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20 ans de médiation sociale et culturelle, 20 ans d'intervention auprès des habitants / Profession banlieue  

Public ISBD Titre : 20 ans de médiation sociale et culturelle, 20 ans d'intervention auprès des habitants Type de document : ouvrage Auteurs : Profession banlieue, Auteur Editeur : Profession Banlieue Année de publication : 2011 Importance : 104 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Seine-Saint-Denis:Aulnay-sous-Bois Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation interculturelle:Femme-relais Politique sociale:Travail social:Métier du social Politique sociale:Travail social:Métier du social:Médiateur Santé Vie économique, vie professionnelle:Formation Index. décimale : Société, Vie sociale Résumé : La médiation sociale et culturelle s’est imposée progressivement dans les quartiers populaires. Personne ne conteste plus le rôle des professionnels de la médiation sociale. La population et les institutions les sollicitent chaque jour et ne doutent plus de leurs compétences professionnelles. Alors, à quand une véritable reconnaissance de ces métiers ? En ligne : http://www.professionbanlieue.org/c__7_40_Publication_1752__1__20_ans_de_mediati [...] Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29166 20 ans de médiation sociale et culturelle, 20 ans d'intervention auprès des habitants [ouvrage] / Profession banlieue, Auteur . - Profession Banlieue, 2011 . - 104 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Seine-Saint-Denis:Aulnay-sous-Bois Politique sociale:Travail social:Action sociale:Médiation:Médiation interculturelle:Femme-relais Politique sociale:Travail social:Métier du social Politique sociale:Travail social:Métier du social:Médiateur Santé Vie économique, vie professionnelle:Formation Index. décimale : Société, Vie sociale Résumé : La médiation sociale et culturelle s’est imposée progressivement dans les quartiers populaires. Personne ne conteste plus le rôle des professionnels de la médiation sociale. La population et les institutions les sollicitent chaque jour et ne doutent plus de leurs compétences professionnelles. Alors, à quand une véritable reconnaissance de ces métiers ? En ligne : http://www.professionbanlieue.org/c__7_40_Publication_1752__1__20_ans_de_mediati [...] Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29166

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Cofrimi107edoc	eT001	Livre	COFRIMI	Ouvrages	Disponible

n°197 - Janvier-avril 2020 - L'accompagnement. Nouvel horizon pour la formation (Bulletin de Diversité)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Diversité Titre : n°197 - Janvier-avril 2020 - L'accompagnement. Nouvel horizon pour la formation Type de document : bulletin Année de publication : 2020 Importance : 161 p. Note générale : Bibliogr. np. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants Mots outils:Evaluation Mots outils:Innovation Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation des adultes Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Résumé : Ce numéro de la revue diversité s'intéresse à l’accompagnement, en tant que question émergente depuis quelques années, s’imposant comme une référence dans les nouvelles formes à donner aux dispositifs de formation des professionnels de l'éducation nationale. Cette modalité, et l'ingénierie qu’elle nécessite, se singularise par l’attention particulière portée aux acteurs qui ne sont plus positionnés comme de simples réceptacles d’un discours, mais des acteurs actifs dans le cadre d’un dispositif déterminé avec eux et pour eux. A travers différents entretiens, des analyses et des articles, ce numéro propose d’interroger ces pratiques d'accompagnement pour y voir de nouvelles perspectives en termes de formation. Il s'agit également de déterminer les raisons de plébisciter ces dispositifs d’accompagnement, tout en évoquant la question de l'évaluation et des limites de ce mode de faire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9270 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Diversité n°197 - Janvier-avril 2020 - L'accompagnement. Nouvel horizon pour la formation [bulletin] . - 2020 . - 161 p. Bibliogr. np. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant:Formation des enseignants Mots outils:Evaluation Mots outils:Innovation Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation des adultes Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Résumé : Ce numéro de la revue diversité s'intéresse à l’accompagnement, en tant que question émergente depuis quelques années, s’imposant comme une référence dans les nouvelles formes à donner aux dispositifs de formation des professionnels de l'éducation nationale. Cette modalité, et l'ingénierie qu’elle nécessite, se singularise par l’attention particulière portée aux acteurs qui ne sont plus positionnés comme de simples réceptacles d’un discours, mais des acteurs actifs dans le cadre d’un dispositif déterminé avec eux et pour eux. A travers différents entretiens, des analyses et des articles, ce numéro propose d’interroger ces pratiques d'accompagnement pour y voir de nouvelles perspectives en termes de formation. Il s'agit également de déterminer les raisons de plébisciter ces dispositifs d’accompagnement, tout en évoquant la question de l'évaluation et des limites de ce mode de faire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=9270

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IREV125100	197 DIV	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV21293	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

L'aide aux devoirs organisée par les communes. Diversité de fonctionnement et inégalité de traitement ? / Karine BENGHALI DAEPPEN in Diversité, n°181 (3ème trimestre 2015)

Public ISBD [article]  inDiversité > n°181 (3ème trimestre 2015) . - pp. 133 - 138 Titre : L'aide aux devoirs organisée par les communes. Diversité de fonctionnement et inégalité de traitement ? Type de document : article Auteurs : Karine BENGHALI DAEPPEN, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 133 - 138 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31626 [article] L'aide aux devoirs organisée par les communes. Diversité de fonctionnement et inégalité de traitement ? [article] / Karine BENGHALI DAEPPEN, Auteur . - 2015 . - pp. 133 - 138. Langues : Français (fre) in Diversité > n°181 (3ème trimestre 2015) . - pp. 133 - 138 inDiversité > n°181 (3ème trimestre 2015) . - pp. 133 - 138 Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Education:Pédagogie:Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31626

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IREV124079	VEI181	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV20906	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

Atelier « Mixités » du 8 avril 2021 / Réseau Éducation et Renouvellement Urbain  

Public ISBD Titre : Atelier « Mixités » du 8 avril 2021 Type de document : document électronique Auteurs : Réseau Éducation et Renouvellement Urbain, Aucune Editeur : Réseau Éducation et Renouvellement Urbain Importance : 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Localisation:Europe:France:Alsace:Haut-Rhin:Mulhouse Localisation:Europe:France:Pays-de-la-Loire:Angers Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:PNRU Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Résumé : Ce premier atelier du Réseau Éducation et Renouvellement Urbain a porté sur le thème des « mixités sociale et scolaire ».Rassemblant près de 80 participants en visioconférence, la matinée a été consacrée aux interventions des copilotes et de sites témoins et l’après-midi à des temps de travail en sous-groupes, complétés d’interventions de chercheurs. En ligne : https://issuu.com/maxencemoreteau/docs/educ_ru_les_visites_du_r_seau_n_mes Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34147 Atelier « Mixités » du 8 avril 2021 [document électronique] / Réseau Éducation et Renouvellement Urbain, Aucune . - Réseau Éducation et Renouvellement Urbain, [s.d.] . - 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Localisation:Europe:France:Alsace:Haut-Rhin:Mulhouse Localisation:Europe:France:Pays-de-la-Loire:Angers Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:PNRU Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Résumé : Ce premier atelier du Réseau Éducation et Renouvellement Urbain a porté sur le thème des « mixités sociale et scolaire ».Rassemblant près de 80 participants en visioconférence, la matinée a été consacrée aux interventions des copilotes et de sites témoins et l’après-midi à des temps de travail en sous-groupes, complétés d’interventions de chercheurs. En ligne : https://issuu.com/maxencemoreteau/docs/educ_ru_les_visites_du_r_seau_n_mes Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34147

Les ateliers du Réseau « Prospectives démographique, scolaire et habitat » 20 mai 2021 / Réseau Éducation et Renouvellement Urbain  

Public ISBD Titre : Les ateliers du Réseau « Prospectives démographique, scolaire et habitat » 20 mai 2021 Type de document : document électronique Auteurs : Réseau Éducation et Renouvellement Urbain, Aucune Editeur : Réseau Éducation et Renouvellement Urbain Année de publication : 2021 Importance : 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Rhône:Vénissieux Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Urbanisme:Aménagement urbain:Renouvellement urbain Résumé : Ce deuxième atelier du Réseau Éducation et Renouvellement Urbain a porté sur le thème de la prospective. La prospective vise à projeter à court-moyen terme les composantes d’un territoire, afin d’identifier ses besoins et ses fonctions et ainsi proposer une stratégie d’aménagement d’ensemble. Le projet de renouvellement urbain impacte les dynamiques démographiques et les effectifs scolaires. Cette journée s'est décomposée en deux parties avec des interventions des copilotes, de chercheurs et d’experts puis un focus sur l'expérience de Vénissieux / Saint Fons. En ligne : https://issuu.com/maxencemoreteau/docs/educ_ru_atelierdur_seau_prospective_20-05 [...] Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34148 Les ateliers du Réseau « Prospectives démographique, scolaire et habitat » 20 mai 2021 [document électronique] / Réseau Éducation et Renouvellement Urbain, Aucune . - Réseau Éducation et Renouvellement Urbain, 2021 . - 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Localisation:Europe:France:Rhône-Alpes:Rhône:Vénissieux Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Urbanisme:Aménagement urbain:Renouvellement urbain Résumé : Ce deuxième atelier du Réseau Éducation et Renouvellement Urbain a porté sur le thème de la prospective. La prospective vise à projeter à court-moyen terme les composantes d’un territoire, afin d’identifier ses besoins et ses fonctions et ainsi proposer une stratégie d’aménagement d’ensemble. Le projet de renouvellement urbain impacte les dynamiques démographiques et les effectifs scolaires. Cette journée s'est décomposée en deux parties avec des interventions des copilotes, de chercheurs et d’experts puis un focus sur l'expérience de Vénissieux / Saint Fons. En ligne : https://issuu.com/maxencemoreteau/docs/educ_ru_atelierdur_seau_prospective_20-05 [...] Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34148

Le bien-être à l'école / Ilona BONIWELL

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La carte scolaire / Agnès VAN ZANTEN

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n° 956 - janvier 2009 - La carte scolaire (Bulletin de Problèmes politiques et sociaux) / Marco OBERTI

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La carte scolaire / Agnès VAN ZANTEN

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Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement- Ou comment on ne peut plus éviter la question ethnique / FOUQUET-CHAUPRADE, Barbara in Diversité, n° 168 (avril 2012)

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Les chefs d'établissement face à l'évaluation - Tâches, dilemmes, épreuves / Anne BARRERE in Diversité, n°169 (Juillet 2012)

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Le choc des préjugés : l'impasse des postures sécuritaires et victimaires / Caroline FOUREST

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Circulaire n° 2014-077 du 4-6-2014 sur la refondation de l'éducation prioritaire, NOR : MENE1412775C / Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche    

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Les cités éducatives / Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse 

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Cités éducatives, égalité et justice sociale : S’outiller pour prévenir les discriminations / Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI) 

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