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Les assises de la mobilisation de l'école, un catalogue de bonnes intentions ? / Stéphanie MARSEILLE in La Gazette des Communes, n°15/2265 (13 avril 2015)

Public ISBD [article]  inLa Gazette des Communes > n°15/2265 (13 avril 2015) . - p. 12 Titre : Les assises de la mobilisation de l'école, un catalogue de bonnes intentions ? Type de document : article Auteurs : Stéphanie MARSEILLE, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Institutions et vie politique:Régime politique:République Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Laïcité Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30976 [article] Les assises de la mobilisation de l'école, un catalogue de bonnes intentions ? [article] / Stéphanie MARSEILLE, Auteur . - 2015 . - p. 12. Langues : Français (fre) in La Gazette des Communes > n°15/2265 (13 avril 2015) . - p. 12 inLa Gazette des Communes > n°15/2265 (13 avril 2015) . - p. 12 Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Institutions et vie politique:Régime politique:République Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Laïcité Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=30976

Bilan de la mise en œuvre du plan national de formation Valeurs de la République et laïcité / Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET) 

Public ISBD contenu dans 9. 1. Laïcité : Avis - Rapports publics Titre : Bilan de la mise en œuvre du plan national de formation Valeurs de la République et laïcité Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET), Auteur ; Alice SIMON, Auteur ; Renaud EPSTEIN, Auteur ; Ghislain GABALDA, Auteur ; Géraldine MARTIN, Auteur ; Emilien ORMIERES, Auteur Editeur : Saint-Denis : Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET) Année de publication : 2019 Autre Editeur : Chaire Citoyenneté, Sciences Po Saint-Germain-en-Laye Importance : 51 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Liberté publique:Liberté de culte Institutions et vie politique:Régime politique:République Mots outils:Evaluation Religion Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Laïcité Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formateur Résumé : L’enquête mise en place pour la présente étude évaluative comporte un volet quantitatif reposant sur un questionnaire en ligne national et un volet qualitatif fondé sur des entretiens et des observations dans cinq départements. L'étude, données à l'appui, montre que la démarche semble appréciée pour ses bénéfices avec un bilan positif. Les objectifs quantitatifs fixés ont été largement atteints, le kit pédagogique est jugé très favorablement par les formateurs, la formation est très appréciée par les stagiaires. On y apprend également davantage sur le profil des formateurs et des stagiaires ainsi que leurs besoins et leurs attentes. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33270 contenu dans 9. 1. Laïcité : Avis - Rapports publics Bilan de la mise en œuvre du plan national de formation Valeurs de la République et laïcité [rapport, étude, mémoire...] / Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET), Auteur ; Alice SIMON, Auteur ; Renaud EPSTEIN, Auteur ; Ghislain GABALDA, Auteur ; Géraldine MARTIN, Auteur ; Emilien ORMIERES, Auteur . - Saint-Denis : Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET) : Chaire Citoyenneté, Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, 2019 . - 51 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Liberté publique:Liberté de culte Institutions et vie politique:Régime politique:République Mots outils:Evaluation Religion Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Laïcité Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formateur Résumé : L’enquête mise en place pour la présente étude évaluative comporte un volet quantitatif reposant sur un questionnaire en ligne national et un volet qualitatif fondé sur des entretiens et des observations dans cinq départements. L'étude, données à l'appui, montre que la démarche semble appréciée pour ses bénéfices avec un bilan positif. Les objectifs quantitatifs fixés ont été largement atteints, le kit pédagogique est jugé très favorablement par les formateurs, la formation est très appréciée par les stagiaires. On y apprend également davantage sur le profil des formateurs et des stagiaires ainsi que leurs besoins et leurs attentes. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33270

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Bilan de la mise en œuvre du plan national de formation Valeurs de la République et laïcité URL

Le choc des préjugés : l'impasse des postures sécuritaires et victimaires / Caroline FOUREST

Public ISBD Titre : Le choc des préjugés : l'impasse des postures sécuritaires et victimaires Type de document : ouvrage Auteurs : Caroline FOUREST, Auteur Editeur : Calmann-Levy Année de publication : 2007 Importance : 241 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7021-3533-4 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Justice Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat Institutions et vie politique:Politique locale:Elu Institutions et vie politique:Régime politique:République Interculturel:Identité Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Catégorisation Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Préjugé Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stigmatisation Phénomène migratoire:Immigration Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Racisme et discrimination:Antisémitisme Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Racisme Religion:Islam Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Sécurité Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Publics:Français d'origine étrangère Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Minorité Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion Société, vie sociale:Relation sociale:Insertion Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Réussite sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi Résumé : Deux France coexistent, la France qui a peur et celle qui fait peur, recourant toutes deux à des lieux communs et présupposés sur "l'autre". L'auteur cite ces préjugés pour mieux les démonter en analysant objectivement les idées reçues sur lesquelles ils s'appuient. Elle reprend des affirmations comme "émeutes ethniques", "la faute à la polygamie", "la France est raciste", "le 11-septembre est un complot américain" qu'elle replace dans un contexte politique, local, historique, philosophique, statistique afin de réfuter les amalgames avec rigueur et impartialité. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23825 Le choc des préjugés : l'impasse des postures sécuritaires et victimaires [ouvrage] / Caroline FOUREST, Auteur . - Calmann-Levy, 2007 . - 241 p. ISBN : 978-2-7021-3533-4 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Justice Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif Institutions et vie politique:Cadre institutionnel:Etat Institutions et vie politique:Politique locale:Elu Institutions et vie politique:Régime politique:République Interculturel:Identité Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Catégorisation Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Préjugé Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stéréotype Interculturel:Psychologie interculturelle:Représentation sociale:Stigmatisation Phénomène migratoire:Immigration Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Racisme et discrimination:Antisémitisme Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Egalité Racisme et discrimination:Racisme Religion:Islam Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Délinquance Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Sécurité Société, vie sociale:Citoyenneté Société, vie sociale:Publics:Français d'origine étrangère Société, vie sociale:Publics:Génération issue de l'immigration Société, vie sociale:Publics:Jeune Société, vie sociale:Publics:Minorité Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion Société, vie sociale:Relation sociale:Insertion Société, vie sociale:Relation sociale:Lien social Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Réussite sociale Vie économique, vie professionnelle:Emploi Résumé : Deux France coexistent, la France qui a peur et celle qui fait peur, recourant toutes deux à des lieux communs et présupposés sur "l'autre". L'auteur cite ces préjugés pour mieux les démonter en analysant objectivement les idées reçues sur lesquelles ils s'appuient. Elle reprend des affirmations comme "émeutes ethniques", "la faute à la polygamie", "la France est raciste", "le 11-septembre est un complot américain" qu'elle replace dans un contexte politique, local, historique, philosophique, statistique afin de réfuter les amalgames avec rigueur et impartialité. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23825

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV26850	02.10 FOU	Livre	IREV	02 Égalité et lutte contre les discriminations	Disponible
ORIV20621	1470 FOU	Livre	ORIV	Racisme et Lutte contre les discriminations	Disponible

Un contrat au service de l'identité nationale / Camille GOURDEAU in Plein Droit, n° 110 (Octobre 2016)

Public ISBD [article]  inPlein Droit > n° 110 (Octobre 2016) . - p. 32-35 Titre : Un contrat au service de l'identité nationale Type de document : article Auteurs : Camille GOURDEAU, Aucune Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité:Acquisition de la nationalité Institutions et vie politique:Régime politique:République Politique sociale:Accueil des étrangers:Politique d'intégration:CAI Résumé : Depuis 2006, les personnes étrangères s’installant en France doivent signer un contrat d’accueil et d’intégration et suivre une formation linguistique et civique lors de laquelle l’histoire de France est mise en récit. La construction de ce roman national et la présentation des valeurs « républicaines » de la France, encore accentuée par la loi de 2016 qui transforme le CAI en contrat d’intégration républicaine, en disent long sur la manière dont les autorités envisagent l’intégration des « primo-arrivants ». Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32449 [article] Un contrat au service de l'identité nationale [article] / Camille GOURDEAU, Aucune . - 2016 . - p. 32-35. Langues : Français (fre) in Plein Droit > n° 110 (Octobre 2016) . - p. 32-35 inPlein Droit > n° 110 (Octobre 2016) . - p. 32-35 Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit de la nationalité:Acquisition de la nationalité Institutions et vie politique:Régime politique:République Politique sociale:Accueil des étrangers:Politique d'intégration:CAI Résumé : Depuis 2006, les personnes étrangères s’installant en France doivent signer un contrat d’accueil et d’intégration et suivre une formation linguistique et civique lors de laquelle l’histoire de France est mise en récit. La construction de ce roman national et la présentation des valeurs « républicaines » de la France, encore accentuée par la loi de 2016 qui transforme le CAI en contrat d’intégration républicaine, en disent long sur la manière dont les autorités envisagent l’intégration des « primo-arrivants ». Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32449

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ORIV21047	Revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

"La contreverse est la condition de la production, toujours provisoire et dépassable, des valeurs" / Régis GUYON in Diversité, n°182 (4e trimestre 2015)

Public ISBD [article]  inDiversité > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 7 - 13 Titre : "La contreverse est la condition de la production, toujours provisoire et dépassable, des valeurs" : Entretien avec Philippe Portier Type de document : article Auteurs : Régis GUYON, Intervieweur ; Philippe PORTIER, Personne interviewée ; FALAIZE, Benoit, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 7 - 13 Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Régime politique:République Sciences humaines:Histoire Société, vie sociale:Citoyenneté:Société civile Société, vie sociale:Laïcité Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31629 [article] "La contreverse est la condition de la production, toujours provisoire et dépassable, des valeurs" : Entretien avec Philippe Portier [article] / Régis GUYON, Intervieweur ; Philippe PORTIER, Personne interviewée ; FALAIZE, Benoit, Intervieweur . - 2015 . - pp. 7 - 13. Langues : Français (fre) in Diversité > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 7 - 13 inDiversité > n°182 (4e trimestre 2015) . - pp. 7 - 13 Catégories : Institutions et vie politique:Régime politique:République Sciences humaines:Histoire Société, vie sociale:Citoyenneté:Société civile Société, vie sociale:Laïcité Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=31629

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV124121	VEI182	Revue	IREV	Périodiques	Disponible
ORIV20900	revue	Revue	ORIV	Périodiques	Disponible

Désintégration : journal d'un conseiller à Matignon / Matthieu ANGOTTI

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Une discrimination positive à la française ? Ethnicité et territoire dans les politiques de la ville / Milena DOYTCHEVA

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Discrimination positive : pourquoi la France ne peut y échapper / Yazid SABEG

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n° 3 - juillet-septembre 2006 - Discriminations - I - De quoi parle-t-on ? (Bulletin de Vie Sociale) / Collectif

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L'école entre utopie et réalité

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L'école républicaine et le dualisme des conceptions de la laïcité / Elodie ROBROECK in Diversité, n°182 (4e trimestre 2015)

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n°182 - 4e trimestre 2015 - L'école et les valeurs : Charlie, et après (Bulletin de Diversité)

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L' éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ? / Philippe MEIRIEU

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Egalité et discriminations : un essai de philosophie politique appliquée / Alain RENAUT

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Etudes et intégration : Faire connaître les valeurs de la République : Les élus issus de l'immigration dans les conseils municipaux (2001-2008) / Haut Conseil à l'intégration (HCI)  

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