| Titre : | Education à la diversité. Décalage, impensés, avancées |
| Auteurs : | Margarita SANCHEZ-MAZAS, Aucune ; Nilima CHANGKAKOTI, Aucune ; BROYON, Marie-Anne, Aucune |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2014 |
| Collection : | Espaces interculturels |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-343-06241-9 |
| Format : | 255 p. |
| Note générale : | bibliogr. 33 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Education, formation initiale > Education > Apprentissage de la langue Education, formation initiale > Education > Pédagogie > Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Système éducatif > Ecole Interculturel > Diversité culturelle Interculturel > Langue > Langage Phénomène migratoire > Immigration > Immigré Racisme et discrimination > Discrimination Racisme et discrimination > Discrimination > Diversité Société, vie sociale > Publics > Génération issue de l'immigration |
| Résumé : |
Réunissant des chercheurs issus de divers domaines des sciences sociales, cet ouvrage questionne les évidences qui s'attachent à la valorisation de la diversité en éducation. Au travers de certaines expériences significatives, il tente d'identifier les avancées et les obstacles qui marquent la mise en œuvre de projets interculturels dans différents contextes politiques et idéologiques.
Le rapport à l'école des population issues de la migration est interrogé aussi bien du côté des élèves que du côté des enseignants. Le livre présente aussi des pistes d'intervention, articulées sur des compétences à construire ou de actions à promouvoir au niveau de la classe ou de l'établissement. La question de l'outillage nécessaire à la prise en compte des besoins et potentialités d'un public scolaire hétérogène est posée avec la distance nécessaire pour éviter les pièges de l'angélisme ou de l'injonction. La pluralité des approches développées permet de pointer les enjeux majeurs qui traversent la construction de l'éducation et de la formation à la diversité dans un contexte de tensions et de débats de société. (présentation éditeur) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| ORIV21236 | 3840 SAN | Livre | ORIV | Education, enseignement, scolarité | Disponible |