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ouvrage
Ce document propose à la réflexion des formateurs, enseignants, étudiants, associations, partenaires institutionnels divers et parents d'élèves, une centaine d'actions au niveau national, classées en 4 rubriques : collaboration parents-enseignan[...]
Article : article
Congrès: RAYOU Patrick, Auteur |
Article : périodique
M. C. MONSERIE, Auteur |Il y a une quinzaine d'années (1975-1976), des collèges, à Sarcelles, Garges-les-Gonesse, Pontoise et Saint-Ouen-l'Aumône, se sont donné les moyens d'accueillir les adolescents qui venaient de l'étranger. C'est ainsi que des classes pour adolesc[...]
texte officiel
La circulaire n° 2002-112 est intitulée "Adaptation et intégration scoalires : des ressources au service d'une scolarité réussie pour tous les élèves". Elle fait le tour d'horizon des dispositifs de l'adaptation et de l'intégration scolaires pou[...]
rapport, étude, mémoire...
Ce mémoire professionnel de première année d'IUFM est consacré à l'accueil des enfants étrangers à l'école primaire. Il présente l'évolution de la classe d'initiation au français (Clin), de l'intégration par l'apprentissage du français à l'intég[...]
actes de colloque
Groupe d'information et de recherche sur la scolarisation des enfants de migrants, Auteur | ASTM | 1987Après avoir travaillé à l'implantation d'un CEFISEM dans l'académie, qui fut installé à Nîmes en 1983, le GIRSEM est devenu un groupe de réflexion et d'échange, de discussion et valorisation des expériences menées par les uns et les autres. Axan[...]
Article : périodique
L'évaluation des dispositifs de soutien scolaire aux enfants d'origine étrangère conclut à des attentes différentes vis-à-vis de l'école selon les milieux sociaux. La demande des familles défavorisées est particulièrement " scolaire ". Pourtant,[...]
ouvrage
Cet ouvrage est consacré aux méthodes d'évaluation des coûts de l'insertion scolaire des populations marginalisées, aux méthodes d'application de cette analyse, et aux méthodes d'élaboration de données de base pour la gestion et l'analyse réguli[...]
Article : article
Céline CALMEJANE-GAUZINS, Intervieweur ; Jean-Pierre LEPAGE, Personne interviewée ; Patrick ROBO, Personne interviewée |
Article : périodique
C. CHORON-BAIX, Auteur |L'introduction de la démarche anthropologique dans l'enseignement du second cycle permet une approche efficace, théorique et pratique, de l'interculturalité. L'auteur, s'appuyant sur sa double expérience d'ethnologue et d'enseignant, suggère des[...]
Article : périodique
Jean GALAP, Auteur |L'échec scolaire des enfants antillais en métropole, en dehors des facteurs liés à l'origine sociale, a deux causes essentielles : la mauvaise connaissance que le système éducatif a de cette population et une totale inorganisation communautaire [...]
ouvrage
Examine différents aspects qui montrent l'état des inégalités à la communale, au collège, au lycée, dans les formations professionnelles, dans l'enseignement privé, selon les familles, les milieux et les lieux. A noter, un chapitre sur les enfan[...]
ouvrage
Ecole normale de Versailles, Auteur ; Centre de formation et d'information pour la scolarisation des enfants de migrants (CEFISEM), Auteur | CRDP | 1988L'académie de Versailles, la plus dense de France, est prioritairement concernée par la scolarisation des enfants de migrants : elle accueille 14 % es élèves étrangers présents en France et 41 % de ceux de la région d'Ile-de-France. ATLASSEM, u[...]
rapport, étude, mémoire...
Le Haut comité éducation-économie est chargé d'établir une concertation permanente au plus haut niveau entre l'Education nationale et les partenaires économiques. Il propose au ministre de l'Education nationale des mesures propres à rapprocher l[...]
Bulletin : bulletin
La note de veille, n° 169 - mars 2010 - L'avenir de la formation professionnelle des jeunes
Jean-Louis DAYAN, Auteur ; Mohamed HARFI, Auteur | 2010
