| Titre : | Intégrité, intégration. Innovation pédagogique et pluralité culturelle |
| Auteurs : | J. LEMAN, Auteur |
| Type de document : | ouvrage |
| Mention d'édition : | Bruxelles |
| Editeur : | De Boeck Université, 1991 |
| Format : | 229 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Education, formation initiale > Formation initiale > Politique éducative > Système éducatif Interculturel > Education interculturelle Interculturel > Relation interculturelle > Multiculturalisme |
| Mots-clés: | integrite integratio innovation pedagogique pluralite culturelle ; pays d'accueil : Belgique ; commune d'accueil : Bruxelles |
| Résumé : | Pour des raisons qui peuvent varier, les grandes villes européennes connaissent des mouvements de population et une dynamique de diversification culturelle. Bruxelles en est un exemple, avec son immigration importante, son rôle croissant au sein de la Communauté européenne et sa position clé au coeur des relations intercommunautaires belges. Cela entraîne notamment une problématique scolaire, génératrice d'expériences pédagogiques. A cet égard, l'association Le Foyer a mis en oeuvre une initiative tournée vers les jeunes immigrés : une initiative exceptionnelle par sa durée, son ampleur, sa cohérence et sa consistance théorique, mais aussi par le fait que les résultats ont été soumis à l'évaluation critique de chercheurs, dont certains venus de l'étranger. Leurs observations alimenteront utilement la réflexion de ceux qui s'interrogent sur les carences de la scolarisation en milieu pluriculturel et sur les remèdes possibles. |
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