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Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, agir / Société française de santé publique 

Public ISBD Accompagne Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, poser le cadre / Société française de santé publique  Titre : Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, agir : Séminaire du 19 janvier 2018 Type de document : actes de colloque Auteurs : Société française de santé publique, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 40 p. Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Mots outils:Politique publique Santé:Politique de santé:Accès aux soins Santé:Politique de santé:Santé publique Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Résumé : Ce document contient les actes de la deuxième de journée de séminaire du Cycle consacré à la parentalité et aux inégalités sociales de santé. Le deuxième séminaire avait pour but de répondre aux questions suivantes : quels cadres politiques et institutionnels ? quels repères, quelles stratégies d’action ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32994 Accompagne Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, poser le cadre / Société française de santé publique  Accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé, agir : Séminaire du 19 janvier 2018 [actes de colloque] / Société française de santé publique, Auteur . - 2018 . - 40 p. Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Mots outils:Politique publique Santé:Politique de santé:Accès aux soins Santé:Politique de santé:Santé publique Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Petite enfance Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté Société, vie sociale:Relation sociale:Inégalité sociale Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Parentalité Résumé : Ce document contient les actes de la deuxième de journée de séminaire du Cycle consacré à la parentalité et aux inégalités sociales de santé. Le deuxième séminaire avait pour but de répondre aux questions suivantes : quels cadres politiques et institutionnels ? quels repères, quelles stratégies d’action ? Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32994

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accompagnement à la parentalité et inégalités sociales de santé - 2 - agir URL

Circulaire du 19 février 2019 pour le déploiement territorial du programme interministériel et partenarial des "cités éducatives" / Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse   

Public ISBD Titre : Circulaire du 19 février 2019 pour le déploiement territorial du programme interministériel et partenarial des "cités éducatives" Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse, Auteur ; Ministère de la cohésion des territoires et des relations avec les collectivités territoriales, Auteur ; Ministère de la Ville et du Logement, Auteur Editeur : Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse Année de publication : 2019 Importance : 5 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Circulaire Education, formation initiale Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Urbanisme:Aménagement urbain:Renouvellement urbain Résumé : La présente circulaire indique les modalités de déploiement des cités éducative en deux temps : saisine de l’État local pour la présélection des sites prioritaires sélectionnés, puis mobilisation des territoires en vue d'élaborer des projets locaux éducatifs ambitieux susceptibles d'obtenir le label national "cité éducative" Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33034 Circulaire du 19 février 2019 pour le déploiement territorial du programme interministériel et partenarial des "cités éducatives" [texte officiel] / Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse, Auteur ; Ministère de la cohésion des territoires et des relations avec les collectivités territoriales, Auteur ; Ministère de la Ville et du Logement, Auteur . - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse, 2019 . - 5 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Circulaire Education, formation initiale Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Urbanisme:Aménagement urbain:Renouvellement urbain Résumé : La présente circulaire indique les modalités de déploiement des cités éducative en deux temps : saisine de l’État local pour la présélection des sites prioritaires sélectionnés, puis mobilisation des territoires en vue d'élaborer des projets locaux éducatifs ambitieux susceptibles d'obtenir le label national "cité éducative" Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33034

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Circulaire du 19 février 2019 pour le déploiement territorial du programme interministériel et partenarial des "cités éducatives" URL

Circulaire du 22 janvier 2019 relative à la mise en œuvre de la mobilisation nationale pour les habitants des quartiers / Premier ministre

Public ISBD Titre : Circulaire du 22 janvier 2019 relative à la mise en œuvre de la mobilisation nationale pour les habitants des quartiers Type de document : texte officiel Auteurs : Premier ministre, Auteur Année de publication : 2019 Importance : np. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Circulaire Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Politique de la ville Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:Contrat de ville Politique de la ville:Instance de la politique de la ville Résumé : Cette circulaire précise les modalités de mise en œuvre et déploiement de la "mobilisation nationale pour les habitants des quartiers", la Politique de la ville pour 2019. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32989 Circulaire du 22 janvier 2019 relative à la mise en œuvre de la mobilisation nationale pour les habitants des quartiers [texte officiel] / Premier ministre, Auteur . - 2019 . - np. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Circulaire Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Politique de la ville Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:Contrat de ville Politique de la ville:Instance de la politique de la ville Résumé : Cette circulaire précise les modalités de mise en œuvre et déploiement de la "mobilisation nationale pour les habitants des quartiers", la Politique de la ville pour 2019. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32989

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Annexe 1 -Modalités de rénovation des contrats de ville et de déploiement du pacte de Dijon URL	Annexe 2 -Modalités de déploie URL	ANNEXE 3 - SUIVI DES MESURES DU PLAN DE MOBILISATION NATIONALE POUR LES HABITANTS DES QUARTIERS - JANVIER 2019 URL
Annexe 4 - PACTE DE DIJON URL	Circulaire du 22 janvier 2019 relative à la mise en œuvre de la mobilisation nationale pour les habitants des quartiers URL

Circulaire du 3 mai 2017 relative au pilotage de l'éducation prioritaire / Ministère de l'éducation nationale    

Public ISBD Titre : Circulaire du 3 mai 2017 relative au pilotage de l'éducation prioritaire Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Année de publication : 2017 Importance : np. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Circulaire Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Résumé : Cette circulaire complète et précise ce qui est attendu aux différents niveaux de pilotage de l'éducation prioritaire (national, académique et local). En ligne : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=116133 Format de la ressource électronique : Page de site web Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32996 Circulaire du 3 mai 2017 relative au pilotage de l'éducation prioritaire [texte officiel] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - 2017 . - np. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Théorie juridique:Normes:Circulaire Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Résumé : Cette circulaire complète et précise ce qui est attendu aux différents niveaux de pilotage de l'éducation prioritaire (national, académique et local). En ligne : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=116133 Format de la ressource électronique : Page de site web Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32996

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Circulaire du 3 mai 2017 relative au pilotage de l'éducation prioritaire URL

circulaire n° 2012-201 du 18-12-2012 sur les dispositifs « plus de maîtres que de classes », NOR : MENE1242376C / Ministère de l'éducation nationale    

Public ISBD Titre : circulaire n° 2012-201 du 18-12-2012 sur les dispositifs « plus de maîtres que de classes », NOR : MENE1242376C Type de document : texte officiel Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : Ministère de l'Education Nationale Année de publication : 2012 Note générale : Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux directrices et directeurs académiques des services de l'éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs chargés des circonscriptions du premier degré ; aux directrices et directeurs d'école ; aux enseignants du premier degré Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Institutions et vie politique:Service public:Administration Résumé : La présente circulaire définit les conditions de mise en œuvre du dispositif plus de maîtres que de classes. En ligne : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=66628 Format de la ressource électronique : Page de site web Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32963 circulaire n° 2012-201 du 18-12-2012 sur les dispositifs « plus de maîtres que de classes », NOR : MENE1242376C [texte officiel] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - Ministère de l'Education Nationale, 2012. Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux directrices et directeurs académiques des services de l'éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs chargés des circonscriptions du premier degré ; aux directrices et directeurs d'école ; aux enseignants du premier degré Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement Institutions et vie politique:Cadre institutionnel Institutions et vie politique:Service public:Administration Résumé : La présente circulaire définit les conditions de mise en œuvre du dispositif plus de maîtres que de classes. En ligne : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=66628 Format de la ressource électronique : Page de site web Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32963

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circulaire n° 2012-201 du 18-12-2012 sur les dispositifs « plus de maîtres que de classes », NOR : MENE1242376C URL

Circulaire n° 2014-077 du 4-6-2014 sur la refondation de l'éducation prioritaire, NOR : MENE1412775C / Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche    

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Circulaire relative à l'organisation du temps scolaire dans le premier degré et des activités pédagogiques complémentaires / Ministère de l'éducation nationale    

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Circulaire relative aux orientations et moyens d'intervention de la Politique de la ville en 2019 / Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET) 

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Circulaire sur la pérennisation des "Cordées de la réussite" / Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative 

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n°6 - Juin 2010 - Conduire un projet de développement social urbain, éléments de méthode en débat : Synthèse des Ateliers permanents 2008-2009 (Bulletin de Les échos des ateliers permanents du CR-DSU) / Centre de ressources et d'échanges pour le développement social et urbain (CRDSU)  

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Convention interministérielle d’objectifs entre le ministère chargé de la Ville et celui de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche / Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports 

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L’école et l’altérité : crispation identitaire et crispation institutionnelle / Audric VITIELLO  

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Les habitants des quartiers populaires n’ont pas d’existence politique propre / Didier LAPEYRONNIE in Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH), n°2792 (18 janvier 2013)

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Instruction relative à l’intégration des enjeux d’éducation au sein des contrats de ville / Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche 

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La lutte contre les discriminations. Genèse et usages d'une politique publique. / Aline PREVERT

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