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Echec scolaire |
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Article : article
Régis GUYON, Intervieweur ; Bernard LAHIRE, Personne interviewée |
ouvrage
Le Groupe d'études et de recherches en psychologie de l'adolescent (Gerpa) propose dans un ouvrage les résultats d'une enquête menée sur les processus de déscolarisation totale ou partielle chez les 13-15 ans en contexte interculturel. La perspe[...]
Article : périodique
Guy DIDIER, Auteur |Pour lutter contre l'échec scolaire, des animations éducatives périscolaires ont été mises en place, assurées la plupart du temps par des animateurs bénévoles de "bonnes volonté". Le CLAP de Lorraine a décidé de donner à ces "accompagnateurs" un[...]
ouvrage
L'une des innovations les plus importantes du dispositif pour l'insertion et la qualification des jeunes créé par l'ordonnance du 26 mars 1982 fut, sans aucun doute, l'obligation de ménager dans tous les stages des temps importants de passage en[...]
Article : périodique
Viviane ISAMBERT-JAMATI, Auteur |Les zones d'éducation prioritaires (ZEP) sont un élément majeur de la politique scolaire de 1981 : des secteurs comportant de nombreux retards scolaires étaient désignés, sur un projet d'interventions en faveur de la réussite scolaire des élèves[...]
ouvrage
Le bref ouvrage se propose de rendre compte de toute la richesse des journée nationales de Rennes sur l'accompagnement scolaire et éducatif. Il est une sorte de guide pratique des cinq questions à se poser dès qu'on aborde un projet d'accompagn[...]
texte officiel
Ministère de l'aménagement du territoire de la ville et de l'intégration, Auteur ; Direction de la population et des migrations (DPM), Auteur | les auteurs | 1996Cette circulaire conjointe de la Direction de la Population et des Migrations et de la Direction de l'Action Sociale rappelle l'objet de la démarche, le public visé, le contenu des actions mises en oeuvre et les modalités de pilotage de l'opérat[...]
texte officiel
Ministère des affaires sociales de la santé et de la ville, Auteur ; Direction de la population et des migrations (DPM), Auteur | les auteurs | 1994Poursuite et extension de l'action d'accompagnement scolaire en direction des élèves de collèges et de lycées professionnels.
texte officiel
Ministère de l'intégration et de la lutte contre l'exclusion, Auteur ; Direction de la population et des migrations (DPM), Auteur | les auteurs | 1995Poursuite et extension de l'action d'accompagnement scolaire en direction des élèves de collèges et de lycées professionnels. Pour l'année 1995/96 l'action expérimentale est étendue à 15 départements nouveaux.
texte officiel
Cette circulaire reconduit le contrat de réussite scolaire expérimenté depuis trois ans et inscrit dans le cadre d'un réseau d'éducation prioritaire (Rep). Le texte réaffirme les orientations à retenir dans ce contrat : mettre l'accent sur la ma[...]
texte officiel
Cette circulaire générale met en place les itinéraires de découverte, dispositifs obligatoires dont l'objectif est de donner davantage de sens aux enseignements et de développer l'autonomie des élèves dans leur travail scolaire. Un chapitre conc[...]
texte officiel
La circulaire qui définit ce programme, pour les jeunes sortis du système éducatif sans qualification, s'articule autour de trois principes : une réponse pour chaque jeune, le soutien aux innovations, un partenariat fort notamment avec les entre[...]
ouvrage
Fondé sur des entretiens et des observations, cet ouvrage montre la diversité des modalités de fonctionnement de ces classes-relais et expose les interrogations que leur existence suscite dans l'institution scolaire. La remise en cause des norme[...]
actes de colloque
Après les contributions des ministères de la justice (DPJJ) et de l'Éducation nationale (direction de l'enseignement scolaire et centre Alain Savary), ce compte rendu des réunions interacadémiques des acteurs des classes relais présente les inte[...]
Article : périodique
Collectif, Auteur |Ce dossier s'intéresse aux nouvelles mesures concernant "le collège des années 2000" arrêtées par Ségolène Royale, ministre déléguée chargée de l'enseignement scolaire. La lutte contre les inégalités et l'échec scolaire, sur lesquels le collège [...]
