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n°3 - Décembre 2009 - Absentéisme et décrochage scolaires : comprendre pour agir (Bulletin de L'école et la ville) / Jacqueline COSTA-LASCOUX 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école et la ville / Profession banlieue Titre : n°3 - Décembre 2009 - Absentéisme et décrochage scolaires : comprendre pour agir Type de document : périodique Auteurs : Jacqueline COSTA-LASCOUX, Aucune Année de publication : 2010 Importance : 12 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : Le décrochage scolaire est devenu, dans le domaine de l'éducation, une question majeure de politique publique. Phénomène en extension, il traduit la "distance radicale" de certains élèves à l'institution et à la culture scolaires. Il se produit presque toujours à partir d'une situation d'échec scolaire. L'auteur tente d'expliquer l'ampleur de ce phénomène et proposent des pistes de réponses pour y remédier (dispositifs spécifiques, relations avec les parents, autres coopérations). Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=7959 [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'école et la ville / Profession banlieue n°3 - Décembre 2009 - Absentéisme et décrochage scolaires : comprendre pour agir [périodique] / Jacqueline COSTA-LASCOUX, Aucune . - 2010 . - 12 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Index. décimale : Education, Formation initiale Résumé : Le décrochage scolaire est devenu, dans le domaine de l'éducation, une question majeure de politique publique. Phénomène en extension, il traduit la "distance radicale" de certains élèves à l'institution et à la culture scolaires. Il se produit presque toujours à partir d'une situation d'échec scolaire. L'auteur tente d'expliquer l'ampleur de ce phénomène et proposent des pistes de réponses pour y remédier (dispositifs spécifiques, relations avec les parents, autres coopérations). Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=7959

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Absentéisme et décrochage scolaires. Comprendre pour agir. URL

Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, agir / Société française de santé publique 

Public ISBD Accompagne Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, poser le cadre / Société française de santé publique  Titre : Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, agir : Séminaire du 19 janvier 2018 Type de document : actes de colloque Auteurs : Société française de santé publique, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 40 p. Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Mots outils:Politique publique Santé:Politique de santé:Accès aux soins Santé:Politique de santé:Santé publique Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Résumé : Ce document contient les actes de la deuxième de journée de séminaire du Cycle consacré à la parentalité et aux inégalités sociales de santé. Le deuxième séminaire avait pour but de répondre aux questions suivantes : quels cadres politiques et institutionnels ? quels repères, quelles stratégies d’action ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32994 Accompagne Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, poser le cadre / Société française de santé publique  Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, agir : Séminaire du 19 janvier 2018 [actes de colloque] / Société française de santé publique, Auteur . - 2018 . - 40 p. Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Mots outils:Politique publique Santé:Politique de santé:Accès aux soins Santé:Politique de santé:Santé publique Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Résumé : Ce document contient les actes de la deuxième de journée de séminaire du Cycle consacré à la parentalité et aux inégalités sociales de santé. Le deuxième séminaire avait pour but de répondre aux questions suivantes : quels cadres politiques et institutionnels ? quels repères, quelles stratégies d’action ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32994

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accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé - 2 - agir URL

Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, poser le cadre / Société française de santé publique 

Public ISBD Titre : Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, poser le cadre : Séminaire du 12 septembre 2016 Type de document : actes de colloque Auteurs : Société française de santé publique, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 56 p. Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social Santé Santé:Politique de santé:Accès aux soins Santé:Politique de santé:Santé publique Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Résumé : Ce document constitue les actes du premier séminaire consacré à la parentalité organisé le 12 septembre 2016. Le séminaire avait pour objectifs de partager des concepts et de clarifier la question des inégalités sociales de santé : de quoi s’agit-il ? Et qu’avons-nous à faire ensemble ? Il a rassemblé 110 participants et a amorcé le travail collectif. les trois interventions plénières de chantal Vandoorne, didier Houzel et Michel dugnat ont posé les premières pierres. les travaux en ateliers ont permis de faire connaissance et de formuler quelques questions en même temps que d’affirmer quelques principes d’actions communs. a l’issue de cette première journée cinq éléments forts ont émergé : n la nécessité de ne pas lire les inégalités dans le champ de la parentalité qu’à travers le gradient social, n le risque de stigmatisation d’autant plus accru que l’on cible des familles défavorisées, n la nécessité d’agir le plus précocement possible,n l’impérieuse nécessité de s’appuyer sur les compétences parentales et de partir du postulat qu’elles existent, n les choix stratégiques difficiles dans un contexte de raréfac-tion des ressources. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32993 Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, poser le cadre : Séminaire du 12 septembre 2016 [actes de colloque] / Société française de santé publique, Auteur . - 2018 . - 56 p. Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social Santé Santé:Politique de santé:Accès aux soins Santé:Politique de santé:Santé publique Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Résumé : Ce document constitue les actes du premier séminaire consacré à la parentalité organisé le 12 septembre 2016. Le séminaire avait pour objectifs de partager des concepts et de clarifier la question des inégalités sociales de santé : de quoi s’agit-il ? Et qu’avons-nous à faire ensemble ? Il a rassemblé 110 participants et a amorcé le travail collectif. les trois interventions plénières de chantal Vandoorne, didier Houzel et Michel dugnat ont posé les premières pierres. les travaux en ateliers ont permis de faire connaissance et de formuler quelques questions en même temps que d’affirmer quelques principes d’actions communs. a l’issue de cette première journée cinq éléments forts ont émergé : n la nécessité de ne pas lire les inégalités dans le champ de la parentalité qu’à travers le gradient social, n le risque de stigmatisation d’autant plus accru que l’on cible des familles défavorisées, n la nécessité d’agir le plus précocement possible,n l’impérieuse nécessité de s’appuyer sur les compétences parentales et de partir du postulat qu’elles existent, n les choix stratégiques difficiles dans un contexte de raréfac-tion des ressources. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32993

Est accompagné de

• Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, agir / Société française de santé publique 

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Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé - 1 - poser le cadre URL

Accompagner les familles aujourd'hui, actes des journées famille 2000 / Centre ressources enfance famille école Ain-Rhône (Crefe)

Public ISBD Titre : Accompagner les familles aujourd'hui, actes des journées famille 2000 Type de document : actes de colloque Auteurs : Centre ressources enfance famille école Ain-Rhône (Crefe), Auteur Mention d'édition : Lyon Editeur : Villeurbanne [France] : Centre Ressources Enfance Famille Ecole de l'Ain et du Rhône (CREFE Ain Rhône) Année de publication : 2001 Importance : 49 p. Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils:Expérience Politique sociale:Travail social Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Mots-clés : accompagner familles aujourd hui actes journees famille 2000 Résumé : Dans le cadre de l'animation des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents dans le Rhône, des journées consacrées à la famille ont été organisées les 19 et 20 juin 2000 à Lyon . Au sommaire des actes de ces rencontres, trois interventions suivies de comptes rendus d'ateliers sur les mêmes thèmes : La parentalité, par Delphine Millan ; Évolutions de la prise en compte des familles dans le travail social et éducatif, par Florence Ovaere ; L'accompagnement, concepts et pratiques, par Michèle Cauletin. Diverses expériences sont également relatées (une animation autour du livre ; un groupe de parole et un cycle de rencontres-débats pour les parents ; l'expérience menée par ATD quart-monde sur trois façons d'accompagner les familles défavorisées). Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=13152 Accompagner les familles aujourd'hui, actes des journées famille 2000 [actes de colloque] / Centre ressources enfance famille école Ain-Rhône (Crefe), Auteur  . -  Lyon . - Villeurbanne [France] : Centre Ressources Enfance Famille Ecole de l'Ain et du Rhône (CREFE Ain Rhône), 2001 . - 49 p. Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils:Expérience Politique sociale:Travail social Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Mots-clés : accompagner familles aujourd hui actes journees famille 2000 Résumé : Dans le cadre de l'animation des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents dans le Rhône, des journées consacrées à la famille ont été organisées les 19 et 20 juin 2000 à Lyon . Au sommaire des actes de ces rencontres, trois interventions suivies de comptes rendus d'ateliers sur les mêmes thèmes : La parentalité, par Delphine Millan ; Évolutions de la prise en compte des familles dans le travail social et éducatif, par Florence Ovaere ; L'accompagnement, concepts et pratiques, par Michèle Cauletin. Diverses expériences sont également relatées (une animation autour du livre ; un groupe de parole et un cycle de rencontres-débats pour les parents ; l'expérience menée par ATD quart-monde sur trois façons d'accompagner les familles défavorisées). Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=13152

n°197 - janvier - mars 2011 - Accompagner les familles recomposées : un défi pour les politiques familiales des collectivités locales (Bulletin de Recherche Sociale) / Pauline KERTUDO

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Recherche Sociale Titre : n°197 - janvier - mars 2011 - Accompagner les familles recomposées : un défi pour les politiques familiales des collectivités locales Type de document : périodique Auteurs : Pauline KERTUDO, Auteur ; Didier VANONI, Auteur ; Florence BRUNET, Auteur ; Isabelle BENJAMIN, Collaborateur ; Agnès GOUBIN, Collaborateur ; Sylvie CADOLLE, Collaborateur Année de publication : 2011 Importance : 119 p. Langues : Français (fre) Catégories : Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Paris Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Autorité parentale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Famille monoparentale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Milieu familial Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Relation parent-enfant Index. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Ce numéro restitue la partie descriptive et analytique du rapport réalisée par FORS Recherche sociale et commandée par la Ville de Paris. Le but de cette étude était d'améliorer la connaissance des familles recomposées qui vivent sur le territoire de la Ville de Paris, de mieux cerner leurs pratiques, leurs façons de "faire famille", de s'organiser au quotidien et les difficultés qui sont spécifiques à la recomposition (organisationnelles, éducatives, financières). Note de contenu : Sommaire : - Première partie : photographie statistique des familles recomposées parisiennes - Deuxième partie : conditions, tensions, et défis spécifiques aux familles recomposées - Troisième partie : vers une typologie des familles recomposées parisiennes - Quatrième partie : éléments pour accompagner la réflexion autour d'une nouvelle politique d'aide aux familles recomposées Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6577 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Recherche Sociale n°197 - janvier - mars 2011 - Accompagner les familles recomposées : un défi pour les politiques familiales des collectivités locales [périodique] / Pauline KERTUDO, Auteur ; Didier VANONI, Auteur ; Florence BRUNET, Auteur ; Isabelle BENJAMIN, Collaborateur ; Agnès GOUBIN, Collaborateur ; Sylvie CADOLLE, Collaborateur . - 2011 . - 119 p. Langues : Français (fre) Catégories : Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Paris Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Autorité parentale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Famille monoparentale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Milieu familial Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Relation parent-enfant Index. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Ce numéro restitue la partie descriptive et analytique du rapport réalisée par FORS Recherche sociale et commandée par la Ville de Paris. Le but de cette étude était d'améliorer la connaissance des familles recomposées qui vivent sur le territoire de la Ville de Paris, de mieux cerner leurs pratiques, leurs façons de "faire famille", de s'organiser au quotidien et les difficultés qui sont spécifiques à la recomposition (organisationnelles, éducatives, financières). Note de contenu : Sommaire : - Première partie : photographie statistique des familles recomposées parisiennes - Deuxième partie : conditions, tensions, et défis spécifiques aux familles recomposées - Troisième partie : vers une typologie des familles recomposées parisiennes - Quatrième partie : éléments pour accompagner la réflexion autour d'une nouvelle politique d'aide aux familles recomposées Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6577

Vol 22 n°1 - 2021 - Accueillir les parents en exil (Bulletin de L'autre) / Marie-Rose MORO

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Accueillir les parents des jeunes enfants : un soutien à la parentalité / Suzon BOSSE-PLATIERE

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Accueillir au sein de dispositifs de soutien à la parentalité. Recherche sur les familles issues de l’immigration / Anne UNTERREINER 

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Actions de soutien à la parentalité en Alsace / Observatoire régional de l'intégration et de la ville (ORIV)

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Agir pour les parents, agir pour les jeunes. L'expérience des Ecoles des parents et des éducateurs / Bernard BIER

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Aider les parents à être parents : Le soutien à la parentalité, une perspective internationale / Marie-Pierre HAMEL    

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n°136 - Les ambivalences de l’intervention sociale en direction des familles : la Protection Maternelle et Infantile entre “protection de l’enfance” et “soutien à la parentalité” (Bulletin de Dossier d'études, n°136 [01/01/2011]) / Anne-Sophie VOZARI    

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Animation du volet éducatif du contrat de ville / IREV - Centre de ressources Politique de la ville 

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L'arrivée d'un enfant / Luc SCHEIBLING

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Assurer les bases de l'autorité parentale pour rendre les parents plus responsables / Alain BRUEL

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Atelier thématique "Parentalité" : réunion du 09 novembre 2000 (Valenciennes) / IREV - Centre de ressources Politique de la ville

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Avis du Conseil national des villes : Coopérer pour une égalité éducative territoriale / Conseil national des villes (CNV) 

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Berceuse pour Hamza Un service d'accueil de l'enfance, un espace de rencontre / Michel VANDENBROECK

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C'est quoi, en fait, la responsabilité des parents ? / Joël PLANTET in Lien Social, n°459 (22 octobre 1998)

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Cadre national de références des Actions Educatives Familiales / Collectif    

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Les centres sociaux, l'action sociale et la fonction parentale : entre renouveau et héritage / Ouverture sur la vie

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Circulaire interministérielle n° 2001-150 du 20 mars 2001 relative au développement des réseaux d'écoute et d'accompagnement des parents / Collectif

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Circulaire interministérielle n° 2012-63 du 7 février 2012 relative à la coordination des dispositifs de soutien à la parentalité au plan départemental / Collectif 

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Cités éducatives et cellules de prévention de l’évitement scolaire / IREV - Centre de ressources Politique de la ville 

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Les cités éducatives : Mission d’appui et d’accompagnement 

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Co-éducation : quelle place pour les parents ? / Annie FEYFANT 

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Les conditions de vie des femmes et des jeunes filles dans les quartiers en politique de la ville - Evry, Ris-Orangis, Les Ulis, Vigneux-sur-Seine / Erella DUVAL

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Conférence de la famille. Dossier de presse / Ministère de l'emploi et de la solidarité

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n°108 - Juin 2012 - Congés parentaux et parcours professionnels (Bulletin de Politiques sociales et familiales) / Hervé DROUET

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Convention d’objectifs et de gestion entre l’Etat et la Cnaf 2013-2017 / Caisse nationale des allocations familiales (CNAF)    

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n°21 - 2016 - La coopération, un enjeu pour l'éducation prioritaire (Bulletin de L'école et la ville) / Marc BABLET 

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Couples d'ici, parents d'ailleurs / Beate COLLET

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La culture au regard de la parentalité des Antillais de France / Jean GALAP in Migrations Santé, n° 110-111 (premier et deuxième trimestre 2002)

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Les défis de l'intégration à l'école et recommandations du Haut Conseil à l'Intégration au Premier Ministre relatives à l'expression religieuse dans les espaces publics de la République / Haut Conseil à l'intégration (HCI)    

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Délinquance des jeunes et aide à la fonction éducative des parents. Voyage d'étude dans les quartiers sensibles des États-Unis / Virginie LASSERRE

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Dépendances et interculturalité / Collectif

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Diversité et équité dans le champ de la petite enfance en Europe / Collectif  

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Dixième séminaire d'enseignants du Conseil de l'Europe sur "L'Education aux responsabilités familiales" / Collectif

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Dossier de presse du comité national de pilotage des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents du 6 juin 2000 / Ministère délégué à la famille à l'enfance et aux personnes handicapées

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n° 107 - juillet 2008 - Droit d’accueil du jeune enfant : une double exigence qualitative et quantitative (Bulletin de La note de veille) / Marine BOISSON  

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Dynamiques conjugales et dynamiques intergénérationnelles dans l'immigration marocaine en France / Catherine DELCROIX in Migrations Société, vol. 25, n° 145 (janvier-février 2013)

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n°465 - septembre 2008 - Ecole et familles (Bulletin de Cahiers Pédagogiques)  

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Ecole - Parents. le merveilleux dialogue de sourds ! / Jean-Pierre LEROY

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L'école partagée. L'accompagnement de l'enfant et de sa famille / Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public

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n° 1151 - 13 au 26 Novembre 2014 - Éducateurs de jeunes enfants. Co-éduquer : une des missions de l'EJE (Bulletin de Lien Social) / Jacques MONGIE

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Education parentale, autorité parentale l'invention au quotidien..., Actes du colloque du 28 novembre 1998 à Strasbourg / Union départementale des associations familiales du Bas-Rhin (UDAF)

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n°67 - juin-juillet-août 2022 - L'éducation positive (Bulletin de Sciences Humaines : les grands dossiers) / Collectif

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Egal accès des femmes et des hommes aux responsabilités professionnelles et familiales dans le monde du travail / Brigitte GRÉSY  

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Elever ses enfants dans un centre d'accueil de demandeurs d'asile / Domitille BLANCO in Diversité, n° 170 (Octobre 2012)

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L'enfant, la mère et la question du père, un bilan critique de l'évolution des savoirs sur la petite enfance / Gérard NEYRAND

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