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La boîte à outils de l'intelligence collective / Béatrice ARNAUD

Public ISBD Titre : La boîte à outils de l'intelligence collective Type de document : ouvrage Auteurs : Béatrice ARNAUD, Auteur ; Sylvie CARUSO CAHN, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2016 Collection : La Boîte à outils (Paris. 2007), ISSN 1959-3198 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-073946-2 Prix : 26,50 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 188-189. Résumés en français et anglais Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils:Guide Mots outils:Méthodologie Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Compétence Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Résumé : Qu'est ce que l'intelligence collective ? Comment mettre en oeuvre l'intelligencecollective dans les équipes et les pratiques quotidiennes ? Comment faire évoluersa position de leader ? Comment construire une vision partagée au seinde son équipe ? Quels dispositifs, quelles méthodes favorisent l'apprentissage ?Comment développer des manières de travailler collaboratives ? Quelles gouvernances favorisent l'intelligence collective ?Découvrez 66 outils indispensables pour réussir la mise en place de l'intelligencecollective dans votre périmètre d'action et de responsabilité.Chaque outil est traité de façon visuelle sur 2 ou 4 pages par un schéma desynthèse, l'essentiel en français et en anglais, les objectifs, le contexte d'utilisation, des conseils méthodologiques, les avantages et les précautions à prendre. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32020 La boîte à outils de l'intelligence collective [ouvrage] / Béatrice ARNAUD, Auteur ; Sylvie CARUSO CAHN, Auteur . - Paris : Dunod, 2016 . - 191 p. : ill. ; 24 cm. - (La Boîte à outils (Paris. 2007), ISSN 1959-3198) . ISBN : 978-2-10-073946-2 : 26,50 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 188-189. Résumés en français et anglais Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils:Guide Mots outils:Méthodologie Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Vie professionnelle:Compétence Vie économique, vie professionnelle:Formation Vie économique, vie professionnelle:Formation:Formation professionnelle Résumé : Qu'est ce que l'intelligence collective ? Comment mettre en oeuvre l'intelligencecollective dans les équipes et les pratiques quotidiennes ? Comment faire évoluersa position de leader ? Comment construire une vision partagée au seinde son équipe ? Quels dispositifs, quelles méthodes favorisent l'apprentissage ?Comment développer des manières de travailler collaboratives ? Quelles gouvernances favorisent l'intelligence collective ?Découvrez 66 outils indispensables pour réussir la mise en place de l'intelligencecollective dans votre périmètre d'action et de responsabilité.Chaque outil est traité de façon visuelle sur 2 ou 4 pages par un schéma desynthèse, l'essentiel en français et en anglais, les objectifs, le contexte d'utilisation, des conseils méthodologiques, les avantages et les précautions à prendre. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32020

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV124420	18.40 ARN	Livre	IREV	18 Méthodologie	Disponible
IREV124903	18.40 ARN	Livre	IREV	18 Méthodologie	Disponible

L’évaluation participative au service du développement social / Jean-François BERNOUX

Public ISBD Titre : L’évaluation participative au service du développement social Type de document : ouvrage Auteurs : Jean-François BERNOUX, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2004 Importance : 176p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007012-1 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Equipement culturel:Centre social et culturel Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:REAAP Mots outils:Concept Mots outils:Evaluation Mots outils:Méthodologie Politique de la ville:Développement social urbain Politique de la ville:Diagnostic social Politique sociale:Travail social:Action sociale Politique sociale:Travail social:Métier du social:Travailleur social Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Démocratie participative Index. décimale : 05.10 Action sociale / Développement social Résumé : Evaluer, une nécessité pour affiner les actions et les projets sur le terrain, en vue d'un développement et d'un changement social, oui, mais comment ? Voilà la question à laquelle tente de répondre ce sociologue des organisations, conseil en stratégie de l'intervention sociale. Conçue pour l'action sociale ici, l'évaluation est vue comme indissociable de deux modalités, la participation et l'innovation. Ce concept est d'abord redéfini pour éviter les risques de confusion et d'inefficacité. Ensuite deux parties présentent des « Repères méthodologiques » et des « Applications pratiques ». Sa mise en place rencontre nombres d'obstacles et de paradoxes qui la rendent difficilement applicables ; les méthodes traditionnelles semblant ne plus correspondre à la réalité, si elle n'invite pas, notamment, à une participation des acteurs. Cette condition semble être une alternative pour sortir de l 'évaluation à des fins de rationalisation uniquement et d'enjeux de pouvoirs. Des exemples d'évaluation dans les centres sociaux, les REAAP et la Politique de la ville permettent d'illustrer cette conception L'ouvrage contient, à la fin, un index des mots clefs avec une définition succincte. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24578 L’évaluation participative au service du développement social [ouvrage] / Jean-François BERNOUX, Auteur . - Paris : Dunod, 2004 . - 176p. ISBN : 978-2-10-007012-1 Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Culture:Politique culturelle:Action culturelle:Equipement culturel:Centre social et culturel Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:REAAP Mots outils:Concept Mots outils:Evaluation Mots outils:Méthodologie Politique de la ville:Développement social urbain Politique de la ville:Diagnostic social Politique sociale:Travail social:Action sociale Politique sociale:Travail social:Métier du social:Travailleur social Société, vie sociale:Citoyenneté:Participation à la vie publique:Démocratie participative Index. décimale : 05.10 Action sociale / Développement social Résumé : Evaluer, une nécessité pour affiner les actions et les projets sur le terrain, en vue d'un développement et d'un changement social, oui, mais comment ? Voilà la question à laquelle tente de répondre ce sociologue des organisations, conseil en stratégie de l'intervention sociale. Conçue pour l'action sociale ici, l'évaluation est vue comme indissociable de deux modalités, la participation et l'innovation. Ce concept est d'abord redéfini pour éviter les risques de confusion et d'inefficacité. Ensuite deux parties présentent des « Repères méthodologiques » et des « Applications pratiques ». Sa mise en place rencontre nombres d'obstacles et de paradoxes qui la rendent difficilement applicables ; les méthodes traditionnelles semblant ne plus correspondre à la réalité, si elle n'invite pas, notamment, à une participation des acteurs. Cette condition semble être une alternative pour sortir de l 'évaluation à des fins de rationalisation uniquement et d'enjeux de pouvoirs. Des exemples d'évaluation dans les centres sociaux, les REAAP et la Politique de la ville permettent d'illustrer cette conception L'ouvrage contient, à la fin, un index des mots clefs avec une définition succincte. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24578

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IREV27440	06.00 BER	Livre	IREV	06 Intervention sociale	Disponible

Faits religieux et laïcité dans le secteur socio-éducatif / Faïza GUELAMINE

Public ISBD Titre : Faits religieux et laïcité dans le secteur socio-éducatif Type de document : ouvrage Auteurs : Faïza GUELAMINE, Directeur ; Daniel VERBA, Directeur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 203 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078110-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Politique sociale:Travail social Politique sociale:Travail social:Action sociale:Action socio-éducative Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle Religion Société, vie sociale:Laïcité Résumé : Qu’en est-il de la gestion des faits religieux, et par extension de l’application de la laïcité, dans les institutions socio-éducatives ? Telle est la question que pose cet ouvrage qui montre, à partir de situations auxquelles sont confrontées les équipes de direction, comment celles-ci abordent la question religieuse et la laïcité dans leurs établissements et services. Chercheurs en sciences humaines, formateurs et praticiens ayant une bonne connaissance du secteur social et éducatif, se sont associés pour aborder les faits religieux et la laïcité sous l’angle de leurs usages et non des idéologies, pour que ces questions ne restent pas l’objet d’un impensé ou de polémiques stériles. Il s’agit aussi de permettre aux responsables d’institutions de disposer d’éclairages, qui orientent leurs pratiques de direction et d’encadrement d’équipes dans le respect de la loi et des personnes accompagnées, afin que chacune d’entre elles puisse être considérée comme citoyenne à part entière, et en capacité d’agir comme telle. (présentation éditeur) Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32742 Faits religieux et laïcité dans le secteur socio-éducatif [ouvrage] / Faïza GUELAMINE, Directeur ; Daniel VERBA, Directeur . - Paris : Dunod, 2018 . - 203 p. ISBN : 978-2-10-078110-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education Politique sociale:Travail social Politique sociale:Travail social:Action sociale:Action socio-éducative Politique sociale:Travail social:Pratique professionnelle Religion Société, vie sociale:Laïcité Résumé : Qu’en est-il de la gestion des faits religieux, et par extension de l’application de la laïcité, dans les institutions socio-éducatives ? Telle est la question que pose cet ouvrage qui montre, à partir de situations auxquelles sont confrontées les équipes de direction, comment celles-ci abordent la question religieuse et la laïcité dans leurs établissements et services. Chercheurs en sciences humaines, formateurs et praticiens ayant une bonne connaissance du secteur social et éducatif, se sont associés pour aborder les faits religieux et la laïcité sous l’angle de leurs usages et non des idéologies, pour que ces questions ne restent pas l’objet d’un impensé ou de polémiques stériles. Il s’agit aussi de permettre aux responsables d’institutions de disposer d’éclairages, qui orientent leurs pratiques de direction et d’encadrement d’équipes dans le respect de la loi et des personnes accompagnées, afin que chacune d’entre elles puisse être considérée comme citoyenne à part entière, et en capacité d’agir comme telle. (présentation éditeur) Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32742

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ORIV21141	3650 GUE	Livre	ORIV	Religion	Disponible

La laïcité à l'épreuve des identités / Manuel BOUCHER

Public ISBD Titre : La laïcité à l'épreuve des identités : Enjeux professionnels et pédagogiques dans le champ éducatif et social Type de document : ouvrage Auteurs : Manuel BOUCHER, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2017 Importance : 242 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-12641-8 Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social Religion Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Radicalisation Société, vie sociale:Laïcité Résumé : Dans un contexte de remise en cause de la laïcité de la part d'anti-mouvements culturels et politico-religieux, les éducateurs et pédagogues sont questionnés : doivent-ils réaffirmer la laïcité associée au modèle d'intégration républicain ou bien le réinventer en fonction de nouvelles réalités sociodémographiques et politiques ? Cet ouvrage tente de développer les capacités de réflexion et d'action des professionnels du champ social et éducatif, acteurs clés de l'émancipation laïque. (Source éditeur) Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32870 La laïcité à l'épreuve des identités : Enjeux professionnels et pédagogiques dans le champ éducatif et social [ouvrage] / Manuel BOUCHER, Auteur . - Paris : Dunod, 2017 . - 242 p. ISBN : 978-2-343-12641-8 Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale:Travail social:Action sociale:Accompagnement social Religion Sécurité, Délinquance, Prévention de la Délinquance:Radicalisation Société, vie sociale:Laïcité Résumé : Dans un contexte de remise en cause de la laïcité de la part d'anti-mouvements culturels et politico-religieux, les éducateurs et pédagogues sont questionnés : doivent-ils réaffirmer la laïcité associée au modèle d'intégration républicain ou bien le réinventer en fonction de nouvelles réalités sociodémographiques et politiques ? Cet ouvrage tente de développer les capacités de réflexion et d'action des professionnels du champ social et éducatif, acteurs clés de l'émancipation laïque. (Source éditeur) Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=32870

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CRPRS12493	03.20 BOU	Livre	IREV	03 Religions et laïcité	Disponible
CRPRS124921	03.20 BOU	Livre	IREV	03 Religions et laïcité	Disponible
CRPRS124934	03.20 BOU	Livre	IREV	03 Religions et laïcité	Disponible

Politiques d'intégration et de lutte contre les exclusions / Thomas SCANDELLARI 

Public ISBD contenu dans 1. Intégration - Ouvrages Titre : Politiques d'intégration et de lutte contre les exclusions Type de document : ouvrage Auteurs : Thomas SCANDELLARI, Auteur Editeur : Paris : Dunod Importance : 228 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078111-9 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger Institutions et vie politique Mots outils:Politique publique Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Phénomène migratoire:Politique migratoire Phénomène migratoire:Primo-arrivant Racisme et discrimination:Discrimination Résumé : Cet ouvrage porte sur les politiques d'intégration en France. Il propose de comprendre le concept d'intégration en France et les enjeux ; les analyses sont éclairées par des conceptions de l'intégration différentes qui existent dans d'autres pays. Cet ouvrage peut s'adresser aux personnes découvrant ces questions ou aux professionnels du secteur social, éducatif travaillant auprès des publics et qui souhaitent informer et expliquer l'organisation administrative et opérationnelle de l'Etat en matière de politique d'intégration. L'ouvrage permet de comprendre les concepts mais également l'organisation de la politique d'intégration en France, et les déclinaisons de la politique, des budgets au niveau régional et départementale. L'auteur rend compte également des structures des politiques d'intégration par le passé et les réformes consécutives. La question des discriminations et de l'organisation publique de lutte contre les discriminations est également traité dans cet ouvrage. Cet ouvrage intègre des éléments de la loi Asile et immigration du 22 avril 2018. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33381 contenu dans 1. Intégration - Ouvrages Politiques d'intégration et de lutte contre les exclusions [ouvrage] / Thomas SCANDELLARI, Auteur . - Paris : Dunod, [s.d.] . - 228 p. ISBN : 978-2-10-078111-9 Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Droit d'asile:Demandeur d'asile Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droit des étrangers:Entrée-séjour:Mineur isolé étranger Institutions et vie politique Mots outils:Politique publique Phénomène migratoire:Immigration:Immigré Phénomène migratoire:Politique migratoire Phénomène migratoire:Primo-arrivant Racisme et discrimination:Discrimination Résumé : Cet ouvrage porte sur les politiques d'intégration en France. Il propose de comprendre le concept d'intégration en France et les enjeux ; les analyses sont éclairées par des conceptions de l'intégration différentes qui existent dans d'autres pays. Cet ouvrage peut s'adresser aux personnes découvrant ces questions ou aux professionnels du secteur social, éducatif travaillant auprès des publics et qui souhaitent informer et expliquer l'organisation administrative et opérationnelle de l'Etat en matière de politique d'intégration. L'ouvrage permet de comprendre les concepts mais également l'organisation de la politique d'intégration en France, et les déclinaisons de la politique, des budgets au niveau régional et départementale. L'auteur rend compte également des structures des politiques d'intégration par le passé et les réformes consécutives. La question des discriminations et de l'organisation publique de lutte contre les discriminations est également traité dans cet ouvrage. Cet ouvrage intègre des éléments de la loi Asile et immigration du 22 avril 2018. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=33381

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COFRIMI19472	D149	Livre	COFRIMI	D : Lutte contre les discriminations	Disponible

Psychologie des violences sociales / Gustave-Nicolas FISCHER

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Stéréotypes, préjugés et discrimination / LEGAL Jean-Basptiste

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