Base de données documentaires

Les discriminations dans l'accès à l'empoi public / Yannick L'HORTY    

Public ISBD Titre : Les discriminations dans l'accès à l'empoi public Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Yannick L'HORTY, Auteur Editeur : Cabinet du Premier Ministre Année de publication : 2016 Importance : 103 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale:Fonction publique territoriale Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat:Fonction publique d'État Institutions et vie politique:Service public:Administration Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Localisation:Europe:France Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:ZUS Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Traitement statistique de la discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle Société, vie sociale:Publics:Femme Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Relation sociale:Origine sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Concours Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Emploi public Résumé : Le rapport "Les discrimination dans l'accès à l'emploi public", rédigé par Yannick L'Horty, professeur à l'université Paris Est - Marne la Vallée, a été remis le 12 juillet 2016 au Premier ministre et à la ministre de la Fonction publique. Il vise à évaluer le risque de discrimination dans l'accès à l'emploi public par les différentes voies de recrutement (concours, recrutement sans concours , voie contractuelle) et dans les trois fonctions publiques. Pour mener à bien la mission, un cmité de suivi a été mis en place, composé de recruteurs publics et de chercheurs, spécialistes du recrutements, des discriminations et de l'emploi public. Des entretiens approfondis sous forme d'audition avec des représentants de ressources humaines des trois fonctions publiques ont permis de saisir les actions mises en place en faveur de l'égalité. Deux méthodes supplémentaires ont été utilisées : l'explitation de base de données de concours issue de plusieurs ministères et des tests de discriminations dans l'accès à l'information et dans l'accès à l'emploi. L'auteur du rapport souligne que l'exploitation des bases de données révèle des inégalités fortes. Ainsi, les femmes, les personnes nées hors de France métropolitaine ou habitant un quartier prioritaire ont moins de chance de réussir les écrits puis les orauc de nombreux concours. Les tests de discriminations, quant à eux, indiquent qu'il n'y a pas de différence de traitement dans la fonction publique d'Etat. En revanche, les candidats d'origine maghrébine et ceux habiatnt dans un quartier relevant de la politique de la ville sont pénalisés dans la fonction publique territoriale et hospitalière. L'auteur conclut que "le concours ne préserve jamais totalement du risque de discrimination...". Pour finir, il recommande la mise en place d'un outil de suivi de l'égalité d'accès à l'emploi, concrétisés par des rapports annuels. Il propose également un dispositif de dsuivi du risque discriminatoire. En ligne : http://www.fonction-publique.gouv.fr Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31722 Les discriminations dans l'accès à l'empoi public [rapport, étude, mémoire...] / Yannick L'HORTY, Auteur . - Cabinet du Premier Ministre, 2016 . - 103 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale:Fonction publique territoriale Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat:Fonction publique d'État Institutions et vie politique:Service public:Administration Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Localisation:Europe:France Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:ZUS Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Traitement statistique de la discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle Société, vie sociale:Publics:Femme Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Relation sociale:Origine sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Concours Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Emploi public Résumé : Le rapport "Les discrimination dans l'accès à l'emploi public", rédigé par Yannick L'Horty, professeur à l'université Paris Est - Marne la Vallée, a été remis le 12 juillet 2016 au Premier ministre et à la ministre de la Fonction publique. Il vise à évaluer le risque de discrimination dans l'accès à l'emploi public par les différentes voies de recrutement (concours, recrutement sans concours , voie contractuelle) et dans les trois fonctions publiques. Pour mener à bien la mission, un cmité de suivi a été mis en place, composé de recruteurs publics et de chercheurs, spécialistes du recrutements, des discriminations et de l'emploi public. Des entretiens approfondis sous forme d'audition avec des représentants de ressources humaines des trois fonctions publiques ont permis de saisir les actions mises en place en faveur de l'égalité. Deux méthodes supplémentaires ont été utilisées : l'explitation de base de données de concours issue de plusieurs ministères et des tests de discriminations dans l'accès à l'information et dans l'accès à l'emploi. L'auteur du rapport souligne que l'exploitation des bases de données révèle des inégalités fortes. Ainsi, les femmes, les personnes nées hors de France métropolitaine ou habitant un quartier prioritaire ont moins de chance de réussir les écrits puis les orauc de nombreux concours. Les tests de discriminations, quant à eux, indiquent qu'il n'y a pas de différence de traitement dans la fonction publique d'Etat. En revanche, les candidats d'origine maghrébine et ceux habiatnt dans un quartier relevant de la politique de la ville sont pénalisés dans la fonction publique territoriale et hospitalière. L'auteur conclut que "le concours ne préserve jamais totalement du risque de discrimination...". Pour finir, il recommande la mise en place d'un outil de suivi de l'égalité d'accès à l'emploi, concrétisés par des rapports annuels. Il propose également un dispositif de dsuivi du risque discriminatoire. En ligne : http://www.fonction-publique.gouv.fr Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31722

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV124523	02.30 LHO	Document relié	IREV	02 Égalité et lutte contre les discriminations	Disponible

Documents numériques

Les discriminations dans l'accès à l'empoi public URL

Les écoles de service public et la diversité - Rapport au Premier ministre / Olivier ROUSSELLE   

Public ISBD contenu dans 2. Education et discriminations : Généralités Titre : Les écoles de service public et la diversité - Rapport au Premier ministre Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Olivier ROUSSELLE ; Pauline PANNIER, Aucune Editeur : Ministère de la Fonction Publique Année de publication : 2017 Importance : 74 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale:Fonction publique territoriale Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat:Fonction publique d'État Institutions et vie politique:Service public Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Concours Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Emploi public Vie économique, vie professionnelle:Formation Résumé : Dans le prolongement du rapport de Yannick L'Horty sur les discriminations dans l'accès à l'emploi public, paru en juillet 2016, Oliver Rousselle, conseiller d'Etat, s'est vu confier une mission par le Premier ministre. Cette mission visait à accompagner les 75 écoles de service public (ESP), qui recrutent et forment des fonctionnaires, dans une démarche d'état des lieux et d'élaboration de programmes d'action en vue de favoriser la diversité en leur sein. Un grand nombre d’interlocuteurs de la mission ont relevé que les administrations n’interviennent qu’en "bout de chaîne" dans un processus social et éducatif qui conduit à reproduire les inégalités. Toutefois, un certain nombre d’études montrent que certaines catégories sociales, tels que les descendants d’immigrés, sont sous-représentés dans la fonction publique. La mission souligne que du côté des ESP et des administrations la prise de conscience est variable, entre des écoles fortement mobilisées, et d’autres qui ont manifesté un sentiment d’impuissance voire de scepticisme concernant les différentes mesures à prendre pour favoriser la diversité. Pour contrer ces réticences, une des priorités est de pouvoir objectiver la question de la diversité. La mission a proposé à ce titre que les recruteurs de la fonction publique puissent recueillir et traiter à des fins statistiques les données relatives au contexte des candidats et des admis aux concours. Le déploiement de ces actions appelle également les administrations à agir sur plusieurs questions relatives au recrutement et au déroulement de carrière dans la fonction publique. Plusieurs recommandations sont proposées. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31839 contenu dans 2. Education et discriminations : Généralités Les écoles de service public et la diversité - Rapport au Premier ministre [rapport, étude, mémoire...] / Olivier ROUSSELLE ; Pauline PANNIER, Aucune . - Ministère de la Fonction Publique, 2017 . - 74 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale:Fonction publique territoriale Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat:Fonction publique d'État Institutions et vie politique:Service public Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Vie économique, vie professionnelle:Emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Concours Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Emploi public Vie économique, vie professionnelle:Formation Résumé : Dans le prolongement du rapport de Yannick L'Horty sur les discriminations dans l'accès à l'emploi public, paru en juillet 2016, Oliver Rousselle, conseiller d'Etat, s'est vu confier une mission par le Premier ministre. Cette mission visait à accompagner les 75 écoles de service public (ESP), qui recrutent et forment des fonctionnaires, dans une démarche d'état des lieux et d'élaboration de programmes d'action en vue de favoriser la diversité en leur sein. Un grand nombre d’interlocuteurs de la mission ont relevé que les administrations n’interviennent qu’en "bout de chaîne" dans un processus social et éducatif qui conduit à reproduire les inégalités. Toutefois, un certain nombre d’études montrent que certaines catégories sociales, tels que les descendants d’immigrés, sont sous-représentés dans la fonction publique. La mission souligne que du côté des ESP et des administrations la prise de conscience est variable, entre des écoles fortement mobilisées, et d’autres qui ont manifesté un sentiment d’impuissance voire de scepticisme concernant les différentes mesures à prendre pour favoriser la diversité. Pour contrer ces réticences, une des priorités est de pouvoir objectiver la question de la diversité. La mission a proposé à ce titre que les recruteurs de la fonction publique puissent recueillir et traiter à des fins statistiques les données relatives au contexte des candidats et des admis aux concours. Le déploiement de ces actions appelle également les administrations à agir sur plusieurs questions relatives au recrutement et au déroulement de carrière dans la fonction publique. Plusieurs recommandations sont proposées. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31839

Documents numériques

Les écoles de service public et la diversité - Rapport au Premier ministre URL

Prévention des discriminations et promotion de l’égalité dans les ressources humaines : Que répondent les collectivités territoriales à la HALDE ? / Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE) 

Public ISBD Titre : Prévention des discriminations et promotion de l’égalité dans les ressources humaines : Que répondent les collectivités territoriales à la HALDE ? Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE), Aucune Mention d'édition : Paris Editeur : Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (Halde) Année de publication : 2009 Importance : 92 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Aménagement du territoire:Collectivité territoriale:Fonction publique territoriale Institutions et vie politique:Politique locale:Elu Mots outils:Enquête Mots outils:Evaluation Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Promotion de l'égalité Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Concours Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Procédure de recrutement Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Gestion des ressources humaines Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Rémunération Index. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : La HALDE a envoyé, courant 2009, un questionnaire aux collectivités territoriales pour connaître leurs pratiques en terme de prévention des discriminations dans leur gestion des ressources humaines, sur trois grands thèmes : le cadre général, le recrutement et la gestion de la carrière de leurs personnels. Ce rapport fait la synthèse des réponses données à la HALDE par 102 grandes collectivités de France. Il présente un certain nombre de "bonnes initiatives" menées par ces collectivités, contre les discriminations et pour l’égalité réelle. Il pointe également que des progrès pourraient être faits, notamment sur la prévention des pratiques et processus pouvant comporter des risques de discriminations. Ceci tant au niveau des élus, que des personnels administratifs et sociaux. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24084 Prévention des discriminations et promotion de l’égalité dans les ressources humaines : Que répondent les collectivités territoriales à la HALDE ? [rapport, étude, mémoire...] / Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (HALDE), Aucune  . -  Paris . - Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (Halde), 2009 . - 92 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Aménagement du territoire:Collectivité territoriale:Fonction publique territoriale Institutions et vie politique:Politique locale:Elu Mots outils:Enquête Mots outils:Evaluation Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Promotion de l'égalité Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Concours Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Procédure de recrutement Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Gestion des ressources humaines Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Rémunération Index. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : La HALDE a envoyé, courant 2009, un questionnaire aux collectivités territoriales pour connaître leurs pratiques en terme de prévention des discriminations dans leur gestion des ressources humaines, sur trois grands thèmes : le cadre général, le recrutement et la gestion de la carrière de leurs personnels. Ce rapport fait la synthèse des réponses données à la HALDE par 102 grandes collectivités de France. Il présente un certain nombre de "bonnes initiatives" menées par ces collectivités, contre les discriminations et pour l’égalité réelle. Il pointe également que des progrès pourraient être faits, notamment sur la prévention des pratiques et processus pouvant comporter des risques de discriminations. Ceci tant au niveau des élus, que des personnels administratifs et sociaux. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24084

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ORIV19773	NAT 3231	Livre	ORIV	Racisme et Lutte contre les discriminations	Disponible

Documents numériques

Prévention des discriminations et promotion de l’égalité dans les ressources humaines : Que répondent les collectivités territoriales à la HALDE ? URL

Rapport relatif à la lutte contre les discriminations et à la prise en compte de la diversité de la société française dans la fonction publique / Direction générale de l'administration et de la fonction publique (DGAFP)

Public ISBD Titre : Rapport relatif à la lutte contre les discriminations et à la prise en compte de la diversité de la société française dans la fonction publique Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Direction générale de l'administration et de la fonction publique (DGAFP), Aucune Editeur : Ministère de l'action et des comptes publics Année de publication : 2019 Importance : 276 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-152094-3 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale:Fonction publique territoriale Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat:Fonction publique d'État Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Mots outils:indicateur Politique de la ville Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Racisme et discrimination:Homophobie Santé:Handicap Santé:Politique de santé:Santé publique:Milieu hospitalier Société, vie sociale:Publics:Jeune Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Concours Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:Apprentissage Résumé : Le présent document est la première édition du Rapport biennal relatif à la lutte contre les discriminations et à la prise en compte de la diversité de la société française dans la fonction publique. Il a été conçu sous le pilotage de la Direction générale de l’administration et de la fonction publique, les contributions d’employeurs publics des trois versants (fonction publique de l'Etat, fonction publique territoriale et fonction publique hospitalière), de la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la haine anti-LGBT, et du Défenseur des droits. Ce rapport s’articule avec le Rapport annuel sur l’égalité entre les femmes et les hommes dans la fonction publique et s’inscrit dans la continuité de la Charte pour l’égalité et la lutte contre les discriminations dans la Fonction publique. Il comporte deux parties distinctes : - Une première partie présente les différentes politiques publiques de ressources humaines participant à la lutte contre les discriminations et favorisant la diversité, des retours d’expérience provenant des trois versants de la fonction publique et des éléments statistiques issus du Rapport annuel sur l’état de la fonction publique et du Rapport de gestion du Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique. - La seconde partie est constituée de la contribution du Défenseur des droits, qui présente son analyse de la nature et des mécanismes de discrimination dans la fonction publique, ainsi que ses recommandations. Outil de connaissance, ce rapport a pour vocation de partager les politiques et les engagements des acteurs concernés dans l’ensemble de la fonction publique. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33139 Rapport relatif à la lutte contre les discriminations et à la prise en compte de la diversité de la société française dans la fonction publique [rapport, étude, mémoire...] / Direction générale de l'administration et de la fonction publique (DGAFP), Aucune . - Ministère de l'action et des comptes publics, 2019 . - 276 p. ISBN : 978-2-11-152094-3 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale:Fonction publique territoriale Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat:Fonction publique d'État Institutions et vie politique:Service public:Administration:Fonction publique Mots outils:indicateur Politique de la ville Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Racisme et discrimination:Homophobie Santé:Handicap Santé:Politique de santé:Santé publique:Milieu hospitalier Société, vie sociale:Publics:Jeune Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Déroulement de carrière:Recrutement:Concours Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle:Apprentissage Résumé : Le présent document est la première édition du Rapport biennal relatif à la lutte contre les discriminations et à la prise en compte de la diversité de la société française dans la fonction publique. Il a été conçu sous le pilotage de la Direction générale de l’administration et de la fonction publique, les contributions d’employeurs publics des trois versants (fonction publique de l'Etat, fonction publique territoriale et fonction publique hospitalière), de la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la haine anti-LGBT, et du Défenseur des droits. Ce rapport s’articule avec le Rapport annuel sur l’égalité entre les femmes et les hommes dans la fonction publique et s’inscrit dans la continuité de la Charte pour l’égalité et la lutte contre les discriminations dans la Fonction publique. Il comporte deux parties distinctes : - Une première partie présente les différentes politiques publiques de ressources humaines participant à la lutte contre les discriminations et favorisant la diversité, des retours d’expérience provenant des trois versants de la fonction publique et des éléments statistiques issus du Rapport annuel sur l’état de la fonction publique et du Rapport de gestion du Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique. - La seconde partie est constituée de la contribution du Défenseur des droits, qui présente son analyse de la nature et des mécanismes de discrimination dans la fonction publique, ainsi que ses recommandations. Outil de connaissance, ce rapport a pour vocation de partager les politiques et les engagements des acteurs concernés dans l’ensemble de la fonction publique. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33139