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n° 956 - janvier 2009 - La carte scolaire (Bulletin de Problèmes politiques et sociaux) / Marco OBERTI

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Problèmes politiques et sociaux Titre : n° 956 - janvier 2009 - La carte scolaire Type de document : périodique Auteurs : Marco OBERTI, Coordinateur Année de publication : 2009 Importance : 116 p. Note générale : bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Habitat, Logement:Logement:Marché du logement:Mobilité résidentielle Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Mobilité:Mobilité sociale Urbanisme:Ségrégation spatiale Résumé : Ce dossier s’interroge sur les enjeux liés à la suppression de la carte scolaire au printemps 2007. Derrière le débat sur la carte scolaire, se profile aussi celui sur la mixité sociale à l’Ecole. Les contributeurs présentent leurs recherches et leurs enquêtes de terrain. Ce dossier fait un rappel historique des réformes de la carte scolaire et dresse un panorama des problématiques française et étrangères sur ce sujet. En France, on constate un va-et-vient entre sectorisation et assouplissement de la carte scolaire et à l’étranger que les systèmes de régulation sont très diversifiés. De plus, au vu de l’hétérogénéité des caractéristiques urbaines, sociales, scolaires, ethniques sur l’ensemble du territoire français, les questions de mixité sociale à l’Ecole et dans les espaces urbains ne peuvent pas être abordées de la même manière partout. Dans une dernière partie, ce dossier présente les débats suscités par la réforme de la carte scolaire et des propositions de spécialistes qui offrent des pistes de réflexion intéressantes. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6599 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Problèmes politiques et sociaux n° 956 - janvier 2009 - La carte scolaire [périodique] / Marco OBERTI, Coordinateur . - 2009 . - 116 p. bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Habitat, Logement:Logement:Marché du logement:Mobilité résidentielle Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Mobilité:Mobilité sociale Urbanisme:Ségrégation spatiale Résumé : Ce dossier s’interroge sur les enjeux liés à la suppression de la carte scolaire au printemps 2007. Derrière le débat sur la carte scolaire, se profile aussi celui sur la mixité sociale à l’Ecole. Les contributeurs présentent leurs recherches et leurs enquêtes de terrain. Ce dossier fait un rappel historique des réformes de la carte scolaire et dresse un panorama des problématiques française et étrangères sur ce sujet. En France, on constate un va-et-vient entre sectorisation et assouplissement de la carte scolaire et à l’étranger que les systèmes de régulation sont très diversifiés. De plus, au vu de l’hétérogénéité des caractéristiques urbaines, sociales, scolaires, ethniques sur l’ensemble du territoire français, les questions de mixité sociale à l’Ecole et dans les espaces urbains ne peuvent pas être abordées de la même manière partout. Dans une dernière partie, ce dossier présente les débats suscités par la réforme de la carte scolaire et des propositions de spécialistes qui offrent des pistes de réflexion intéressantes. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6599

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ORIV10388	3850 OBE	Revue	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

Cultes, laïcité et collectivités territoriales / Rémi ROUQUETTE

Public ISBD contenu dans 3. Laïcité au quotidien : Collectivités locales - Fonction publique Titre : Cultes, laïcité et collectivités territoriales Type de document : ouvrage Auteurs : Rémi ROUQUETTE, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Editions Le Moniteur Année de publication : 2007 Importance : 375 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-12608-2 Note générale : bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Liberté publique:Liberté de culte Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Localisation:Europe:France Localisation:Europe:France:Alsace Localisation:Europe:France:DOM-TOM Localisation:Europe:France:Guyane Localisation:Europe:France:Lorraine:Moselle Mots outils:Financement Religion:Culte Religion:Culte:Lieu de culte Société, vie sociale:Laïcité Résumé : Cet ouvrage explique les segments du droit des cultes applicables aux collectivités territoriales. En introduction, il propose un bref historique de ce droit et ses concepts fondamentaux. Il se consacre ensuite à l’étude du droit commun en “France de l’intérieur”, c’est-à-dire à : l’interdiction de subventionner les cultes, la neutralité religieuse des personnes publiques, le respect de la liberté religieuse, les lieux de culte publics et privés, la question de l’enseignement privé. Pour finir,il étudie le droit local des cultes en Alsace-Moselle, dans les collectivités non départementales d’outre-mer et en Guyane, territoires où la loi de séparation des Eglises et de l’Etat n’est pas applicable. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29860 contenu dans 3. Laïcité au quotidien : Collectivités locales - Fonction publique Cultes, laïcité et collectivités territoriales [ouvrage] / Rémi ROUQUETTE, Auteur  . -  Paris . - Editions Le Moniteur, 2007 . - 375 p. ISBN : 978-2-281-12608-2 bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Collectivité territoriale Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Liberté publique:Liberté de culte Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Localisation:Europe:France Localisation:Europe:France:Alsace Localisation:Europe:France:DOM-TOM Localisation:Europe:France:Guyane Localisation:Europe:France:Lorraine:Moselle Mots outils:Financement Religion:Culte Religion:Culte:Lieu de culte Société, vie sociale:Laïcité Résumé : Cet ouvrage explique les segments du droit des cultes applicables aux collectivités territoriales. En introduction, il propose un bref historique de ce droit et ses concepts fondamentaux. Il se consacre ensuite à l’étude du droit commun en “France de l’intérieur”, c’est-à-dire à : l’interdiction de subventionner les cultes, la neutralité religieuse des personnes publiques, le respect de la liberté religieuse, les lieux de culte publics et privés, la question de l’enseignement privé. Pour finir,il étudie le droit local des cultes en Alsace-Moselle, dans les collectivités non départementales d’outre-mer et en Guyane, territoires où la loi de séparation des Eglises et de l’Etat n’est pas applicable. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=29860

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ORIV20417	3650 ROU	Livre	ORIV	Religion	Disponible

La discrimination à l’entrée des établissements scolaires privés / Loïc Du PARQUET 

Public ISBD Titre : La discrimination à l’entrée des établissements scolaires privés : Les résultats d’une expérience contrôlée Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Loïc Du PARQUET, Auteur ; Pascale PETIT, Auteur ; Thomas BRODATY, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement primaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots outils:Recherche Phénomène migratoire:Immigration Racisme et discrimination:Discrimination Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Résumé : Ce rapport de recherche étudie les pratiques des établissements privés élémentaires et secondaires sous contrats, soumis à l'obligation de respecter le principe de non-discrimination. Au cours de leur recherche, les auteurs ont analysé, à travers des données expérimentales, les pratiques des établissements privés lorsqu'ils sont confrontés à des demandes d'inscriptions d'enfant issus ou non de l'immigration. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33093 La discrimination à l’entrée des établissements scolaires privés : Les résultats d’une expérience contrôlée [rapport, étude, mémoire...] / Loïc Du PARQUET, Auteur ; Pascale PETIT, Auteur ; Thomas BRODATY, Auteur . - 2014 . - 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement primaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots outils:Recherche Phénomène migratoire:Immigration Racisme et discrimination:Discrimination Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Résumé : Ce rapport de recherche étudie les pratiques des établissements privés élémentaires et secondaires sous contrats, soumis à l'obligation de respecter le principe de non-discrimination. Au cours de leur recherche, les auteurs ont analysé, à travers des données expérimentales, les pratiques des établissements privés lorsqu'ils sont confrontés à des demandes d'inscriptions d'enfant issus ou non de l'immigration. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33093

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La discrimination à l’entrée des établissements scolaires privés : Les résultats d’une expérience contrôlée URL

Les discriminations positives à l'école - Entre relégation et socialisation / Catherine NAFTI-MALHERBE

Public ISBD Titre : Les discriminations positives à l'école - Entre relégation et socialisation Type de document : ouvrage Auteurs : Catherine NAFTI-MALHERBE, Aucune Editeur : CHEMINEMENTS Année de publication : 2006 Importance : 360 p. Accompagnement : Bibliogr. 7 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84478-504-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Discrimination positive Sciences humaines:Sociologie Index. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : Cet ouvrage aborde l’histoire de l’enseignement spécialisé (SES et SEGPA) dans l’école publique et privée puis rapporte la difficulté de coexister dans ces structures. Il donne une définition sociologique sur les relations de violence et de violence symbolique, les rapports de dominations et les enjeux qui se jouent dans ce monde scolaire. Pour cela, l’auteur a étudié deux sections d’enseignement général et adapté pendant un an et interrogé les enseignants et élèves. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23929 Les discriminations positives à l'école - Entre relégation et socialisation [ouvrage] / Catherine NAFTI-MALHERBE, Aucune . - CHEMINEMENTS, 2006 . - 360 p. + Bibliogr. 7 p. ISBN : 978-2-84478-504-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Discrimination positive Sciences humaines:Sociologie Index. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : Cet ouvrage aborde l’histoire de l’enseignement spécialisé (SES et SEGPA) dans l’école publique et privée puis rapporte la difficulté de coexister dans ces structures. Il donne une définition sociologique sur les relations de violence et de violence symbolique, les rapports de dominations et les enjeux qui se jouent dans ce monde scolaire. Pour cela, l’auteur a étudié deux sections d’enseignement général et adapté pendant un an et interrogé les enseignants et élèves. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23929

Les étudiants maliens dans l'enseignement supérieur privé au Maroc / Niandou TOURÉ in Hommes et Migrations, n°1307 (juillet - août - septembre 2014)

Public ISBD [article]  inHommes et Migrations > n°1307 (juillet - août - septembre 2014) . - pp. 29-36 Titre : Les étudiants maliens dans l'enseignement supérieur privé au Maroc : Enjeux et stratégies de distinction sociale par les études à l'étranger Type de document : article Auteurs : Niandou TOURÉ, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 29-36 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Diplôme Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Etudes supérieures Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement supérieur Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Etudiant Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Etudiant:Etudiant étranger Localisation:Afrique:Afrique de l'ouest:Mali Localisation:Afrique:Maghreb:Maroc Phénomène migratoire:Immigration Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30797 [article] Les étudiants maliens dans l'enseignement supérieur privé au Maroc : Enjeux et stratégies de distinction sociale par les études à l'étranger [article] / Niandou TOURÉ, Auteur . - 2014 . - pp. 29-36. Langues : Français (fre) in Hommes et Migrations > n°1307 (juillet - août - septembre 2014) . - pp. 29-36 inHommes et Migrations > n°1307 (juillet - août - septembre 2014) . - pp. 29-36 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Diplôme Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire:Etudes supérieures Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement supérieur Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Etudiant Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Etudiant:Etudiant étranger Localisation:Afrique:Afrique de l'ouest:Mali Localisation:Afrique:Maghreb:Maroc Phénomène migratoire:Immigration Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30797

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
cofrimi_5151	HM1307	Revue	COFRIMI	Périodiques	Exclu du prêt
IREV123936	RHOM 1307	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV20710	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

n° 22.26 - juillet 2022 - Évolution de la mixité sociale des collèges (Bulletin de Note d'Information de la DEPP) / Marine GUILLERM 

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Histoire de l'école laïque en France / Jean-Marie GILLIG

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La Laïcité pour tous, Tome 4. Les exceptions au droit commun / Gérard FELLOUS

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La laïcité et les valeurs de la République de l’école à l’université. Cycle annuel des auditeurs. Troisième session nationale 2021-2022 / Institut des Hautes Etudes de l'Education et de la Formation (IH2EF) 

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Manuel sur le port des symboles religieux dans les lieux publics / Malcom EVANS

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Où apprendre à vivre ensemble avec les différences ? - Le contrôle de l'instruction à domicile / DUTOUR, Véronique in Diversité, n° 168 (avril 2012)

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Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000 ? / Institut des Politiques publiques (ipp) 

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n° 201 - décembre 2022 - Des religions et l'école (Bulletin de Diversité)

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Secteurs multi-collèges à Paris : quel bilan après trois ans ? / Julien GRENET 

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La ségrégation scolaire / Pierre MERLE

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