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Génération issue de l'immigration |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesvol.23, n°2 - Deuxième trimestre 2007 (Bulletin de Revue Européenne des Migrations Internationales (REMI)) / Marie-Antoinette HILY
Titre : vol.23, n°2 - Deuxième trimestre 2007 Type de document : ouvrage Auteurs : Marie-Antoinette HILY, Coordinateur ; Christian POIRET, Coordinateur Année de publication : 2007 Importance : 225 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Réfugié
Interculturel:Identité:Identité culturelle
Interculturel:Relation interculturelle:Multiculturalisme
Localisation:Afrique:Maghreb
Localisation:Europe:Belgique
Mots outils:Concept
Mots outils:Enquête
Organisme:Office français de protection des réfugiés et apatrides
Phénomène migratoire:Politique migratoire:Retour
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance:Délinquance juvénile
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:Gens du voyage
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation
Urbanisme:Banlieue
Urbanisme:Transport:Circulation
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Chômage
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploiIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Ce numéro propose différents éclairages, issus de travaux récents, notamment sur les questions des rapports sociaux ethniques, la déviance des jeunes de banlieue, la situation professionnelle et le devenir des jeunes d'origine maghrébine ayant grandi et vécu dans un même quartier.
Au sommaire : BERTHELEU Hélène : Sens et usages de "l'ethnicisation". Le regard majoritaire sur les rapports sociaux ethniques ; SICOT François : Conflits de culture et déviances des jeunes de banlieue ; SANTELLI Emmanuelle : Les jeunes de banlieue d'origine maghrébine : entre galère et emploi stable, quel devenir ? ; COENE Gily : Etre féministe, ce n'est pas exclure ! Le pragmatisme féministe dans le débat sur le multiculturalisme en Flandre ; GRESLIER Florence : La Commission des Recours des Réfugiés ou "l'intime conviction" face au recul du droit d'asile en France ; FILHOL Emmanuel : La loi de 1912 sur la circulation des "nomades" (Tsiganes) en France ; DE GOURCY Constance : Le retour au prisme de ses détours ou comment réintroduire de la proximité dans l'éloignement ; D'ANDREA Nicolas : Recomposition régionale dans le Sud bolivien et migrations vers l'Argentine.En ligne : http://remi.revues.org/ Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5589 [n° ou bulletin] vol.23, n°2 - Deuxième trimestre 2007 [ouvrage] / Marie-Antoinette HILY, Coordinateur ; Christian POIRET, Coordinateur . - 2007 . - 225 p.
Langues : Français (fre)Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREVREMI23-2 REMI 23-2 Indéterminé IREV Indéterminé Disponible
Titre : mars 1996 - Jeunes parcours d'intégrations Type de document : bulletin Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 1996 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Catégories : Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationMots-clés : jeunes parcours integrations Résumé : Parcours d'intégrations. Tel est le titre de ce journal réalisé par des journalistes algériens. Parcours souvent chaotiques, comme le montrent certains articles publiés dans ce numéro. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=4203 [n° ou bulletin] mars 1996 - Jeunes parcours d'intégrations [bulletin] / Collectif, Auteur . - 1996 . - 23 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Relation sociale:IntégrationMots-clés : jeunes parcours integrations Résumé : Parcours d'intégrations. Tel est le titre de ce journal réalisé par des journalistes algériens. Parcours souvent chaotiques, comme le montrent certains articles publiés dans ce numéro. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=4203 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV11644 3130 NAT Revue ORIV Intégration Disponible
Titre : 1 sur 500. La réussite scolaire en milieu populaire Type de document : ouvrage Auteurs : J. P. LAURENS, Auteur Mention d'édition : Toulouse Editeur : Presses universitaires du Mirail Année de publication : 1992 Importance : 259 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Sciences humaines:Sociologie
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:JeuneMots-clés : 1 sur 50 reussite scolaire en milieu populaire catégorie sociale milieu populaire Résumé : Analyse " socio-généalogique " de la réussite scolaire en milieu populaire, de ses facteurs familiaux et sociaux, incluant une étude de la réussite scolaire des enfants de migrants. Une recherche approfondie, étayée de nombreux témoignages et statistiques, qui restitue la complexité des questionnements. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=6167 1 sur 500. La réussite scolaire en milieu populaire [ouvrage] / J. P. LAURENS, Auteur . - Toulouse . - Presses universitaires du Mirail, 1992 . - 259 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Sciences humaines:Sociologie
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:JeuneMots-clés : 1 sur 50 reussite scolaire en milieu populaire catégorie sociale milieu populaire Résumé : Analyse " socio-généalogique " de la réussite scolaire en milieu populaire, de ses facteurs familiaux et sociaux, incluant une étude de la réussite scolaire des enfants de migrants. Une recherche approfondie, étayée de nombreux témoignages et statistiques, qui restitue la complexité des questionnements. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=6167
Titre : L'entrée dans la vie adulte des filles et fils d'immigrés Type de document : article Auteurs : Christelle HAMEL, Auteur ; Emmanuelle SANTELLI, Auteur ; Laure MOGUEROU, Auteur Editeur : Caisse nationale des allocations familiales Année de publication : 2011 Importance : p. 47-58 ISBN/ISSN/EAN : 2101-8081 Langues : Français (fre) Catégories : Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Publics:Jeune fille
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle:Dispositif d'insertion socioprofessionnelle:TRACEIndex. décimale : Interculturel Résumé : L’étude des itinéraires des enfants d’immigrés est demeurée peu explorée. L’enquête Trajectoires et Origines, réalisée conjointement par l’Institut national d’études démographiques (INED) et l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) entre septembre 2008 et février 2009, apporte de nouvelles données permettant de conduire une telle analyse. Concernant les cinq étapes définissant classiquement le passage à l’âge adulte, des différences apparaissent à la fois entre les groupes d’origine et entre les hommes et les femmes. Alors que les descendants d’immigrés portugais connaissent les durées les plus courtes entre la fin des études et l’arrivée du premier enfant, c’est l’inverse pour les fils d’immigrés maghrébins. Quant aux femmes, si elles se montrent plus précoces que les hommes, et ce quelles que soient leurs origines, la transition vers l’âge adulte se révèle plus longue pour les descendantes d’immigrés que pour les femmes de la population majoritaire. Ces parcours différenciés mettent en évidence la manière dont se combinent les contraintes structurelles (âge de fin d’études, diplômes obtenus, accès au premier emploi stable) et les contraintes normatives (accès à une vie autonome hors du logement parental, seul ou en couple, marié ou non) dans le devenir adulte selon les groupes d’origine Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29009 L'entrée dans la vie adulte des filles et fils d'immigrés [article] / Christelle HAMEL, Auteur ; Emmanuelle SANTELLI, Auteur ; Laure MOGUEROU, Auteur . - Caisse nationale des allocations familiales, 2011 . - p. 47-58.
ISSN : 2101-8081
Langues : Français (fre)
Catégories : Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Publics:Jeune fille
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle:Dispositif d'insertion socioprofessionnelle:TRACEIndex. décimale : Interculturel Résumé : L’étude des itinéraires des enfants d’immigrés est demeurée peu explorée. L’enquête Trajectoires et Origines, réalisée conjointement par l’Institut national d’études démographiques (INED) et l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) entre septembre 2008 et février 2009, apporte de nouvelles données permettant de conduire une telle analyse. Concernant les cinq étapes définissant classiquement le passage à l’âge adulte, des différences apparaissent à la fois entre les groupes d’origine et entre les hommes et les femmes. Alors que les descendants d’immigrés portugais connaissent les durées les plus courtes entre la fin des études et l’arrivée du premier enfant, c’est l’inverse pour les fils d’immigrés maghrébins. Quant aux femmes, si elles se montrent plus précoces que les hommes, et ce quelles que soient leurs origines, la transition vers l’âge adulte se révèle plus longue pour les descendantes d’immigrés que pour les femmes de la population majoritaire. Ces parcours différenciés mettent en évidence la manière dont se combinent les contraintes structurelles (âge de fin d’études, diplômes obtenus, accès au premier emploi stable) et les contraintes normatives (accès à une vie autonome hors du logement parental, seul ou en couple, marié ou non) dans le devenir adulte selon les groupes d’origine Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29009 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cofrimi4992 M274 Document relié COFRIMI M : Immigration Disponible
Titre : n°154 - Septembre 2008 - Les 16-18 ans en France et en Europe Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 243 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Localisation:Europe:Autriche
Localisation:Europe:Danemark
Localisation:Europe:Espagne
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Santé
Société, vie sociale:Publics:Adolescent
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigrationIndex. décimale : Education, Formation initiale Note de contenu : I- Adolescents mineurs et politiques publiques
Echec scolaire : quelles solutions entre 16 et 18 ans ? Etat des lieux, par Brigitte LARGUEZE et Catherine MATHEY-PIERRE ;
II- Première chance, deuxième chance, égalité des chances
Le décrochage scolaire : une question sociale et institutionnelle, par Dominique GLASMAN ; Parcours et aspirations scolaires des enfants d'immigrés, par Jean-Claude CAILLE ; Echec scolaire précoce et problèmes d'orientation, par Catherine MATHEY-PIERRE ; Inégalités sociales et positionnement face à la santé, par Michel JOUBERT ; Les jeunes SDF : entre scolarité chaotique et réinsertion problématique, par Anne-Françoise DEQUIRE ; Discriminations et parcours scolaires : ce que nous ignorons, ce que nous supposons, par Françoise LORCERIE ; Choix d'un métier et rêves adolescents : l'exemple des lycées professionnels, par Maryse ESTERLE-HEDIBELL ; Abandons d'études à 17-18 ans : le cas mal connu des "bacs pro", par Audrey MARIETTE ; Comment on oriente les élèves : des jugements professoraux aux négociations familiales, par Séverine CHAUVEL ; Les scolarités des enfants d'immigrés dans le secondaire : des aspirations aux orientations, par Yaël BRINBAUM et Annick KIEFFER ; De 16 à 18 ans au micro-lycée de Sénart, par Valérie MELIN ; III- Point de vue d'EuropePermalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5750 [n° ou bulletin] n°154 - Septembre 2008 - Les 16-18 ans en France et en Europe [périodique] / Collectif, Auteur . - 2008 . - 243 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Localisation:Europe:Autriche
Localisation:Europe:Danemark
Localisation:Europe:Espagne
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Santé
Société, vie sociale:Publics:Adolescent
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigrationIndex. décimale : Education, Formation initiale Note de contenu : I- Adolescents mineurs et politiques publiques
Echec scolaire : quelles solutions entre 16 et 18 ans ? Etat des lieux, par Brigitte LARGUEZE et Catherine MATHEY-PIERRE ;
II- Première chance, deuxième chance, égalité des chances
Le décrochage scolaire : une question sociale et institutionnelle, par Dominique GLASMAN ; Parcours et aspirations scolaires des enfants d'immigrés, par Jean-Claude CAILLE ; Echec scolaire précoce et problèmes d'orientation, par Catherine MATHEY-PIERRE ; Inégalités sociales et positionnement face à la santé, par Michel JOUBERT ; Les jeunes SDF : entre scolarité chaotique et réinsertion problématique, par Anne-Françoise DEQUIRE ; Discriminations et parcours scolaires : ce que nous ignorons, ce que nous supposons, par Françoise LORCERIE ; Choix d'un métier et rêves adolescents : l'exemple des lycées professionnels, par Maryse ESTERLE-HEDIBELL ; Abandons d'études à 17-18 ans : le cas mal connu des "bacs pro", par Audrey MARIETTE ; Comment on oriente les élèves : des jugements professoraux aux négociations familiales, par Séverine CHAUVEL ; Les scolarités des enfants d'immigrés dans le secondaire : des aspirations aux orientations, par Yaël BRINBAUM et Annick KIEFFER ; De 16 à 18 ans au micro-lycée de Sénart, par Valérie MELIN ; III- Point de vue d'EuropePermalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5750 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIVP922 revue Indéterminé ORIV Périodiques Disponible n° 1313 - Janvier - février - mars 2016 - 1983 le tournant médiatique (Bulletin de Hommes et Migrations) / Yvan GASTAUT
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