-FERREIRA et Anne-Marie CHARTIER.
Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5636 [n° ou bulletin] n°150 - Septembre 2007 - La communauté éducative [ouvrage] / Collectif, Aucune . - 2007 . - 200 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Interculturel:Education interculturelle
Interculturel:Identité
Population :Chinois
Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité
Religion:Communauté
Religion:Islam
Sciences humaines
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Relation parent-enfant
Société, vie sociale:Vie sociale:SportRésumé : I IDENTITES PARTICULIERES ET LIENS COMMUNS
L’universel républicain revisité, par Dominique SCHNAPPER ; Education et lien entre générations, par François FLAHAULT ; « De communauté » à « communautarisme », par Pierre MAYOL ; Le concept de communauté dans la sociologie anglo-saxonne, par Cherry SCHRECKER ; L’apologie de la différence, par Yann LE BIHAN ; Communauté et lien social, par Pierre BOUVIER ; Le sport, entre communauté et communautarisme », par William GASPARINI ; Communautarisme : l’imaginaire nationaliste, par Fabrice DHUME ;
II L’école pour apprendre à vivre ensemble ?
Une communauté éducative élargie ? , par Jacques BAROU ; L’établissement scolaire, un jeu collectif », par Jean-yves LANGANAY ; « Les enseignants du secondaire et la communauté éducative », par Anne BARRIERE ; le collectif à l’école, un mal nécessaire ? , par Laurent OTT ; Sciences humaines et communautarisation de l’école, par Gérard BARTHOUX ; Monsieur, à quoi ça sert les mathématiques, par Philippe CESCHIN ; Vivre ensemble dans les bâtiments scolaires : un défi permanent, par Marie-Claude DEROUET-BESSON ;
III Communauté éducative
Diversité et vivre ensemble à l’école, par Yves DUTERCQ ; L’école communautaire et la place des parents, par Rollande DESLANDES ; L’ « évènement » raciste, par Fabrice DHUME ; Histoire de mots et de réalités, par Nouhza BENSALAH ; Enfants chinois du Zhejiang en France, par Richard BERAHA ; Brésil-France, au quotidien de l’école, par Andréa TEREZA BRITO-FERREIRA et Anne-Marie CHARTIER.
Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5636 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIVP44 revue Indéterminé ORIV Périodiques Disponible
Titre : La culture dans la ville.Equipements culturels de proximité Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Aucune Editeur : ADELS (Association pour la Démocratie et l'Education Locale et Sociale) Année de publication : 1994 Collection : Térritoires.La revue des acteurs locaux, ISSN 02235951 num. 351 Importance : 57p.Annexes fiches ISBN/ISSN/EAN : ISSN02235951 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire
Culture, information
Education, formation initiale
Institutions et vie politique
Politique de la ville
Politique sociale
Sciences humaines
Société, vie socialeRésumé : Au sommaire ce numéro: Préparer les élections municipales;état de l'intercommunalité;Fougères:politique associative;Grande Bretagne:charte des services publics;la culture dans la ville;rôle élections la caisse des dépôts et des consignations;médiation et sens; Le Florida à Agen;entretien avec Mme François-Poncet; service élections prévention spécialisée, Elancourt;le bilbo:naissance d'un café-musique;la maison du théâtre et élections la danse,Epinay;entretien avec un auteur en résidence;éducation et culture; un métier:conseiller urbain;Cavale:Toulouse;l'ASCA:Beauvais;culture et mémoire:la Verrière;projet culturel;pas élections culture à deux vitesse; l'espace culturel dans la ville Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24181 La culture dans la ville.Equipements culturels de proximité [périodique] / Collectif, Aucune . - ADELS (Association pour la Démocratie et l'Education Locale et Sociale), 1994 . - 57p.Annexes fiches. - (Térritoires.La revue des acteurs locaux, ISSN 02235951; 351) .
ISSN : ISSN02235951
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement du territoire
Culture, information
Education, formation initiale
Institutions et vie politique
Politique de la ville
Politique sociale
Sciences humaines
Société, vie socialeRésumé : Au sommaire ce numéro: Préparer les élections municipales;état de l'intercommunalité;Fougères:politique associative;Grande Bretagne:charte des services publics;la culture dans la ville;rôle élections la caisse des dépôts et des consignations;médiation et sens; Le Florida à Agen;entretien avec Mme François-Poncet; service élections prévention spécialisée, Elancourt;le bilbo:naissance d'un café-musique;la maison du théâtre et élections la danse,Epinay;entretien avec un auteur en résidence;éducation et culture; un métier:conseiller urbain;Cavale:Toulouse;l'ASCA:Beauvais;culture et mémoire:la Verrière;projet culturel;pas élections culture à deux vitesse; l'espace culturel dans la ville Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24181 La démocratie a-t-elle encore une dimension épistémique ? Recherche empririque et théorie normative (2) / Jürgen HABERMAS in Participations, n°1/2013 ([01/07/2013])
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV123610 12.00 BLO Revue IREV 12 Citoyenneté et participation Disponible
Titre : Dictionnaire des faits religieux Type de document : ouvrage Auteurs : Régine AZRIA, Directeur de publication ; Danièle Hervieu-Léger, Aucune Editeur : Paris : Presses universitaires de France (Puf) Année de publication : 2010 Importance : 1340 p. Présentation : couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054576-7 Langues : Français (fre) Catégories : Religion
Religion:Athéisme
Religion:Bouddhisme
Religion:Christianisme
Religion:Croyance
Religion:Culte
Religion:Education religieuse
Religion:Fondamentalisme
Religion:Fondement religieux
Religion:Islam
Religion:Judaïsme
Religion:Pensée philosophique
Sciences humaines
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Sciences sociales
Sciences humaines:SociologieRésumé : Ce dictionnaire propose la première approche collective libre de toute emprise confessionnelle sur les faits religieux. Son objet, prétendu « indéfinissable », s’y trouve traité au cœur même de sa complexité à travers la pluridisciplinarité de ses contributeurs dialoguant par dessus les frontières disciplinaires et culturelles : sociologues, anthropologues, historiens, philosophes, politologues conversent autant sur l’enracinement ou l’exportation des religions que sur des sujets que tout un chacun se pose (secte, intégrisme…), afin d’aider le lecteur à se configurer sa définition des faits religieux.
Au questionnement sur les fondements de toute autorité religieuse et de ses institutions, ce dictionnaire montre que le lexique religieux du vocabulaire courant véhicule des préconceptions et des représentations implicites que le travail critique des sciences sociales se donne précisément pour tâche de décrypter. Faire état des débats en cours ou passés en montrant en quoi le passage par les sciences sociales peut aider à la compréhension du monde dans lequel nous vivons et comment le détour donne sens, profondeur et intelligibilité aux faits du présent, tracer des pistes nouvelles, éventuellement proposer des éléments de prospective : tels sont quelques-uns des nombreux objectifs visés par ce Dictionnaire des faits religieux dont les index offrent un fil d’Ariane dans le dédale d’une matière à définition multiple et croisée. Tout chercheur-lecteur trouvera ainsi les éléments de sa compréhension et sa définition du « fait religieux »… toujours pluriel. (Source éditeur)Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32925 Dictionnaire des faits religieux [ouvrage] / Régine AZRIA, Directeur de publication ; Danièle Hervieu-Léger, Aucune . - Paris : Presses universitaires de France (Puf), 2010 . - 1340 p. : couv. ill.
ISBN : 978-2-13-054576-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Religion
Religion:Athéisme
Religion:Bouddhisme
Religion:Christianisme
Religion:Croyance
Religion:Culte
Religion:Education religieuse
Religion:Fondamentalisme
Religion:Fondement religieux
Religion:Islam
Religion:Judaïsme
Religion:Pensée philosophique
Sciences humaines
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Sciences sociales
Sciences humaines:SociologieRésumé : Ce dictionnaire propose la première approche collective libre de toute emprise confessionnelle sur les faits religieux. Son objet, prétendu « indéfinissable », s’y trouve traité au cœur même de sa complexité à travers la pluridisciplinarité de ses contributeurs dialoguant par dessus les frontières disciplinaires et culturelles : sociologues, anthropologues, historiens, philosophes, politologues conversent autant sur l’enracinement ou l’exportation des religions que sur des sujets que tout un chacun se pose (secte, intégrisme…), afin d’aider le lecteur à se configurer sa définition des faits religieux.
Au questionnement sur les fondements de toute autorité religieuse et de ses institutions, ce dictionnaire montre que le lexique religieux du vocabulaire courant véhicule des préconceptions et des représentations implicites que le travail critique des sciences sociales se donne précisément pour tâche de décrypter. Faire état des débats en cours ou passés en montrant en quoi le passage par les sciences sociales peut aider à la compréhension du monde dans lequel nous vivons et comment le détour donne sens, profondeur et intelligibilité aux faits du présent, tracer des pistes nouvelles, éventuellement proposer des éléments de prospective : tels sont quelques-uns des nombreux objectifs visés par ce Dictionnaire des faits religieux dont les index offrent un fil d’Ariane dans le dédale d’une matière à définition multiple et croisée. Tout chercheur-lecteur trouvera ainsi les éléments de sa compréhension et sa définition du « fait religieux »… toujours pluriel. (Source éditeur)Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32925 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CRPRS124957 03.10 AZR Livre IREV 03 Religions et laïcité Disponible Permalinkvol. 33 n°2 & 3 - Dire la violence des frontières. Mises en mots de la migration vers l'Europe (Bulletin de Revue Européenne des Migrations Internationales (REMI), vol. 33 n°2 & 3 [03/03/2021]) / Collectif
PermalinkPermalinkEquipe METISS, un modèle de recherche et de formation en partenariat / Marguerite COGNET in Diversité, n°177 (3e trimestre 2014)
PermalinkVol.20 N°1 - Françoise Héritier : leçons apprises (Bulletin de L'autre, Vol.20 N°1 [01/05/2019])
PermalinkPermalinkL'immigration maghrébine en France. Les faits et les mythes / Collectif in Les Temps Modernes, n° 452 (mars-avril-mai 1984)
PermalinkPermalinkPermalinkMédias et Territoires : L'espace public entre communication et imaginaire territorial / Jacques NOYER
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