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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Titre : L'accès à l'emploi des femmes : une question de politiques... Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Séverine LEMIERE, Directeur de publication Editeur : Ministère des droits des femmes Année de publication : 2013 Importance : 179 p. Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Droits de la femme
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Vie économique, vie professionnelle:Emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploiIndex. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : Ce rapport est le résultat d’une mission sur l’emploi des femmes, réalisée à la demande du ministère des Droits des Femmes entre mars et octobre 2013 et pilotée par Séverine Lemière. Après avoir dressé un état des lieux de la situation d'emploi des femmes, avec données statistiques à l'appui, le rapport complète ces données par la présentation de la jurisprudence illustrée de cas concrets, notamment en matière d'accès et de maintien dans l'emploi des femmes et de discriminations (mère, femme enceinte). Il analyse ensuite les dispositifs mis en oeuvre en matière d'emploi, de politique familiale et sociale au regard des inégalités entre les femmes et les hommes et apporte un éclairage sur la politique fiscale. Chaque partie permet de poser des constats et d'identifier des leviers d'actions. Enfin, une série de préconisations est formulée visant à permettre une augmentation du taux d’activité des femmes, à améliorer la qualité des emplois, à lever les freins au recrutement et à lutter contre la discrimination à l’embauche.
Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30353 L'accès à l'emploi des femmes : une question de politiques... [rapport, étude, mémoire...] / Séverine LEMIERE, Directeur de publication . - Ministère des droits des femmes, 2013 . - 179 p.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Droits de la femme
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Société, vie sociale:Publics:Femme
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Vie économique, vie professionnelle:Emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploiIndex. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : Ce rapport est le résultat d’une mission sur l’emploi des femmes, réalisée à la demande du ministère des Droits des Femmes entre mars et octobre 2013 et pilotée par Séverine Lemière. Après avoir dressé un état des lieux de la situation d'emploi des femmes, avec données statistiques à l'appui, le rapport complète ces données par la présentation de la jurisprudence illustrée de cas concrets, notamment en matière d'accès et de maintien dans l'emploi des femmes et de discriminations (mère, femme enceinte). Il analyse ensuite les dispositifs mis en oeuvre en matière d'emploi, de politique familiale et sociale au regard des inégalités entre les femmes et les hommes et apporte un éclairage sur la politique fiscale. Chaque partie permet de poser des constats et d'identifier des leviers d'actions. Enfin, une série de préconisations est formulée visant à permettre une augmentation du taux d’activité des femmes, à améliorer la qualité des emplois, à lever les freins au recrutement et à lutter contre la discrimination à l’embauche.
Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30353 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV20586 NAT 3250 Cd-roms ORIV Emploi, insertion, formation Disponible Documents numériques
L'accès à l'emploi des femmes : une question de politiques...URLn°8 - Décembre 2011 - Adolescents et jeunes des quartiers : construction de soi, rapport à l'autre : clés de lecture et initiatives (Bulletin de Les échos des ateliers permanents du CR-DSU) / CR-DSU
Titre : n°8 - Décembre 2011 - Adolescents et jeunes des quartiers : construction de soi, rapport à l'autre : clés de lecture et initiatives Type de document : bulletin Auteurs : CR-DSU, Aucune Année de publication : 2011 Importance : 23 p. Note générale : bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:NTIC
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale
Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes
Mots outils:Expérience
Mots outils:Partenariat
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance:Prévention spécialisée
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Vie sociale:Mobilité
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelleIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Ce document présente la synthèse des Ateliers permanents réunis par le CR-DSU de mai à novembre 2011. Cet atelier d’échanges et de réflexions destiné à améliorer la compréhension des réalités et des besoins des adolescents et jeunes des quartiers, éait organisé à partir de quatre entrées thématiques: les pratiques numériques, les ruptures scolaires, les relations entre filles et garçons, et les mobilités. Ce 8ème numéro des Echos vise à rendre compte des travaux en croisant, pour chaque thème, les apports de cadrage sur le contenu, les présentations d’expériences et les échanges entre professionnels. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=7911 [n° ou bulletin] n°8 - Décembre 2011 - Adolescents et jeunes des quartiers : construction de soi, rapport à l'autre : clés de lecture et initiatives [bulletin] / CR-DSU, Aucune . - 2011 . - 23 p.
bibliogr. 1 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Information:NTIC
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale
Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes
Mots outils:Expérience
Mots outils:Partenariat
Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Prévention de la délinquance:Prévention spécialisée
Société, vie sociale:Publics:Jeune
Société, vie sociale:Vie sociale:Mobilité
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelleIndex. décimale : Société, Vie sociale Résumé : Ce document présente la synthèse des Ateliers permanents réunis par le CR-DSU de mai à novembre 2011. Cet atelier d’échanges et de réflexions destiné à améliorer la compréhension des réalités et des besoins des adolescents et jeunes des quartiers, éait organisé à partir de quatre entrées thématiques: les pratiques numériques, les ruptures scolaires, les relations entre filles et garçons, et les mobilités. Ce 8ème numéro des Echos vise à rendre compte des travaux en croisant, pour chaque thème, les apports de cadrage sur le contenu, les présentations d’expériences et les échanges entre professionnels. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=7911 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV123519 08.50 CRD Revue IREV 08 Éducation Disponible
Titre : Alerte à Stéréotypix - Fille ou garçon : qu'est-ce-que ça change ? Type de document : document multimédia Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 1 CD-Rom et un livret d'accompagnement Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femmeRésumé : Le CD-Rom « Alerte à Stéréotypix, fille ou garçon qu’est-ce que ça change ? » est un outil pédagogique pouvant servir aux professionnels de la petite enfance, et ayant été conçu dans le but de rester attentif aux clichés véhiculés et d’aider à prendre conscience du poids des représentations sexuées dans leur environnement quotidien. Le CD découvrir 3 parties : des saynètes illustrant des situations de vie quotidienne où filles et garçons sont traités inégalement, des méthodes d’animation astucieuse telles que « le cercle de paroles » mais aussi un lexique et d’autres propositions de scénarii.
Cet outil a été réalisé à la demande du Mouvement Citoyennes Maintenant par l’association Etincelle selon la méthode du Cercle de parole.
Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30815 Alerte à Stéréotypix - Fille ou garçon : qu'est-ce-que ça change ? [document multimédia] / Collectif, Auteur . - 2009 . - 1 CD-Rom et un livret d'accompagnement.
Langues : Français (fre)
Catégories : Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femmeRésumé : Le CD-Rom « Alerte à Stéréotypix, fille ou garçon qu’est-ce que ça change ? » est un outil pédagogique pouvant servir aux professionnels de la petite enfance, et ayant été conçu dans le but de rester attentif aux clichés véhiculés et d’aider à prendre conscience du poids des représentations sexuées dans leur environnement quotidien. Le CD découvrir 3 parties : des saynètes illustrant des situations de vie quotidienne où filles et garçons sont traités inégalement, des méthodes d’animation astucieuse telles que « le cercle de paroles » mais aussi un lexique et d’autres propositions de scénarii.
Cet outil a été réalisé à la demande du Mouvement Citoyennes Maintenant par l’association Etincelle selon la méthode du Cercle de parole.
Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30815 
Titre : Alliance de recherche sur les discriminations Type de document : site internet Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:Documentation
Phénomène migratoire:Immigration
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Santé:Handicap
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femmeIndex. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : L’Alliance de recherche sur les discriminations (ARDIS) est un réseau de laboratoires franciliens qui forme le pôle « discriminations » du Domaine d’intérêt majeur « Genre, inégalités, discriminations » (DIM-GID) labellisé par la région Île-de-France, l’Institut Émilie du Chatelet (IEC) représentant le pôle « Genre ». L’ARDIS se donne pour objectif de fédérer les équipes de sciences sociales qui travaillent sur la question des discriminations, toutes disciplines confondues : droit, économie, histoire, sociologie, science politique, démographie, anthropologie, géographie... Dans ce champ de recherche en pleine expansion, elle soutient la production et la diffusion de travaux sur la mesure, les causes et les conséquences des discriminations. Elle contribue également à l’évaluation des politiques de prévention et de lutte contre les discriminations déployées sur le territoire régional. En ligne : http://www.ardis-recherche.fr/fr/presentation/ Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30613 Alliance de recherche sur les discriminations [site internet] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Information:Documentation
Phénomène migratoire:Immigration
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité Femme Homme
Santé:Handicap
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femmeIndex. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : L’Alliance de recherche sur les discriminations (ARDIS) est un réseau de laboratoires franciliens qui forme le pôle « discriminations » du Domaine d’intérêt majeur « Genre, inégalités, discriminations » (DIM-GID) labellisé par la région Île-de-France, l’Institut Émilie du Chatelet (IEC) représentant le pôle « Genre ». L’ARDIS se donne pour objectif de fédérer les équipes de sciences sociales qui travaillent sur la question des discriminations, toutes disciplines confondues : droit, économie, histoire, sociologie, science politique, démographie, anthropologie, géographie... Dans ce champ de recherche en pleine expansion, elle soutient la production et la diffusion de travaux sur la mesure, les causes et les conséquences des discriminations. Elle contribue également à l’évaluation des politiques de prévention et de lutte contre les discriminations déployées sur le territoire régional. En ligne : http://www.ardis-recherche.fr/fr/presentation/ Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30613
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