Base de données documentaires

n°154 - Septembre 2008 - Les 16-18 ans en France et en Europe (Bulletin de Diversité) / Collectif

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Diversité Titre : n°154 - Septembre 2008 - Les 16-18 ans en France et en Europe Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 243 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Localisation:Europe:Autriche Localisation:Europe:Danemark Localisation:Europe:Espagne Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Santé Société, vie sociale:Publics:Adolescent Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Index. décimale : Education, Formation initiale Note de contenu : I- Adolescents mineurs et politiques publiques Echec scolaire : quelles solutions entre 16 et 18 ans ? Etat des lieux, par Brigitte LARGUEZE et Catherine MATHEY-PIERRE ; II- Première chance, deuxième chance, égalité des chances Le décrochage scolaire : une question sociale et institutionnelle, par Dominique GLASMAN ; Parcours et aspirations scolaires des enfants d'immigrés, par Jean-Claude CAILLE ; Echec scolaire précoce et problèmes d'orientation, par Catherine MATHEY-PIERRE ; Inégalités sociales et positionnement face à la santé, par Michel JOUBERT ; Les jeunes SDF : entre scolarité chaotique et réinsertion problématique, par Anne-Françoise DEQUIRE ; Discriminations et parcours scolaires : ce que nous ignorons, ce que nous supposons, par Françoise LORCERIE ; Choix d'un métier et rêves adolescents : l'exemple des lycées professionnels, par Maryse ESTERLE-HEDIBELL ; Abandons d'études à 17-18 ans : le cas mal connu des "bacs pro", par Audrey MARIETTE ; Comment on oriente les élèves : des jugements professoraux aux négociations familiales, par Séverine CHAUVEL ; Les scolarités des enfants d'immigrés dans le secondaire : des aspirations aux orientations, par Yaël BRINBAUM et Annick KIEFFER ; De 16 à 18 ans au micro-lycée de Sénart, par Valérie MELIN ; III- Point de vue d'Europe Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5750 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Diversité n°154 - Septembre 2008 - Les 16-18 ans en France et en Europe [périodique] / Collectif, Auteur . - 2008 . - 243 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Déscolarisation Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Localisation:Europe:Autriche Localisation:Europe:Danemark Localisation:Europe:Espagne Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Santé Société, vie sociale:Publics:Adolescent Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Index. décimale : Education, Formation initiale Note de contenu : I- Adolescents mineurs et politiques publiques Echec scolaire : quelles solutions entre 16 et 18 ans ? Etat des lieux, par Brigitte LARGUEZE et Catherine MATHEY-PIERRE ; II- Première chance, deuxième chance, égalité des chances Le décrochage scolaire : une question sociale et institutionnelle, par Dominique GLASMAN ; Parcours et aspirations scolaires des enfants d'immigrés, par Jean-Claude CAILLE ; Echec scolaire précoce et problèmes d'orientation, par Catherine MATHEY-PIERRE ; Inégalités sociales et positionnement face à la santé, par Michel JOUBERT ; Les jeunes SDF : entre scolarité chaotique et réinsertion problématique, par Anne-Françoise DEQUIRE ; Discriminations et parcours scolaires : ce que nous ignorons, ce que nous supposons, par Françoise LORCERIE ; Choix d'un métier et rêves adolescents : l'exemple des lycées professionnels, par Maryse ESTERLE-HEDIBELL ; Abandons d'études à 17-18 ans : le cas mal connu des "bacs pro", par Audrey MARIETTE ; Comment on oriente les élèves : des jugements professoraux aux négociations familiales, par Séverine CHAUVEL ; Les scolarités des enfants d'immigrés dans le secondaire : des aspirations aux orientations, par Yaël BRINBAUM et Annick KIEFFER ; De 16 à 18 ans au micro-lycée de Sénart, par Valérie MELIN ; III- Point de vue d'Europe Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=5750

Contient

• Discriminations et parcours scolaires : ce que nous ignorons, ce que nous supposons. / Françoise LORCERIE in Diversité, n°154 (Septembre 2008)

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ORIVP922	revue	Indéterminé	ORIV	Périodiques	Disponible

2. Discriminations à l'orientation scolaire

Public ISBD Titre : 2. Discriminations à l'orientation scolaire Type de document : dossier documentaire Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Racisme et discrimination:Discrimination Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34237 2. Discriminations à l'orientation scolaire [dossier documentaire] . - [s.d.]. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Racisme et discrimination:Discrimination Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34237

Contient

• n°78 - Février 2011 - Parcours de formation et insertion des jeunes issus de l'immigration (Bulletin de Net.Doc) / Yaël BRINBAUM    
• Les nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles / Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ)    
• Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine DE COPPET in Sciences Humaines, n° 312 (mars 2019)
• Orientation scolaire et inégalités de traitement selon "l'origine" : une synthèse critique des connaissances / Fabrice DHUME in Diversité, n°167 (Janvier 2012)
• Orientation scolaire et discrimination : de l'(in)égalité de traitement selon l'"origine" / Fabrice DHUME
• Comment l'école déproblématise la discrimination en stage / Fabrice DHUME in Diversité, n°181 (3ème trimestre 2015)
• Propositions relatives à la lutte contre la discrimination dans l’accès à l’éducation / Groupe d'initiative pour l'intégration dans la ville (GIPIV)
• Porter un prénom arabe ou musulman est-il discriminant dans l'enseignement supérieur ? Orientation et poursuite d'études dans l'enseignement supérieur du Nord Pas-de-Calais / Observatoire régional des études supérieures Pôle universitaire Lille Nord Pas-de-Calais  
• La discrimination systémique dans le système éducatif. Une étude de cas sur l’impact des conditions sociales de certification dans l’orientation des enfants des minorités ethniques d’un « collège de banlieue » / Philippe PERROT  
• L'orientation au faciès / Laurence UKROPINA in Cahiers Pédagogiques, n°499 (Septembre-Octobre 2012)

25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? / Conseil économique, social et environnemental  

Public ISBD Titre : 25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Conseil économique, social et environnemental, Aucune Mention d'édition : Paris Editeur : Conseil économique, social et environnemental Année de publication : 2008 Collection : Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental Importance : 114 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Mots outils:Evaluation Mots outils:Partenariat Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Vie sociale:Réussite sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle:Dispositif d'insertion socioprofessionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Intermédiaire de l'emploi:Mission locale Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Index. décimale : 07.00 EMPLOI / INSERTION / FORMATION Résumé : L'insertion sociale et professionnelle des jeunes est une composante récurrente des politiques publiques. Depuis la création des missions locales en 1982, cette action publique s’est diversifiée. Tandis que le niveau général de diplôme s’est élevé, certains jeunes rencontrent cependant de plus en plus de difficultés à trouver un emploi. Le Conseil économique, social et environnemental propose, dans cet avis, un ensemble de mesures pour améliorer l’orientation des jeunes ; lever les freins sociaux à la réussite scolaire, universitaire et professionnelle ; coordonner et évaluer les politiques publiques d'insertion. En ligne : http://www.conseil-economique-et-social.fr/rapport/doclon/08102931.pdf Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24090 25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? [rapport, étude, mémoire...] / Conseil économique, social et environnemental, Aucune  . -  Paris . - Conseil économique, social et environnemental, 2008 . - 114 p.. - (Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental) . Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Mots outils:Evaluation Mots outils:Partenariat Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Vie sociale:Réussite sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Marché du travail:Orientation professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelle:Dispositif d'insertion socioprofessionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Intermédiaire de l'emploi:Mission locale Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Index. décimale : 07.00 EMPLOI / INSERTION / FORMATION Résumé : L'insertion sociale et professionnelle des jeunes est une composante récurrente des politiques publiques. Depuis la création des missions locales en 1982, cette action publique s’est diversifiée. Tandis que le niveau général de diplôme s’est élevé, certains jeunes rencontrent cependant de plus en plus de difficultés à trouver un emploi. Le Conseil économique, social et environnemental propose, dans cet avis, un ensemble de mesures pour améliorer l’orientation des jeunes ; lever les freins sociaux à la réussite scolaire, universitaire et professionnelle ; coordonner et évaluer les politiques publiques d'insertion. En ligne : http://www.conseil-economique-et-social.fr/rapport/doclon/08102931.pdf Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24090

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV19801	09.00 CON	Document relié	IREV	09 Emploi, insertion, formation	Disponible

3. Parcours scolaire, choix d'orientation, autocensure et ambition scolaire

Public ISBD Titre : 3. Parcours scolaire, choix d'orientation, autocensure et ambition scolaire Type de document : dossier documentaire Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34238 3. Parcours scolaire, choix d'orientation, autocensure et ambition scolaire [dossier documentaire] . - [s.d.]. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Scolarisation:Scolarité Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34238

Contient

• Rapport d'information portant sur la diversité sociale et l'égalité des chances dans la composition des classes préparatoires aux grandes écoles / Yannick BODIN  

80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire / Stéphane BEAUD

Public ISBD Titre : 80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire Type de document : ouvrage Auteurs : Stéphane BEAUD, Auteur Mention d'édition : Paris Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2002 Importance : 326 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Mots outils:Enquête Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Urbanisme:Ville:Quartier Mots-clés : 80% au ba.. apres ? enfants democratie scolaire Résumé : C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'une enquête de dix années. Visés en premier lieu par cette volonté de démocratisation scolaire, ces enfants de familles populaires se sont lancés dans des études longues. Seulement ceux qui ont échoué ont dû supporter des déconvenues aux conséquences lourdes. C'est le constat que dresse l'auteur en parlant des ambivalences d'une démocratisation scolaire à la tonalité ségrégative. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15118 80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratie scolaire [ouvrage] / Stéphane BEAUD, Auteur  . -  Paris . - Paris : La Découverte, 2002 . - 326 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Institutions et vie politique:Régime politique:Démocratie Mots outils:Enquête Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité:Egalité des chances Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Urbanisme:Ville:Quartier Mots-clés : 80% au ba.. apres ? enfants democratie scolaire Résumé : C'est en 1985 que la fameuse expression "80 % d'une génération au bac" a été lancée comme objectif de l'enseignement secondaire français. Un sociologue a suivi le parcours de jeunes de quartiers HLM à forte composante immigrée, tout au long d'une enquête de dix années. Visés en premier lieu par cette volonté de démocratisation scolaire, ces enfants de familles populaires se sont lancés dans des études longues. Seulement ceux qui ont échoué ont dû supporter des déconvenues aux conséquences lourdes. C'est le constat que dresse l'auteur en parlant des ambivalences d'une démocratisation scolaire à la tonalité ségrégative. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=15118

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV17929	06.20 BEA	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible
ORIV12532	3820 BEA	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

L’avenir se joue dans les quartiers pauvres. 24h dans la vie d’un habitant / Hakim EL KAROUI 

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Bibliographie "Orientation Ambition scolaire – Discriminations" / Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI) 

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Chiffres-clés 2009 / Collectif  

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Chiffres-clés 2010 / Collectif

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Chiffres-clés 2011 / Collectif  

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Chiffres-clés 2012 / Collectif  

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La cité au travail : L'insertion des jeunes de "banlieue" d'origine maghrébine / Jacques CHAVANES

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Cités éducatives et maillage partenarial dédié aux 16-25 ans / Maïta GIRALDI 

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Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine DE COPPET in Sciences Humaines, n° 312 (mars 2019)

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Conférence de consensus / 3 février 2016, Penser les discriminations à l’école pour les combattre : du déni à la lucidité, de la lucidité à l’action. Rapport du jury / Collectif    

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