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100 actions parents-école (écoles et collèges) / Inspection académique des Bouches du Rhône

Public ISBD Titre : 100 actions parents-école (écoles et collèges) Type de document : ouvrage Auteurs : Inspection académique des Bouches du Rhône, Auteur Mention d'édition : Montrouge Editeur : CNDP Migrants Année de publication : 1995 Importance : 165 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement primaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots outils:Expérience Mots outils:Partenariat Mots outils:Répertoire Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Vie économique, vie professionnelle:Formation Mots-clés : 100 actions parents ecole ecoles colleges Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Ce document propose à la réflexion des formateurs, enseignants, étudiants, associations, partenaires institutionnels divers et parents d'élèves, une centaine d'actions au niveau national, classées en 4 rubriques : collaboration parents-enseignants ; formation de parents ; projets centrés sur la communication ; dispositifs ou personnes intermédiaires. Chaque fiche contient un historique de l'action, des objectifs et un descriptif. Une rubrique évaluation fait apparaître le point de vue des acteurs sur leur projet. Chaque fiche précise les coordonnées de ces acteurs. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8230 100 actions parents-école (écoles et collèges) [ouvrage] / Inspection académique des Bouches du Rhône, Auteur  . -  Montrouge . - CNDP Migrants, 1995 . - 165 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire Education, formation initiale:Formation initiale:Milieu scolaire:Relation école-famille Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement primaire Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement:Enseignement secondaire Mots outils:Expérience Mots outils:Partenariat Mots outils:Répertoire Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Vie économique, vie professionnelle:Formation Mots-clés : 100 actions parents ecole ecoles colleges Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Ce document propose à la réflexion des formateurs, enseignants, étudiants, associations, partenaires institutionnels divers et parents d'élèves, une centaine d'actions au niveau national, classées en 4 rubriques : collaboration parents-enseignants ; formation de parents ; projets centrés sur la communication ; dispositifs ou personnes intermédiaires. Chaque fiche contient un historique de l'action, des objectifs et un descriptif. Une rubrique évaluation fait apparaître le point de vue des acteurs sur leur projet. Chaque fiche précise les coordonnées de ces acteurs. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=8230

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV124726	08.50 INS	Livre	IREV	08 Éducation	En archive Disponible
IREV124727	08.50 INS	Livre	IREV	08 Éducation	En archive Disponible
ORIV5495	NAT 3820	Livre	ORIV	Education, enseignement, scolarité	Disponible

L'abandon scolaire : on ne naît pas décrocheur! / Louise LANGEVIN

Public ISBD Titre : L'abandon scolaire : on ne naît pas décrocheur! Type de document : ouvrage Auteurs : Louise LANGEVIN Editeur : Logiques Année de publication : 01/11/1994 Importance : 379 p. Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Cet ouvrage explique les principes du dépistage du décrochage scolaire et propose des méthodes de prévention.Il est divisé en 3 parties :- L'étude du processus d'abandon- Le dépistage et la prévention- Des exemples d'intervention au Quebec, pays dans lequel cette recherche a été éffectuée Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=26764 L'abandon scolaire : on ne naît pas décrocheur! [ouvrage] / Louise LANGEVIN . - Logiques, 01/11/1994 . - 379 p. Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Cet ouvrage explique les principes du dépistage du décrochage scolaire et propose des méthodes de prévention.Il est divisé en 3 parties :- L'étude du processus d'abandon- Le dépistage et la prévention- Des exemples d'intervention au Quebec, pays dans lequel cette recherche a été éffectuée Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=26764

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV26787	08.00 LAN	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible

Absentéisme et violence à l'école (Drôme-Ardèche 1994) / Daniel (sous la dir.) VERBA

Public ISBD Titre : Absentéisme et violence à l'école (Drôme-Ardèche 1994) Type de document : ouvrage Auteurs : Daniel (sous la dir.) VERBA Editeur : CRDP de Grenoble Année de publication : 01/11/1996 Autre Editeur : CDDP de la Drôme Importance : 118 p. Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Cet ouvrage présente un recherche appliquée sur l'absentéisme et la violence scolaire, menée, de janvier à juin 1994 par les assistants sociaux de la Drôme et de l'Ardèche épaulés par un sociologue. Ils rendent compte de leur travail de réflexion et proposent quelques pistes d'action permettant à tous les usagers de l'école de mieux vivre leur passage obligé dans l'institution scolaire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=25025 Absentéisme et violence à l'école (Drôme-Ardèche 1994) [ouvrage] / Daniel (sous la dir.) VERBA . - CRDP de Grenoble : CDDP de la Drôme, 01/11/1996 . - 118 p. Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Cet ouvrage présente un recherche appliquée sur l'absentéisme et la violence scolaire, menée, de janvier à juin 1994 par les assistants sociaux de la Drôme et de l'Ardèche épaulés par un sociologue. Ils rendent compte de leur travail de réflexion et proposent quelques pistes d'action permettant à tous les usagers de l'école de mieux vivre leur passage obligé dans l'institution scolaire. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=25025

Accompagner le placement familial. Du tiers médiateur au tiers symbolique. Un tiers pour quoi faire ? / Geneviève de l' ESPINAY

Public ISBD Titre : Accompagner le placement familial. Du tiers médiateur au tiers symbolique. Un tiers pour quoi faire ? Type de document : ouvrage Auteurs : Geneviève de l' ESPINAY, Auteur ; C. PAPALARDI, Auteur Mention d'édition : Lyon Editeur : Chronique sociale Année de publication : 1998 Importance : 170 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-850058-306-2 Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale:Travail social Politique sociale:Travail social:Action sociale Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Placement familial Mots-clés : accompagner placement familia tiers mediateur au tiers symboliqu un tiers quoi faire ? Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : L'ouvrage s'intéresse à l'évolution des pratiques d'accompagnement et cherche à mettre en place un dispositif d'accompagnement destiné aux acteurs du placement familial fondé sur la notion de tiers. La première partie constate les échecs du placement familial et construit les bases d'un changement des pratiques : l'Aide sociale à l'enfance fait le tiers entre le niveau légal, social, éducatif et psychologique. La deuxième partie propose un modèle de suivi enfant-famille qui permet à l'enfant de se repérer, de s'unifier et de s'autonomiser. La troisième partie donne des appuis théoriques au concept de tiers et le lien entre la théorie et la pratique, en constatant les effets du travail du tiers pour l'enfant et la famille. On trouve en annexe des documents théoriques de référence et des documents officiels sur le placement familial. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=9560 Accompagner le placement familial. Du tiers médiateur au tiers symbolique. Un tiers pour quoi faire ? [ouvrage] / Geneviève de l' ESPINAY, Auteur ; C. PAPALARDI, Auteur  . -  Lyon . - Chronique sociale, 1998 . - 170 p. ISSN : 2-850058-306-2 Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale:Travail social Politique sociale:Travail social:Action sociale Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Vie sociale:Famille Société, vie sociale:Vie sociale:Famille:Placement familial Mots-clés : accompagner placement familia tiers mediateur au tiers symboliqu un tiers quoi faire ? Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : L'ouvrage s'intéresse à l'évolution des pratiques d'accompagnement et cherche à mettre en place un dispositif d'accompagnement destiné aux acteurs du placement familial fondé sur la notion de tiers. La première partie constate les échecs du placement familial et construit les bases d'un changement des pratiques : l'Aide sociale à l'enfance fait le tiers entre le niveau légal, social, éducatif et psychologique. La deuxième partie propose un modèle de suivi enfant-famille qui permet à l'enfant de se repérer, de s'unifier et de s'autonomiser. La troisième partie donne des appuis théoriques au concept de tiers et le lien entre la théorie et la pratique, en constatant les effets du travail du tiers pour l'enfant et la famille. On trouve en annexe des documents théoriques de référence et des documents officiels sur le placement familial. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=9560

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV25083	08.00 LES	Livre	IREV	08 Éducation	Disponible

Actions éducatives dans les zones d'éducation prioritaires et les quartiers en développement social urbain / Ministère de l'éducation nationale

Public ISBD Titre : Actions éducatives dans les zones d'éducation prioritaires et les quartiers en développement social urbain Type de document : ouvrage Auteurs : Ministère de l'éducation nationale Editeur : Centre de ressources sur les pratiques éducatives en milieux difficles Année de publication : 01/01/1993 Importance : 363 p. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Près de 1500 dossiers ont été analysés pour élaborer cet ouvrage qui présente sous forme de fiches les actions éducatives dans les ZEP et DSU. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=25074 Actions éducatives dans les zones d'éducation prioritaires et les quartiers en développement social urbain [ouvrage] / Ministère de l'éducation nationale . - Centre de ressources sur les pratiques éducatives en milieux difficles, 01/01/1993 . - 363 p. Catégories : Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole Index. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Près de 1500 dossiers ont été analysés pour élaborer cet ouvrage qui présente sous forme de fiches les actions éducatives dans les ZEP et DSU. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=25074

Alphabétisation et scolarisation dans le Nord-Pas-de-Calais de l'ancien régime jusqu'à nos jours / André VARINARD

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De l'approche interculturelle en éducation / Marie-Gabrielle PHILIPP

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L'articulation entre les dispositifs de la politique de la ville et de l'éducation nationale dans les quartiers sensibles / Cour des comptes    

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Bilan d'un éveil : lecture et petite enfance / Collectif

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Les carences éducatives : les troubles de la relation à l'autre pendant l'enfance et l'adolescence / Mireille LESCURE

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Carte scolaire et aménagement des territoires / Brigitte BRCAONNIER

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Circulaire interministérielle DIF/CIV/DGAS/DGESCO/2009/192 du 02 juillet 2009 relative à la mise en oeuvre de la politique d'accompagnement à la scolarité pour l'année scolaire 2009-2010 / Ministère du travail

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Circulaire n°2006-058 relative aux principes et modalités de l'éducation prioritaire / Ministère de l'éducation nationale

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Circulaire sur la définition et mise en oeuvre du volet éducatif des Contrats Urbains de Cohésion Sociale (CUCS) / Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche

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Les cohérences éducatives territoriales / Francis LECLUSE

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