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Une approche interculturelle sur le terrain de la coopération / Annie BENVENISTE in Education Permanente, n° 75 (septembre 1984)

Public ISBD [article]  inEducation Permanente > n° 75 (septembre 1984) . - pp. 113-125 Titre : Une approche interculturelle sur le terrain de la coopération Type de document : périodique Auteurs : Annie BENVENISTE, Auteur ; S. HUREAU, Auteur Année de publication : 1984 Article en page(s) : pp. 113-125 Langues : Français (fre) Catégories : Interculturel:Relation interculturelle International:Codéveloppement:Coopération Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateur Mots-clés : une approche interculturelle sur terrain cooperation Résumé : Cet article montre comment, au cours de la production de stages destinés à des enseignants partant enseigner au Maghreb, nous avons introduit la problématique inter-culturelle. Dans l'espace et le temps du stage, nous est brusquement apparue l'absence de l'autre partenaire à la culture duquel nous devions sensibiliser les stagiaires. Qu'il fasse connaissance avec cette culture, qu'il en voit des documentaires, des moments privilégiés d'une rencontre avec ses membres, le futur coopérant était sans cesse renvoyé à un autre lui-même. Nous avons réétudié les documents de stage avec la distance du regard non impliqué. Puis, nous avons systématisé la notion de distance, en l'utilisant comme méthode de prise de conscience des attitudes, des codes qui s'affrontent dans les situations interculturelles. Nous avons également systématisé la recherche des rituels comme matériaux signifiants des codes culturels et nous les avons mis en scène. Mise à distance et repérage de codes culturels s'effectuent par un travail de sensibilisation, c'est à dire de mobilisation esthétique et émotionnelle de stagiaires. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3826 [article] Une approche interculturelle sur le terrain de la coopération [périodique] / Annie BENVENISTE, Auteur ; S. HUREAU, Auteur . - 1984 . - pp. 113-125. Langues : Français (fre) in Education Permanente > n° 75 (septembre 1984) . - pp. 113-125 inEducation Permanente > n° 75 (septembre 1984) . - pp. 113-125 Catégories : Interculturel:Relation interculturelle International:Codéveloppement:Coopération Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation de formateur Mots-clés : une approche interculturelle sur terrain cooperation Résumé : Cet article montre comment, au cours de la production de stages destinés à des enseignants partant enseigner au Maghreb, nous avons introduit la problématique inter-culturelle. Dans l'espace et le temps du stage, nous est brusquement apparue l'absence de l'autre partenaire à la culture duquel nous devions sensibiliser les stagiaires. Qu'il fasse connaissance avec cette culture, qu'il en voit des documentaires, des moments privilégiés d'une rencontre avec ses membres, le futur coopérant était sans cesse renvoyé à un autre lui-même. Nous avons réétudié les documents de stage avec la distance du regard non impliqué. Puis, nous avons systématisé la notion de distance, en l'utilisant comme méthode de prise de conscience des attitudes, des codes qui s'affrontent dans les situations interculturelles. Nous avons également systématisé la recherche des rituels comme matériaux signifiants des codes culturels et nous les avons mis en scène. Mise à distance et repérage de codes culturels s'effectuent par un travail de sensibilisation, c'est à dire de mobilisation esthétique et émotionnelle de stagiaires. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=3826