| Titre : | Accélérer, freiner ? (2012) |
| Auteurs : | Patrice BRIDE, Auteur |
| Type de document : | Article : article |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (n°499, Septembre-Octobre 2012) |
| Article en page(s) : | p. 16 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Système éducatif |
| Résumé : | Proposition de bilan des expériences favorisant la réussite scolaire en ZEP au service de l'évolution du système éducatif. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IREV123733 | CAH 499 | Revue | IREV | Périodiques | Sorti jusqu'au 21/09/2014 |