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Titre :	Cités éducatives, égalité et justice sociale : S’outiller pour prévenir les discriminations : Synthèse du webinaire Cités Educatives, égalité et justice sociale du 21 juin 2021
Type de document :	actes de colloque
Auteurs :	Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI), Auteur ; Ubiqus, Auteur
Editeur :	Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI)
Année de publication :	2021
Importance :	11 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Mots outils:Expérience Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:Cité éducative Politique de la ville:Géographie prioritaire Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Jeune
Résumé :	Ce document restitue les différents propos des intervenants du webinaire organisé par le réseau RECI sur le thème "Cités éducatives, égalité et justice sociale : S’outiller pour prévenir les discriminations". Le webinaire visait à réfléchir de manière systémique au fonctionnement des institutions et de ce qu’elles peuvent produire en matière de discriminations. A ce titre, les Cités éducatives constituent un laboratoire d’expérience. Trois questions ont guidé les échanges durant le webinaire : - En quoi la compréhension des phénomènes de discrimination peut-elle alimenter et enrichir les coopérations initiées et à venir au sein des cités éducatives ? - Quelles alliances peuvent permettre d’engager une réflexion collective partagée sur les modes d’action et de pensée des différents acteurs ? - Comment agir et quelles démarches initier pour prévenir les discriminations ? Ce temps s’est articulé autour d’une première intervention de cadrage proposée par Barbara FOUQUET-CHAUPRADE, sociologue,enseignante-chercheuse à l’université de Genève. En complément, le réseau RECI a présenté de manière synthétique, quelques actions inspirantes.
Permalink :	https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33937

Cités éducatives, égalité et justice sociale : S’outiller pour prévenir les discriminations : Synthèse du webinaire Cités Educatives, égalité et justice sociale du 21 juin 2021 [actes de colloque] / Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI), Auteur ; Ubiqus, Auteur . - Réseau ressources pour l'égalité des chances et l'intégration (RECI), 2021 . - 11 p.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Education, formation initiale:Education Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire Mots outils:Expérience Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:Cité éducative Politique de la ville:Géographie prioritaire Racisme et discrimination:Discrimination Racisme et discrimination:Discrimination:Lutte contre les discriminations Société, vie sociale:Publics:Enfant Société, vie sociale:Publics:Jeune
Résumé :	Ce document restitue les différents propos des intervenants du webinaire organisé par le réseau RECI sur le thème "Cités éducatives, égalité et justice sociale : S’outiller pour prévenir les discriminations". Le webinaire visait à réfléchir de manière systémique au fonctionnement des institutions et de ce qu’elles peuvent produire en matière de discriminations. A ce titre, les Cités éducatives constituent un laboratoire d’expérience. Trois questions ont guidé les échanges durant le webinaire : - En quoi la compréhension des phénomènes de discrimination peut-elle alimenter et enrichir les coopérations initiées et à venir au sein des cités éducatives ? - Quelles alliances peuvent permettre d’engager une réflexion collective partagée sur les modes d’action et de pensée des différents acteurs ? - Comment agir et quelles démarches initier pour prévenir les discriminations ? Ce temps s’est articulé autour d’une première intervention de cadrage proposée par Barbara FOUQUET-CHAUPRADE, sociologue,enseignante-chercheuse à l’université de Genève. En complément, le réseau RECI a présenté de manière synthétique, quelques actions inspirantes.
Permalink :	https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33937