| Titre : | Le Programme de Réussite Educative : Mise en place et perspectives : Rapport pour la Délégation Interministérielle à la Ville |
| Auteurs : | Odile JOLY-RISSOAN, Auteur |
| Type de document : | rapport, étude, mémoire... |
| Editeur : | Chambéry : Université de Savoie, 2006 |
| Format : | 56p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Education, formation initiale > Formation initiale > Milieu scolaire > Coéducation Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Dispositif éducatif > PEL Société, vie sociale > Publics > Adolescent Société, vie sociale > Publics > Enfant Société, vie sociale > Relation sociale > Cohésion sociale |
| Résumé : | Le Programme « Réussite Educative » initié en 2004 se concrétise par la mise en place de Projets de Réussite Educative (PRE) depuis 2005 : Il s'agit de repérer et d'apporter des réponses aux difficultés rencontrées par certains enfants entre 2 et 16 ans, les plus fragilisés, et leurs parents. Ce rapport propose une analyse critique de ces nouveaux dispositifs basés sur une approche individuelle et globale. L'auteure tente de définir ces termes, ainsi que ceux de fragilité et de réussite éducative, pour en montrer les flous et les ambiguïtés. Un chapitre est consacré à la relation aux parents dans ce contexte. Ainsi, cette étude éclaire sur un certain nombre de points afin d'éviter des écueils pour les acteurs, dans la mise en place de ces projets et en appelle à des vigilances quant aux effets indésirables possibles. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IREV125185 | 08.30 JOL | Document relié | IREV | Ouvrages | Disponible |