| Titre : | L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèves |
| Auteurs : | Cour des comptes, Auteur |
| Type de document : | rapport, étude, mémoire... |
| Editeur : | Cour des comptes, 2010 |
| Format : | 212 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 06.10 (système scolaire : organisation administrative, REP...) |
| Catégories : |
Education, formation initiale > Education Education, formation initiale > Formation initiale > Accès à l'éducation Education, formation initiale > Formation initiale > Accès à l'éducation > Réussite scolaire Education, formation initiale > Formation initiale > Etablissement scolaire Education, formation initiale > Formation initiale > Niveau scolaire Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Education prioritaire Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Système éducatif |
| Résumé : |
Fondé sur des observations recueillies dans 6 académies, comparées à une analyse effectuée sur 3 systèmes éducatifs étrangers (Espagne, Suisse, Royaume-Uni), ce rapport s'est intéressé à l'efficacité et à l'efficience de l'organisation du système scolaire français. Il s'est attaché plus précisément à étudier dans quelles mesures la répartition des moyens, le parcours des élèves au sein des établissements et l'organisation du service des enseignants permettent d'atteindre les 3 objectifs principaux des politiques éducatives, à savoir 100% d'élèves qualifiés ou diplômés à la sortie du secondaire, 80% d'élèves accédant au niveau baccalauréat et 50% de diplômés de l'enseignement supérieur.
Ainsi, après avoir fait état des résultats et des coûts de l'enseignement scolaire, de sa gestion budgétaire, de l'affectation et du service des enseignants et de la place de l'élève dans l'organisation de cet enseignement, la Cour des Comptes formule 13 recommandations autour de 5 thèmes pour un nouveau système éducatif permettant la réussite de tous les élèves : - transformer la gestion du système éducatif - adapter l'organisation scolaire aux besoins des élèves - accorder le service des enseignants du second degré à la diversité de leurs missions - accroître la responsabilité des établissements d'enseignement - engager un effort exceptionnel en faveur des établissements confrontés à la plus grande difficulté scolaire. A l'issu du rapport est jointe la réponse du ministre de l'Education Nationale face aux critiques émises par le rapport. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IREV10139 | 08.10 COU | Document relié | IREV | 08 Éducation | Disponible |
Documents numériques (1)
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