Base de données documentaires

Accompagnement scolaire / in Ouvertures, n° 2 (avril 1994)

Public ISBD [article]  inOuvertures > n° 2 (avril 1994) . - pp. 2-16 Titre : Accompagnement scolaire Type de document : périodique Auteurs : , Auteur Article en page(s) : pp. 2-16 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Politique sociale:Travail social Mots-clés : accompagnement scolaire Résumé : Dossier présentant l'implication de différents centres sociaux dans la lutte contre l'échec scolaire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=7524 [article] Accompagnement scolaire [périodique] / , Auteur . - pp. 2-16. Langues : Français (fre) in Ouvertures > n° 2 (avril 1994) . - pp. 2-16 inOuvertures > n° 2 (avril 1994) . - pp. 2-16 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Politique sociale:Travail social Mots-clés : accompagnement scolaire Résumé : Dossier présentant l'implication de différents centres sociaux dans la lutte contre l'échec scolaire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=7524

n°83 - septembre 2003 - Accompagnement scolaire (Bulletin de Les actes de lecture) / Collectif

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les actes de lecture / Jean FOUCAMBERT Titre : n°83 - septembre 2003 - Accompagnement scolaire Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2003 Importance : pp.58-100 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:CLAS Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:CEL Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Mots outils:Charte Mots outils:Concept Mots outils:Enquête Mots outils:Partenariat Résumé : Ce dossier permet de se faire une idée plus précise du contexte dans lequel est né l’idée du soutien scolaire (payant et gratuit) puis d’accompagnement à la scolarité. 3 auteurs spécialistes de la question développent les modalités, les définitions, les pratiques de l’accompagnement scolaire. Celui-ci est régit par une « Charte de l’accompagnement à la scolarité » datant de 2001 et analysée ici au regard des ses avancées mais aussi de ses limites. La pédagogie de l’Education nationale est-elle à remettre en question ? jusqu’où ? Contient-elle les ingrédients qui amènent inéluctablement à l’échec pour certains enfants ? En quoi ? Suite au collège unique, c’est le constat de nombreux échecs scolaires, notamment pour les enfants d’origine étrangère et ceux des familles dites populaires, qui va conduire au développement d’aides extérieures à l’école. Les résultats d’une enquête menée auprès des acteurs de l’accompagnement met en évidence 2 modèles d’aide bien distincts : modèle scolaire ou modèle de l’éducation populaire. Ils ne reposent pas sur les mêmes concepts d’éducation et n’utilisent pas les mêmes outils. Leur place dans l’environnement diffère aussi considérablement : Quelle place chacun d’eux se donne-t-il par rapport à l’école ? Par rapport aux familles ? Celles-ci sont-elles considérées comme responsables, voire coupables ? Par rapport à l’environnement plus large (associations, tiers-lieux éducatifs), des articulations sont déjà existantes dans le cadre des CEL, PEL,… On peut trouver des idées et propositions formulées dans les articles. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6279 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les actes de lecture / Jean FOUCAMBERT n°83 - septembre 2003 - Accompagnement scolaire [périodique] / Collectif, Auteur . - 2003 . - pp.58-100. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Parent d'élève Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:CLAS Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:CEL Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Mots outils:Charte Mots outils:Concept Mots outils:Enquête Mots outils:Partenariat Résumé : Ce dossier permet de se faire une idée plus précise du contexte dans lequel est né l’idée du soutien scolaire (payant et gratuit) puis d’accompagnement à la scolarité. 3 auteurs spécialistes de la question développent les modalités, les définitions, les pratiques de l’accompagnement scolaire. Celui-ci est régit par une « Charte de l’accompagnement à la scolarité » datant de 2001 et analysée ici au regard des ses avancées mais aussi de ses limites. La pédagogie de l’Education nationale est-elle à remettre en question ? jusqu’où ? Contient-elle les ingrédients qui amènent inéluctablement à l’échec pour certains enfants ? En quoi ? Suite au collège unique, c’est le constat de nombreux échecs scolaires, notamment pour les enfants d’origine étrangère et ceux des familles dites populaires, qui va conduire au développement d’aides extérieures à l’école. Les résultats d’une enquête menée auprès des acteurs de l’accompagnement met en évidence 2 modèles d’aide bien distincts : modèle scolaire ou modèle de l’éducation populaire. Ils ne reposent pas sur les mêmes concepts d’éducation et n’utilisent pas les mêmes outils. Leur place dans l’environnement diffère aussi considérablement : Quelle place chacun d’eux se donne-t-il par rapport à l’école ? Par rapport aux familles ? Celles-ci sont-elles considérées comme responsables, voire coupables ? Par rapport à l’environnement plus large (associations, tiers-lieux éducatifs), des articulations sont déjà existantes dans le cadre des CEL, PEL,… On peut trouver des idées et propositions formulées dans les articles. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=bulletin_display&id=6279

De l'accompagnement scolaire à l'accompagnement éducatif... / Collectif in Ecarts d'Identité, n° 74 (septembre 1995)

Public ISBD [article]  inEcarts d'Identité > n° 74 (septembre 1995) . - pp. 1-35 Titre : De l'accompagnement scolaire à l'accompagnement éducatif... Type de document : périodique Auteurs : Collectif, Auteur Article en page(s) : pp. 1-35 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Mots outils:Partenariat Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Mots-clés : de accompagnement scolaire accompagnement educati.. Résumé : Au sommaire de ce dossier, notamment : - Quels rôles pour les associations ? . Pour un accompagnement éducatif, par Dominique Glasman. . Tiers lieu éducatif et accompagnement scolaire, par Guy Coq. - Histoires, structures . Petite histoire de l'accompagnement scolaire, par Claudie Bouvier. . Actions et projets éducatifs sur les quartiers, par Catherine Chauveaud et Véronique Bonnet. . La CRIPI Rhône-Alpes et l'accompagnement scolaire, par Christine Piguillem. . De l'aide aux devoirs à l'accompagnement scolaire, par Geneviève Bouvier, ... Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8818 [article] De l'accompagnement scolaire à l'accompagnement éducatif... [périodique] / Collectif, Auteur . - pp. 1-35. Langues : Français (fre) in Ecarts d'Identité > n° 74 (septembre 1995) . - pp. 1-35 inEcarts d'Identité > n° 74 (septembre 1995) . - pp. 1-35 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Mots outils:Partenariat Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Mots-clés : de accompagnement scolaire accompagnement educati.. Résumé : Au sommaire de ce dossier, notamment : - Quels rôles pour les associations ? . Pour un accompagnement éducatif, par Dominique Glasman. . Tiers lieu éducatif et accompagnement scolaire, par Guy Coq. - Histoires, structures . Petite histoire de l'accompagnement scolaire, par Claudie Bouvier. . Actions et projets éducatifs sur les quartiers, par Catherine Chauveaud et Véronique Bonnet. . La CRIPI Rhône-Alpes et l'accompagnement scolaire, par Christine Piguillem. . De l'aide aux devoirs à l'accompagnement scolaire, par Geneviève Bouvier, ... Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8818

L'accompagnement scolaire. Une coopération indispensable / F. GREGOIRE in Force ZEP, n° 3 (décembre 1995)

Public ISBD [article]  inForce ZEP > n° 3 (décembre 1995) . - p. 15-37 Titre : L'accompagnement scolaire. Une coopération indispensable Type de document : périodique Auteurs : F. GREGOIRE, Auteur ; J. F. ROSSARD, Auteur Article en page(s) : p. 15-37 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Mots outils:Partenariat Mots-clés : l accompagnement scolair une cooperation indispensable  région d'accueil : Pays-de-la-Loire  département d'accueil : Loire-Atlantique Résumé : Des études du soir à l'accompagnement scolaire, l'évolution traduit une demande sociale forte. Collectivités locales, associations, centres sociaux proposent aujourd'hui des actions d'aide, de soutien, ou d'accompagnement, à des enfants le plus souvent en grande difficulté scolaire. Ce dossier tente de répondre à deux questions : Quelle réalité sur l'accompagnement scolaire en Loire-Atlantique ? Quel rôle y jouent les enseignants ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8968 [article] L'accompagnement scolaire. Une coopération indispensable [périodique] / F. GREGOIRE, Auteur ; J. F. ROSSARD, Auteur . - p. 15-37. Langues : Français (fre) in Force ZEP > n° 3 (décembre 1995) . - p. 15-37 inForce ZEP > n° 3 (décembre 1995) . - p. 15-37 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Echec scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Mots outils:Partenariat Mots-clés : l accompagnement scolair une cooperation indispensable  région d'accueil : Pays-de-la-Loire  département d'accueil : Loire-Atlantique Résumé : Des études du soir à l'accompagnement scolaire, l'évolution traduit une demande sociale forte. Collectivités locales, associations, centres sociaux proposent aujourd'hui des actions d'aide, de soutien, ou d'accompagnement, à des enfants le plus souvent en grande difficulté scolaire. Ce dossier tente de répondre à deux questions : Quelle réalité sur l'accompagnement scolaire en Loire-Atlantique ? Quel rôle y jouent les enseignants ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8968

Accompagnement scolaire : école bis et école buissonnière / Doucha BELGRAVE in CFDT Magazine, n°254 (décembre 1999)

Public ISBD [article]  inCFDT Magazine > n°254 (décembre 1999) . - pp.40-42 Titre : Accompagnement scolaire : école bis et école buissonnière Type de document : périodique Auteurs : Doucha BELGRAVE, Auteur Article en page(s) : pp.40-42 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Mots-clés : accompagnement scolaire ecole bis ecole buissonniere Résumé : Cet article présente un bilan de l'accompagnement scolaire depuis la mise en place d'un dispositif national en 1992. On estime entre 100 000 et 200 000 le nombre d'associations intervenant dans ce champ. Une nébuleuse qui, par son développement anarchique suscite quelques ambiguïtés, une confusion des rôles et certains malentendus avec l'institution scolaire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=11706 [article] Accompagnement scolaire : école bis et école buissonnière [périodique] / Doucha BELGRAVE, Auteur . - pp.40-42. Langues : Français (fre) in CFDT Magazine > n°254 (décembre 1999) . - pp.40-42 inCFDT Magazine > n°254 (décembre 1999) . - pp.40-42 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Activité périscolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Accompagnement scolaire:Soutien scolaire Société, vie sociale:Citoyenneté:Vie associative Mots-clés : accompagnement scolaire ecole bis ecole buissonniere Résumé : Cet article présente un bilan de l'accompagnement scolaire depuis la mise en place d'un dispositif national en 1992. On estime entre 100 000 et 200 000 le nombre d'associations intervenant dans ce champ. Une nébuleuse qui, par son développement anarchique suscite quelques ambiguïtés, une confusion des rôles et certains malentendus avec l'institution scolaire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=11706

L'accompagnement scolaire. Sociologie d'une marge de l'école / Dominique GLASMAN

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Les actes des Rencontres de Nantes / Agence municipale pour la réalisation d'activités sociales, éducatives et culturelles (ACCOORD)

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L'action éducative entre écoles et familles / Jean-Paul PAYET in Les Annales de la Recherche Urbaine, n° 41 (mars-avril 1989)

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Les actions d'aide et d'accompagnement scolaires dans les quartiers défavorisés / Claudine DANNEQUIN in Migrants-Formation, n° 85 (juin 1991)

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Les activités périscolaires / Association inter-réseau pour le développement des services de proximité (AIR-SDP)

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Aide au travail des élèves / Mission académique de formation du personnel de l’Education nationale (MAFPEN)

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L'aide au travail scolaire dans les familles immigrées de milieux populaires / Laure MOGUEROU in Migrations Société, Vol. 25, n° 147-148 (mai - août 2013)

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n°156 - mars 2009 - Après la classe (Bulletin de Diversité) / Collectif

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Autour du pacte de relance. Des écoles innovantes pour réussir / Collectif

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Avis du Haut conseil à l'intégration (HCI) sur la promotion sociale des jeunes dans les quartiers en difficulté et sur les droits des femmes issues de l'immigration / Haut Conseil à l'intégration (HCI)

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