Base de données documentaires
Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
Catégories
 > Education, formation initiale > Formation initiale > Etablissement scolaire > Etablissement scolaire public
Etablissement scolaire public |
Documents disponibles dans cette catégorie (20)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesn° 956 - janvier 2009 - La carte scolaire (Bulletin de Problèmes politiques et sociaux) / Marco OBERTI
Titre : n° 956 - janvier 2009 - La carte scolaire Type de document : périodique Auteurs : Marco OBERTI, Coordinateur Année de publication : 2009 Importance : 116 p. Note générale : bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Habitat, Logement:Logement:Marché du logement:Mobilité résidentielle
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale
Société, vie sociale:Vie sociale:Mobilité:Mobilité sociale
Urbanisme:Ségrégation spatialeRésumé : Ce dossier s’interroge sur les enjeux liés à la suppression de la carte scolaire au printemps 2007. Derrière le débat sur la carte scolaire, se profile aussi celui sur la mixité sociale à l’Ecole. Les contributeurs présentent leurs recherches et leurs enquêtes de terrain.
Ce dossier fait un rappel historique des réformes de la carte scolaire et dresse un panorama des problématiques française et étrangères sur ce sujet. En France, on constate un va-et-vient entre sectorisation et assouplissement de la carte scolaire et à l’étranger que les systèmes de régulation sont très diversifiés. De plus, au vu de l’hétérogénéité des caractéristiques urbaines, sociales, scolaires, ethniques sur l’ensemble du territoire français, les questions de mixité sociale à l’Ecole et dans les espaces urbains ne peuvent pas être abordées de la même manière partout.
Dans une dernière partie, ce dossier présente les débats suscités par la réforme de la carte scolaire et des propositions de spécialistes qui offrent des pistes de réflexion intéressantes.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6599 [n° ou bulletin] n° 956 - janvier 2009 - La carte scolaire [périodique] / Marco OBERTI, Coordinateur . - 2009 . - 116 p.
bibliogr. 2 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Habitat, Logement:Logement:Marché du logement:Mobilité résidentielle
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Mixité sociale
Société, vie sociale:Vie sociale:Mobilité:Mobilité sociale
Urbanisme:Ségrégation spatialeRésumé : Ce dossier s’interroge sur les enjeux liés à la suppression de la carte scolaire au printemps 2007. Derrière le débat sur la carte scolaire, se profile aussi celui sur la mixité sociale à l’Ecole. Les contributeurs présentent leurs recherches et leurs enquêtes de terrain.
Ce dossier fait un rappel historique des réformes de la carte scolaire et dresse un panorama des problématiques française et étrangères sur ce sujet. En France, on constate un va-et-vient entre sectorisation et assouplissement de la carte scolaire et à l’étranger que les systèmes de régulation sont très diversifiés. De plus, au vu de l’hétérogénéité des caractéristiques urbaines, sociales, scolaires, ethniques sur l’ensemble du territoire français, les questions de mixité sociale à l’Ecole et dans les espaces urbains ne peuvent pas être abordées de la même manière partout.
Dans une dernière partie, ce dossier présente les débats suscités par la réforme de la carte scolaire et des propositions de spécialistes qui offrent des pistes de réflexion intéressantes.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6599 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV10388 3850 OBE Revue ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible 
Documents numériques
Circulaire n° 2014-077 du 4-6-2014 sur la refondation de l'éducation prioritaireURLDiscriminations à l'école, rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire / Anne REBEYROL
Titre : Discriminations à l'école, rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire : Rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Anne REBEYROL, Coordinateur Importance : 38 pp. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public
Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Racisme et discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination directe
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination indirecte
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale
Racisme et discrimination:Homophobie
Santé:Handicap
Santé:Handicap:Handicap mental
Santé:Handicap:Handicap moteur
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:SexismeNote de contenu : Avec le rappel du concept de discrimination, des formes qu'elle peut prendre dans la réalité (directe, indirecte, systémique) et des textes législatifs l'encadrant, ce rapport tente d'éclairer une réalité de violence dans le milieu scolaire et d'apporter des éléments d'actions. Pour cela , le groupe de travail, composé de chercheurs et de représentants de l'Éducation Nationale, s'est appuyé sur des auditions auprès de personnes engagées dans la lutte contre les discriminations, de lycéens et d'acteurs du champs éducatifs (environ 50 personnes) ; Menées entre octobre 2009 et mars 2010, elles montrent un décalage entre le vécu des personnes témoignant de phénomènes de violence liées à des discriminations (sexisme, handicap, racisme) et la faiblesse des mesures qui en sont faites par ailleurs, parce que difficiles à réaliser, en l'état actuel. Plusieurs motifs et évolutions sociétales ressortent des auditions (préjugés, psychologie de l'adolescence, poids des réseaux Internet, problème de formation des enseignants, partenariat territorial insuffisant...) qui alimentent une série de propositions venant en conclusion de ce rapport.
Qu'en est-il des analyses et des préconisations qu'en retirent les rapporteurs à la lumière de ces outils ?
Ce rapport confirme que l'école est devenue le réceptacle des violences socio-urbaines : le malaise des enseignants en est la preuve. Sont aussi évoqués "la question des inégalités des chances et ses racines sociales", les effets de la disparition de la carte scolaire, la place des élèves handicapés en milieu scolaire (rappel de l'existence du dispositif Unités localisées pour l'inclusion scolaire :ULIS), le sexisme, l'homophobie et les attitudes racistes. Concernant les processus d'orientation, ce rapport reste évasif et souhaite compléter ses analyses.En ligne : http://www.education.gouv.fr/cid53260/discriminations-a-l-ecole.html Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24519 Discriminations à l'école, rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire : Rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire [document électronique] / Anne REBEYROL, Coordinateur . - [s.d.] . - 38 pp.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education:Carte scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public
Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Racisme et discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination directe
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination indirecte
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale
Racisme et discrimination:Homophobie
Santé:Handicap
Santé:Handicap:Handicap mental
Santé:Handicap:Handicap moteur
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation homme-femme:SexismeNote de contenu : Avec le rappel du concept de discrimination, des formes qu'elle peut prendre dans la réalité (directe, indirecte, systémique) et des textes législatifs l'encadrant, ce rapport tente d'éclairer une réalité de violence dans le milieu scolaire et d'apporter des éléments d'actions. Pour cela , le groupe de travail, composé de chercheurs et de représentants de l'Éducation Nationale, s'est appuyé sur des auditions auprès de personnes engagées dans la lutte contre les discriminations, de lycéens et d'acteurs du champs éducatifs (environ 50 personnes) ; Menées entre octobre 2009 et mars 2010, elles montrent un décalage entre le vécu des personnes témoignant de phénomènes de violence liées à des discriminations (sexisme, handicap, racisme) et la faiblesse des mesures qui en sont faites par ailleurs, parce que difficiles à réaliser, en l'état actuel. Plusieurs motifs et évolutions sociétales ressortent des auditions (préjugés, psychologie de l'adolescence, poids des réseaux Internet, problème de formation des enseignants, partenariat territorial insuffisant...) qui alimentent une série de propositions venant en conclusion de ce rapport.
Qu'en est-il des analyses et des préconisations qu'en retirent les rapporteurs à la lumière de ces outils ?
Ce rapport confirme que l'école est devenue le réceptacle des violences socio-urbaines : le malaise des enseignants en est la preuve. Sont aussi évoqués "la question des inégalités des chances et ses racines sociales", les effets de la disparition de la carte scolaire, la place des élèves handicapés en milieu scolaire (rappel de l'existence du dispositif Unités localisées pour l'inclusion scolaire :ULIS), le sexisme, l'homophobie et les attitudes racistes. Concernant les processus d'orientation, ce rapport reste évasif et souhaite compléter ses analyses.En ligne : http://www.education.gouv.fr/cid53260/discriminations-a-l-ecole.html Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24519 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV10018 02.30 REB Document relié IREV 02 Égalité et lutte contre les discriminations En archive
Disponible
Titre : Discriminations et inégalités à l'école Type de document : dossier documentaire Auteurs : Rémi THIBERT, Auteur Mention d'édition : Fév. 2014 Editeur : Lyon : Institut Français de l'Education (ifé) Année de publication : 2014 Collection : Dossier de Veille de l'IFÉ num. n°90 Importance : 24 p. coul. ill. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Carte scolaire
Education, formation initiale:Education:Pédagogie
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant
Institutions et vie politique:Service public:Administration
Localisation:Europe:France
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Discrimination positive
Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination directe
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination indirecte
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination religieuse
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination systémique
Racisme et discrimination:Homophobie
Racisme et discrimination:Racisme
Racisme et discrimination:Racisme:Lutte contre le racisme
Racisme et discrimination:Ségrégation
Société, vie sociale:Laïcité
Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelleRésumé : La lutte contre les discriminations à l’école n’est devenue une préoccupation politique que récemment et s’inscrit dans une prise de conscience grandissante au niveau des instances internationales et européennes en particulier. En France, la loi de 2008 permet une mise en conformité avec le droit européen, et la loi d’orientation et de programmation du 8 juillet 2013 reprend à son compte la lutte contre les discriminations à l’école.
Si les discriminations directes dans l’Éducation ne sont pas très fréquentes, les discriminations indirectes et systémiques sont très difficiles à repérer. Le concept de discrimination ne fait d’ailleurs pas l’unanimité, certains préférant parler d’inégalités, d’équité, d’égalité des chances ou encore d’ethnicisation des rapports. En France, les recherches en sociologie ont longtemps privilégié les rapports entre classes sociales. Pourtant, le concept de discrimination permet de renouveler la manière d’aborder les inégalités.
L’école, de par la place particulière qui est la sienne, se fait l’écho des discriminations à l’œuvre dans la société, et par son fonctionnement institutionnel peut même renforcer ces discriminations, jusqu’au sein même des établissements et des classes, à travers des pratiques pédagogiques parfois bienveillantes, des préjugés non conscients ou encore des manuels scolaires qui reproduisent des stéréotypes.
Ce Dossier de veille fait un état des recherches actuelles sur cette problématique des discriminations à l’école, aussi bien en France qu’à l’étranger. Les pratiques pédagogiques, les fonctionnements des établissements et de l’institution, la question du « vivre ensemble » (avec le concept de laïcité) et de la mixité (sociale, sexuelle, ethnique, etc.) sont des pistes à travailler pour lutter efficacement contre les discriminations à l’école.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32958 Discriminations et inégalités à l'école [dossier documentaire] / Rémi THIBERT, Auteur . - Fév. 2014 . - Lyon : Institut Français de l'Education (ifé), 2014 . - 24 p. coul. ill.. - (Dossier de Veille de l'IFÉ; n°90) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Carte scolaire
Education, formation initiale:Education:Pédagogie
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité
Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Métier : enseignant
Institutions et vie politique:Service public:Administration
Localisation:Europe:France
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Discrimination positive
Racisme et discrimination:Discrimination:Diversité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité de traitement
Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances
Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination directe
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination indirecte
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination raciale
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination religieuse
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination sexuelle
Racisme et discrimination:Discrimination:Type de discrimination:Discrimination systémique
Racisme et discrimination:Homophobie
Racisme et discrimination:Racisme
Racisme et discrimination:Racisme:Lutte contre le racisme
Racisme et discrimination:Ségrégation
Société, vie sociale:Laïcité
Société, vie sociale:Relation sociale:Ethnicisation
Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale
Société, vie sociale:Relation sociale:Intégration
Société, vie sociale:Vie sociale:Relation de genre:Relation fille-garçon
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelleRésumé : La lutte contre les discriminations à l’école n’est devenue une préoccupation politique que récemment et s’inscrit dans une prise de conscience grandissante au niveau des instances internationales et européennes en particulier. En France, la loi de 2008 permet une mise en conformité avec le droit européen, et la loi d’orientation et de programmation du 8 juillet 2013 reprend à son compte la lutte contre les discriminations à l’école.
Si les discriminations directes dans l’Éducation ne sont pas très fréquentes, les discriminations indirectes et systémiques sont très difficiles à repérer. Le concept de discrimination ne fait d’ailleurs pas l’unanimité, certains préférant parler d’inégalités, d’équité, d’égalité des chances ou encore d’ethnicisation des rapports. En France, les recherches en sociologie ont longtemps privilégié les rapports entre classes sociales. Pourtant, le concept de discrimination permet de renouveler la manière d’aborder les inégalités.
L’école, de par la place particulière qui est la sienne, se fait l’écho des discriminations à l’œuvre dans la société, et par son fonctionnement institutionnel peut même renforcer ces discriminations, jusqu’au sein même des établissements et des classes, à travers des pratiques pédagogiques parfois bienveillantes, des préjugés non conscients ou encore des manuels scolaires qui reproduisent des stéréotypes.
Ce Dossier de veille fait un état des recherches actuelles sur cette problématique des discriminations à l’école, aussi bien en France qu’à l’étranger. Les pratiques pédagogiques, les fonctionnements des établissements et de l’institution, la question du « vivre ensemble » (avec le concept de laïcité) et de la mixité (sociale, sexuelle, ethnique, etc.) sont des pistes à travailler pour lutter efficacement contre les discriminations à l’école.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32958 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125292 02.30 THI Document relié IREV 02 Égalité et lutte contre les discriminations Disponible Documents numériques
Discriminations et inégalités à l'écoleURLLes discriminations positives à l'école - Entre relégation et socialisation / Catherine NAFTI-MALHERBE
Titre : Les discriminations positives à l'école - Entre relégation et socialisation Type de document : ouvrage Auteurs : Catherine NAFTI-MALHERBE, Aucune Editeur : CHEMINEMENTS Année de publication : 2006 Importance : 360 p. Accompagnement : Bibliogr. 7 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84478-504-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Discrimination positive
Sciences humaines:SociologieIndex. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : Cet ouvrage aborde l’histoire de l’enseignement spécialisé (SES et SEGPA) dans l’école publique et privée puis rapporte la difficulté de coexister dans ces structures. Il donne une définition sociologique sur les relations de violence et de violence symbolique, les rapports de dominations et les enjeux qui se jouent dans ce monde scolaire. Pour cela, l’auteur a étudié deux sections d’enseignement général et adapté pendant un an et interrogé les enseignants et élèves. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23929 Les discriminations positives à l'école - Entre relégation et socialisation [ouvrage] / Catherine NAFTI-MALHERBE, Aucune . - CHEMINEMENTS, 2006 . - 360 p. + Bibliogr. 7 p.
ISBN : 978-2-84478-504-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire privé
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire:Etablissement scolaire public
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif
Racisme et discrimination:Discrimination
Racisme et discrimination:Discrimination:Discrimination positive
Sciences humaines:SociologieIndex. décimale : Racisme, Discrimination Résumé : Cet ouvrage aborde l’histoire de l’enseignement spécialisé (SES et SEGPA) dans l’école publique et privée puis rapporte la difficulté de coexister dans ces structures. Il donne une définition sociologique sur les relations de violence et de violence symbolique, les rapports de dominations et les enjeux qui se jouent dans ce monde scolaire. Pour cela, l’auteur a étudié deux sections d’enseignement général et adapté pendant un an et interrogé les enseignants et élèves. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23929
Permalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
PermalinkLutter contre les discriminations : accès aux stages, contrôle de police / Association Fréquence Ecoles
PermalinkPermalink
Permalink
Lien vers le site du Réseau RECI Informations
Réseau RECI - Ressources pour l'Egalité des Chances et l'Intégration - Tous droits réservés 2010
pmb
