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ouvrage
B. SANDRIN-BERTHON, Auteur ; A. LESTAGE, Auteur ; F. BAUDIER, Auteur ; A. MONNOT, Auteur | Editions CFES | 1994Deux parties composent cet ouvrage : une partie théorique qui analyse les besoins et les représentations de la santé des adolescents, présente l'évolution de l'éducation pour la santé à l'école et donne des conseils méthodologiques pour l'élabor[...]
document projeté ou vidéo
Aline DUCHÊNE, Auteur | 2001Ce film réalisé dans le cadre d'École ouverte avec des élèves, professeurs, aides-éducateurs, personne de l'éducation nationale, parents animateurs d'associations permet de se retrouver en ces périodes de congés, pour pratiquer des activités spo[...]
ouvrage
L'école est-elle responsable des maux de notre société : chômage, notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre générations...? Peu à peu le sentiment que l'école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation[...]
ouvrage
Un recueil présente les textes rédigés par des élèves du lycée Jean-Jaurès de Montreuil portants sur le thème de la mémoire dans le cadre d'un projet pédagogique pluridisciplinaire. Cette action menée au cours de l'année 2004-2005 s'est faite au[...]
brochure
Fédération des centres sociaux du Pas-de-Calais, Aucune ; Caisse d'allocations familiales du Pas-de-Calais (caf 62), Aucune | Fédération des centres sociaux du Pas-de-Calais | 2012Cette brochure reprend les principaux éléments de l'enquête élaborée dans le cadre du projet Senacs (Système National d’Échange des Centres Sociaux), observatoire des Centres Sociaux lancé de manière expérimentale à l'échelle nationale. Pour ce[...]
brochure
Fédération des centres sociaux du Nord, Aucune ; Caisse d'allocations familiales (Caf) du Nord, Aucune | Fédération des centres sociaux du Nord | 2013Cette brochure reprend les principaux éléments de l'enquête issue du projet Senacs (Système National d’Échange des Centres Sociaux) ; cet observatoire des Centres Sociaux a été lancé de manière expérimentale à l'échelle nationale en 2012. Cette[...]
rapport, étude, mémoire...
Centre Ressource du Développement Durable (CERDD), Aucune | Centre Ressource du Développement Durable (CERDD) | 2013Ce document présente une synthèse des apports de la dynamique Trajectoires Développement Durables, initiée en 2011, qui a mobilisée plus de 1000 acteurs de la région Nord-Pas de Calais. Nombreux débats et conférences en région, contributions da[...]
Bulletin : bulletin
INSEE Première, n°2010 - août 2024 - En 2023, 3,5 millions d’immigrés nés en Afrique vivent en France
Odile ROUHBAN, Aucune | 2024En 2023, 3,5 millions d’immigrés nés en Afrique vivent en France, soit 48 % de l’ensemble des immigrés : l’Afrique est ainsi le premier continent d’origine des immigrés en France. Six immigrés nés en Afrique sur dix sont originaires du Maghreb ([...]
rapport, étude, mémoire...
Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement., Aucune | Ministère de l'Emploi du Travail et de la Cohésion sociale | 2006Ce rapport crée par la collaboration de ministères et de la société civile réunit les contributions de tous les ministères concernés. Il est le résultat du comité pour l'élimination de la discrimination à l'égard des femmes. Education, emploi, s[...]
ouvrage
La complexité des relations entres les communautés juive et musulmane provoque des tensions dans notre société française actuelle. Les auteurs, déléguée d’une association de parents d’élèves et directeur d’école, ont choisi la forme de la fictio[...]
Article : article
Bulletin : bulletin
Diversité, n°197 - Janvier-avril 2020 - L'accompagnement. Nouvel horizon pour la formation
2020Ce numéro de la revue diversité s'intéresse à l’accompagnement, en tant que question émergente depuis quelques années, s’imposant comme une référence dans les nouvelles formes à donner aux dispositifs de formation des professionnels de l'éducati[...]
Article : article
Congrès: RAYOU Patrick, Auteur |
Bulletin : bulletin
Cahiers Pédagogiques, n°545 - Mai 2018 - Accompagner en pratiques
Collectif, Auteur | 2018Ce dossier présente un aller-retour entre théorie de l'accompagnement en éducation et mises en pratique diversifiées, de la maternelle à l'université, dans le temps scolaire et hors scolaire, rappellent la place des interactions et des échanges [...]
