Titre : | L'action éducative entre écoles et familles |
Auteurs : | Jean-Paul PAYET, Auteur |
Type de document : | Article : périodique |
Dans : | Les Annales de la Recherche Urbaine (n° 41, mars-avril 1989) |
Article en page(s) : | pp. 97-103 |
Langues: | Français |
Catégories : |
Education, formation initiale > Formation initiale Education, formation initiale > Formation initiale > Milieu scolaire > Relation école-famille Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Système éducatif > Ecole Phénomène migratoire > Immigration > Immigré |
Mots-clés: | l action educative entre ecoles familles ; catégorie sociale ; région d'accueil : Rhône-Alpes |
Résumé : | L'évaluation des dispositifs de soutien scolaire aux enfants d'origine étrangère conclut à des attentes différentes vis-à-vis de l'école selon les milieux sociaux. La demande des familles défavorisées est particulièrement " scolaire ". Pourtant, l'exemple de la cité Beauséjour dans l'est lyonnais montre qu'une action innovante est possible. |