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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Mineur isolé étranger |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesn°8 - Avril 2017 (Bulletin de Journal des mineurs isolés étrangers de Saint-Omer) / France terre d'asile (FTDA)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV124660 01.10 FRA Revue IREV 01 Immigration/Intégration Disponible 
Titre : n° 97 - mai 2022 - L'accès à l'enseignement supérieur pour les personnes exilées Type de document : bulletin Auteurs : Collectif, Aucune Année de publication : 2022 Importance : 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Réfugié
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Etudiant:Etudiant étrangerRésumé : "L’accès des réfugiés à l’enseignement supérieur figure parmi les priorités du Pacte mondial sur les réfugiés de 2018, et représente un véritable tremplin vers l’emploi et la construction d’un parcours d’intégration durable. Pour autant, à ce jour, seule une minorité de réfugiés poursuit des études supérieures dans leur pays d’accueil.
Quels obstacles se dressent sur le parcours des réfugiés souhaitant entamer ou poursuivre des études supérieures en France ? Quelles mesures gouvernementales et associatives sont mobilisées pour leur venir en aide ? Quelles sont les voies sûres et légales à destination des étudiants et chercheurs en exil souhaitant venir en France ?
À l’heure où des milliers de jeunes fuient la guerre en Ukraine et aspirent à reconstruire leur avenir en France, ce nouveau numéro de la Lettre de l'asile et de l'intégration revient sur ces questions et met en lumière le parcours des étudiants exilés." (présentation éditeur)Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9470 [n° ou bulletin] n° 97 - mai 2022 - L'accès à l'enseignement supérieur pour les personnes exilées [bulletin] / Collectif, Aucune . - 2022 . - 8 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Réfugié
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Etudiant:Etudiant étrangerRésumé : "L’accès des réfugiés à l’enseignement supérieur figure parmi les priorités du Pacte mondial sur les réfugiés de 2018, et représente un véritable tremplin vers l’emploi et la construction d’un parcours d’intégration durable. Pour autant, à ce jour, seule une minorité de réfugiés poursuit des études supérieures dans leur pays d’accueil.
Quels obstacles se dressent sur le parcours des réfugiés souhaitant entamer ou poursuivre des études supérieures en France ? Quelles mesures gouvernementales et associatives sont mobilisées pour leur venir en aide ? Quelles sont les voies sûres et légales à destination des étudiants et chercheurs en exil souhaitant venir en France ?
À l’heure où des milliers de jeunes fuient la guerre en Ukraine et aspirent à reconstruire leur avenir en France, ce nouveau numéro de la Lettre de l'asile et de l'intégration revient sur ces questions et met en lumière le parcours des étudiants exilés." (présentation éditeur)Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9470 Documents numériques
L'accès à l'enseignement supérieur pour les personnes exiléesURLL’accompagnement des mineur-e-s isolé-e-s étranger-e-s : protéger, informer, orienter / Associaton AutonoMIE (Paris, France)
Titre : L’accompagnement des mineur-e-s isolé-e-s étranger-e-s : protéger, informer, orienter Type de document : document électronique Auteurs : Associaton AutonoMIE (Paris, France), Auteur Mention d'édition : Septembre 2013 Editeur : Paris [Fr.] : Association AutonoMIE Année de publication : 2013 Autre Editeur : Paris [Paris] : Association InfoMIE Importance : 84 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9545549-0-7 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Séjour:Titre de séjour
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Séjour:Titre de séjour:Autorisation de travail
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Mots outils:Guide
Phénomène migratoire:Immigration
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Autorité parentale
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelleIndex. décimale : Phénomène migratoire Résumé : Retraçant le parcours des jeunes depuis leur arrivée en France jusqu’à leur passage à la majorité, ce guide pratique s’adresse à tous les acteurs sociaux qui accompagnent des mineurs isolés et qui souhaitent avoir des réponses aux problèmes que rencontrent ces jeunes.
Quels sont les enjeux particuliers du suivi social pour les MIE ? A quels titres de séjour peuvent-ils prétendre à leur majorité ? Que faire quand leur minorité est contestée ?
Le guide donne des réponses synthétiques ou des démarches à suivre à travers 10 fiches pratiques sur les thèmes suivants :
- Arrivée en France et accès au dispositif de protection
- Saisir le/la Juge des enfants
- La contestation de la minorité
- Reconstituer son état civil
- Autorité parentale, tutelle et représentation légale
- Accès à la scolarisation et aux formations professionnelles
- Travail et autorisation de travail
- Le passage à la majorité
- La demande de titre de séjour
- Demander l’asile.
En ligne : http://infomie.net/IMG/pdf/vf_version_complete.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30217 L’accompagnement des mineur-e-s isolé-e-s étranger-e-s : protéger, informer, orienter [document électronique] / Associaton AutonoMIE (Paris, France), Auteur . - Septembre 2013 . - Paris [Fr.] : Association AutonoMIE : Paris [Paris] : Association InfoMIE, 2013 . - 84 p.
ISBN : 978-2-9545549-0-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Séjour:Titre de séjour
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Séjour:Titre de séjour:Autorisation de travail
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Mots outils:Guide
Phénomène migratoire:Immigration
Société, vie sociale:Publics:Enfant
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Autorité parentale
Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelleIndex. décimale : Phénomène migratoire Résumé : Retraçant le parcours des jeunes depuis leur arrivée en France jusqu’à leur passage à la majorité, ce guide pratique s’adresse à tous les acteurs sociaux qui accompagnent des mineurs isolés et qui souhaitent avoir des réponses aux problèmes que rencontrent ces jeunes.
Quels sont les enjeux particuliers du suivi social pour les MIE ? A quels titres de séjour peuvent-ils prétendre à leur majorité ? Que faire quand leur minorité est contestée ?
Le guide donne des réponses synthétiques ou des démarches à suivre à travers 10 fiches pratiques sur les thèmes suivants :
- Arrivée en France et accès au dispositif de protection
- Saisir le/la Juge des enfants
- La contestation de la minorité
- Reconstituer son état civil
- Autorité parentale, tutelle et représentation légale
- Accès à la scolarisation et aux formations professionnelles
- Travail et autorisation de travail
- Le passage à la majorité
- La demande de titre de séjour
- Demander l’asile.
En ligne : http://infomie.net/IMG/pdf/vf_version_complete.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30217 Documents numériques
Guide pratique AutonoMIE "L’accompagnement des mineurs isolés étrangers - informer, orienter, protéger"URL
Titre : L'accompagnement des Mineurs Non Accompagnés dits "Mineurs Isolés Etrangers" : Protection de l'enfance. Recommandations de bonnes pratiques professionnelles Type de document : document électronique Importance : 115 p. Format : Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Interculturel
Mots outils:Expérience
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Action socio-éducative
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Protection de l'enfance
Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelleRésumé : En 2017, l'ANESM publie un guide destiné aux professionnels de la protection de l'enfance qui accompagne des personnes Mineurs Isolés Etrangers. Ce guide de bonnes pratiques a pour objectif d'aider les professionnels dans le travail quotidien face à la spécificité de l'accompagnement des MNA. Il est construit sur la base des références légales pour l'évaluation des activités et la qualité des prestations délivrées par les établissements et services. Les recommandations sont organisées en 3 chapitres. Ils concernent tout d'abord l'évaluation de la minorité et l'isolement, puis la réponse aux besoins fondamentaux et spécifiques des MNA, enfin l'élaboration et la mise en oeuvre du projet d'accompagnement de la personne MNA. Ce guide a pour objectif de renforcer les connaissances des professionnels, comprendre les enjeux, prévenir les risques et permettre l'intégration durable et réussie des MNA dans la société. En ligne : http://www.justice.gouv.fr/art_pix/Rec_ANESM_MNA.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33269 L'accompagnement des Mineurs Non Accompagnés dits "Mineurs Isolés Etrangers" : Protection de l'enfance. Recommandations de bonnes pratiques professionnelles [document électronique] . - [s.d.] . - 115 p. ; pdf.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Interculturel
Mots outils:Expérience
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Action socio-éducative
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Protection de l'enfance
Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelleRésumé : En 2017, l'ANESM publie un guide destiné aux professionnels de la protection de l'enfance qui accompagne des personnes Mineurs Isolés Etrangers. Ce guide de bonnes pratiques a pour objectif d'aider les professionnels dans le travail quotidien face à la spécificité de l'accompagnement des MNA. Il est construit sur la base des références légales pour l'évaluation des activités et la qualité des prestations délivrées par les établissements et services. Les recommandations sont organisées en 3 chapitres. Ils concernent tout d'abord l'évaluation de la minorité et l'isolement, puis la réponse aux besoins fondamentaux et spécifiques des MNA, enfin l'élaboration et la mise en oeuvre du projet d'accompagnement de la personne MNA. Ce guide a pour objectif de renforcer les connaissances des professionnels, comprendre les enjeux, prévenir les risques et permettre l'intégration durable et réussie des MNA dans la société. En ligne : http://www.justice.gouv.fr/art_pix/Rec_ANESM_MNA.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33269 Documents numériques
L'accompagnement des Mineurs Non Accompagnés dits "Mineurs Isolés Etrangers" : Protection de l'enfance. Recommandations de bonnes pratiques professionnellesURL
Titre : n° 92 - août 2020 - L’accueil à l’épreuve d’une pandémie Type de document : bulletin Auteurs : Collectif, Aucune Année de publication : 2020 Importance : 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Réfugié
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement temporaire
Politique sociale:Accueil des étrangers
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social
Santé:Covid-19
Santé:Crise sanitaireRésumé : Comment maintenir l’accès aux droits fondamentaux et poursuivre l’accompagnement des demandeurs d’asile, des réfugiés et des mineurs isolés étrangers en période de confinement ? Alors que les contraintes posées par l’épidémie exacerbaient des difficultés déjà prégnantes, elles ont aussi fait émerger des solutions inédites et un élan de solidarité remarquable.
Ce numéro de la "La Lettre de l’Asile et de l’Intégration" tire le bilan de la gestion de cette crise dans le secteur de l’asile et de la migration.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9334 [n° ou bulletin] n° 92 - août 2020 - L’accueil à l’épreuve d’une pandémie [bulletin] / Collectif, Aucune . - 2020 . - 8 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Réfugié
Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger
Habitat, Logement:Logement:Type de logement:Logement temporaire
Politique sociale:Accueil des étrangers
Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social
Santé:Covid-19
Santé:Crise sanitaireRésumé : Comment maintenir l’accès aux droits fondamentaux et poursuivre l’accompagnement des demandeurs d’asile, des réfugiés et des mineurs isolés étrangers en période de confinement ? Alors que les contraintes posées par l’épidémie exacerbaient des difficultés déjà prégnantes, elles ont aussi fait émerger des solutions inédites et un élan de solidarité remarquable.
Ce numéro de la "La Lettre de l’Asile et de l’Intégration" tire le bilan de la gestion de cette crise dans le secteur de l’asile et de la migration.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9334 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV21413 revue Revue ORIV Périodiques Disponible Documents numériques
L’accueil à l’épreuve d’une pandémieURL
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PermalinkPermalinkL'asile en exil. Etat des lieux de l'accueil des personnes en demande d'asile à Marseille 2017-2018 / Observatoire Asile Marseille
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