| Titre : | Approche psychologique des représentations maître/élève en situation d'interculture (1989) |
| Auteurs : | Z. LAMALCH, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique |
| Dans : | Migrants-Formation (n° 78, septembre 1989) |
| Article en page(s) : | pp. 102-116 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Education, formation initiale > Education > Pédagogie > Relation enseignant-enseigné Education, formation initiale > Formation initiale > Milieu scolaire |
| Mots-clés: | approche psychologique representations maitre eleve en situation interculture |
| Résumé : | Les représentations des élèves par rapport au maître, ou du maître par rapport aux élèves, varient sensiblement selon qu'il s'agit d'enfants français ou étrangers. Une analyse des représentations et des attentes réciproques doit permettre d'optimiser les relations pédagogiques en situation interculturelle. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Cofrimi2009 | MF78 | Revue | COFRIMI | Périodiques | Disponible |